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《青春岁月:学术版》2013,(8)
针对普通高校弱势群体学生在参加体育保健课过程中出现的问题,分析其内在原因,提出确立健身运动处方教学模式的必要性,以便体育保健课教师能够因人而异、对症下药,更好地指导和督促学生进行锻炼,使学生形成良好的健身康复意识,有目的性地进行锻炼。 相似文献
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中职学校体育教学任务的双重性要求体育教学应重视学生的专业发展。本文以机电专业体育课的实心球投掷教学为例。从教学内容的选择、教学方法的运用、评价的导向与激励这几个方面探讨了发展学生专业素质的一些举措。 相似文献
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随着河北省体育教育专业学生数量因扩招政策飞快增长,其与逐年走低的就业率之间的矛盾更加突显。体育教育专业的毕业生就业面临着前所未有的严峻考验。从高等教育的长远利益和健康发展以及学生的切身利益出发,本文结合河北省体育教育专业学生的就业现状,从影响就业的几大突出问题入手进行了分析,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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本文主要运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等,从分析高职院校体育课程能否满足职业需要的角度入手,以体育课程相关性较强的康复治疗技术专业为例,结合专业要求对高职体育教学改革进行探讨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(17)
结合高职院校体育专业学生的特点,通过实行专业导师制,为学生的学业发展提供咨询和帮助,为学生专业技能力的培养提供理论指导。本文以河北建材职业技术学院学生为例进行了探索与实践。 相似文献
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<正>中国老年学学会老年保健康复专业委员会"2014年北京地区医院院长论坛"举行,与会专家学者提出:6月1日,中国老年学学会老年保健康复专业委员会"2014年北京地区医院院长论坛"在北京举行。全国老龄工作委员会办公室负责同志、中国老年学学会老年保健康复专业委员会委员和40多位医院院长、养老院负责人出席论坛。本次论坛围绕"中医药在老年健康服务业中发挥更大作用"这一主题展开热烈讨论,一致认为 相似文献
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本文结合技工院校学生专业特征,围绕职业发展所需要的运动技能、职业所需特殊身体素质、预防职业病发生三方面对体育教学内容的设计进行了详细介绍,最后提出在设计体育教学内容时要优先把健身性放在首位。此外,还要考虑学生的个性发展和学习兴趣,促使学生养成终身体育的理念。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(3)
体育教育专业学生的专业能力是当前体育教育界普遍关心的问题,本文通过资料分析走访调查,探究高校体育教育专业的学生要想适应社会需求应具备哪些职业素养,高校的体育教育专业作为体育教师的培养根据地,培养体育教育专业学生的教师职业素养对我国体育教育事业具有重要意义。 相似文献
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体育统计学课程也是当前高校体育专业的一项重的必修课程,对学生的专业应用能力发展具有重意义。本文从SPSS条件下体育统计学教学改革的可行性入手分析,进一步提出SPSS条件下体育统计学教学改革实施策略。 相似文献
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现阶段,随着我国经济的发展,人们越来越重视人才培养,社会的进步也对人才专业水平和综合素质提出了更高的要求。体育是素质教育中重要的组成部分。技工院校在进行课程安排时需加强体育教学,以有效提升学生的身体素质。同时,教师在实际教学过程中也需要将学生的安全放在核心位置,保证学生在安全的前提下开展体育活动。本文针对安全理念下技工院校体育教学模式的创新进行探究分析。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(19)
本文从大学社会体育专业合作教育教学过程中存在的问题为研究起点,对当前社会上存在的培育学生的模式做了简要的分析,希望帮助体育教师找到更为合适的方式,为将来体育专业的发展提供更大的支持。 相似文献
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改革开放以来,随着经济的飞速发展,残疾人事业在党中央国务院及各级政府的关心扶持下,得到了全面的提升,有了质的飞跃。我国的残疾人康复体育起步较晚,处于不断发展完善过程中,通过对其深入的了解分析,结合吉林省康复体育的发展现状及对国际国内残疾人康复体育的对比研究,对未来吉林省残疾人康复体育的发展提出了建议和对策,旨在推动吉林省残疾人康复体育事业发展的同时,提高残疾人参与体育的水平,更好地促进残疾人竞技体育的进一步发展。 相似文献
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《现代交际》2015,(6)
一方面,就目前的发展状况而言,我国各项事业蓬勃发展,其中体育事业的发展也逐渐走向了兴旺。而在体育事业的发展过程之中,我们可以发现高等院校作为体育人才的主要输送地之一,其发展影响着我国整体人们的体育素养。其中,以高等院校的体育教学为例子,其开展的过程以及发展已经逐步得到了完善。另一方面,体育保健课程一直是我国高校体育教学之中比较重要,又相对来说有些特殊的课程,在我国高校体育教学之中占有十分重要的地位。本文通过对江苏省高校问卷的调查,对江苏省普通高校的体育保健课程的设置以及出现的问题进行相关的分析,并对出现的问题寻求相关的对策,希望每一位同学都能享受到良好的高等教育。 相似文献
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本文根据目前中学体育教育改革的内容并结合体育中考体制,从贵州省中学生参与体育锻炼的情况、学生对考试项目的接受程度、以及现有的项目设置是否符合学生的身体条件及考试的评分标准是否科学化入手,通过对考试成绩进行分析,本文对贵州省中学体育教育与体育中考的契合进行了研究并制定出切实可行的方法。旨在促进学校教学与体育锻炼共同发展,使中学生德智体得到全面发展,养成以考试促进学生终身参加体育锻炼的习惯,实现体育中考的最终目的。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
本文对我国高职院校体育教育专业实践教学现状进行了分析,主要问题存在于培养目标、培养机制、师资队伍建设、环境建设等方面,针对出现的问题提出了相应对策,以为我国体育教育专业实践教学改革与发展提供理论参考。 相似文献