社区教育经费投入的理论研究

社区教育经费不足一直困扰当前我国社区教育发展。实际上,社区教育的经费投入是一个循序渐进逐步推进的过程。在这一过程中,政府作用、资金用途和资金管理都在发生变化。这种循序渐进的过程既不能操之过急,也不能听之任之。我国目前的社区教育经费投入还处在由萌芽向初级阶段的过渡过程中,最缺乏的是投入机制上的系统、互动联系。文章分析了社区教育经费投入的四个阶段,并研究我国社区教育各机制之间的互动。     

社区教育经费投入的问题与原因分析

目前我国社区教育经费投入存在投入总量不足、人均经费较低、总体效率不高和投入不平衡等问题,其原因是多方面的.文章认为,建立与社区发展相协调的多元化投入渠道和保障机制,是确保社区教育稳定、持续发展的必由之路.     

职业院校教师参与社区教育长效机制的访谈研究

通过对职业院校教师进行访谈,深入了解职业院校教师参与社区教育的政策措施、学校保障条件和激励约束机制,并从制定文件、健全职称评审制度、加大经费投入、建立社区教育组织领导机构、加强培训等方面构建职业院校教师参与教育的长效机制。     

农民工随迁子女教育公平的财政实现机制探析

农民工随迁子女的教育公平是现代城市化进程中社会公平的重要内容与客观要求。教育公平主要通过教育资源的优化配置实现每个受教育者能享受到均等的教育,它包含教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。公共财政理论认为,教育属于准公共物品,这也是财政支持资源相对匮乏的农民工随迁子女的义务教育的理论依据。但由于其特殊性,应建立完善的政府间经费分担机制与财政监督机制。从财政支持农民工随迁子女教育公平的现状来看,教育机会公平显失、教育过程公平脆弱、教育质量公平任重道远。上述问题的根源在于农民工随迁子女财政教育经费投入不足、经费分担机制缺乏且不合理、缺乏专门的预算制度等。因此,针对上述问题,探寻完善财政实现机制,成为当前保障农民工随迁子女教育公平的必然选择。     

西部高等教育改革的问题及对策

西部高等教育改革面临着一些问题,主要有教育经费短缺,专业结构错位,学科建设相对薄弱,院校分布不均,学校规模不经济且特色不明显,管理体制落后,师资员工队伍结构不合理,高等教育脱离地方经济发展等。要发展西部高等教育就要加入教育经费的投入,优化专业结构,扩大办学规模,加快高等职业技术教育的发展,加快实施西部地区远程教育工程。     

社区教育专职工作者队伍建设实践与探索--以广州市越秀区为例

社区教育的发展离不开高素质人才的支持。社区教育专职工作者作为组织者与推广者，在社区教育的整个过程中起着主导作用，加快社区教育专职工作者队伍建设就需要进一步加大资源投入，促进社区教育专职工作者队伍人才结构优化，完善社区教育专职工作者专业培养体系和培训体系，建立健全社区教育专职工作者队伍运行保障机制。     

教育经费效益考核的理论与方法研究

改革开放以来,党和国家把发展教育列为我国国民经济的战略重点,教育经费每年以15%左右的速度递增,与之相适应,我国的教育事业也取得了空前的繁荣与发展。然而,我国毕竟还是发展中国家,国民经济发展所能提供的教育经费增长是很有限的,教育资金供求矛盾相当尖锐。如何把现有的教育经费使用好,用有限的经费将教育事业办得更多、更好、更快些?其根本出路就在于极大地提高现有教育经费的使用效益,为此,首当其冲的就是要加强对教育经费使用效益的考核。     

对教育收费问题的经济学分析

教育作为准公共产品具有很强的正外部性,但在国家教育经费有限的情况下,完全免费教育既不可能,也不经济。按照成本收益比较分析,国家应对社会收益高的教育层次增加投资,或者说免费提供教育,而对私人收益高的教育层次减少投资,提高收费标准。从我国财政预算内教育经费支出和我国生均预算内教育经费支出情况看,目前我国高等教育提高收费标准是合理的。     

南京市社区教育教师队伍建设现状与提升策略研究

社区教育是我国教育事业的重要组成部分,建设与发展社区教育已成为完善全民终身教育体系、建设学习型社会的重要环节.教师是开展社区教育的主体,教师队伍的建设也决定了社区教育的内容与质量.本文分析了南京市社区教育教师队伍现状,并从理念、制度、师资、机制与待遇等五个方面探索南京市社区教育教师队伍的建设路径.     

青岛市市南区立足社区 实现个性化养老

青岛市市南区着力构筑社区养老服务平台，培养社区养老服务队伍，丰富社区养老服务内容，加大社区养老服务设施投入，健全社区养老服务机制，以满足老年人日益增长的个性化需求，全力打造“机构养老、社区照料、义工援助、邻里互助、案情慰藉、协会维权”六位一体的社区养老模式，促进了社会的和谐发展。