科技信息化:高校科技管理创新战略选择的新视角

在信息化、网络化时代条件下,信息技术和信息化战略思维是推动高校科技管理组织高效运行和管理创新的直接动力。高等学校进行科技创新是建设创新型国家的重要环节,直接关系到国家创新战略的实施和中华民族核心竞争力的提升。高校科技信息化战略的实施是科研管理创新的内在要求,是高校科技管理创新战略选择的新视角,能从战略层、功能层和执行层由宏观到微观,全方位地有力推动高校科研管理战略、科研管理组织结构和能力建设创新。     

高校实施人才发展战略的辩证思考

实施人才发展战略是高校可持续发展的必然选择。本文从规模效益与质量效益、外部引进与内部开发、流动与稳定、物质需要与精神激励、教师队伍建设与管理干部队伍建设等五个方面的辩证统一来阐述高校如何实施人才发展战略。     

协同创新,以科技体制改革推动高校创新能力的提升

高校要实现创新能力提升,就必须加快实施创新驱动发展战略。大学协同创新是一种理念创新、管理创新,是高等教育更深层次的改革和创新。协同创新的理念与教育体制改革、科技体制改革紧密相联,是推动科技成果转化和产业化的助推器。准确界定"协同创新"内涵,以科技体制改革推动高校创新能力提升,加强教学科研协同,加强研究者与管理者协同,加强大学文化与成果转化协同是高校科技体制改革的三个有效抓手,以之促进高校科技体制改革,最终实现高校创新能力的提升。     

用科学发展观引领高校人力资源管理创新

人力资源部是高校的重要职能部门,也是高校引进人才、留住人才、用好人才的蓄"水"池和抓手.加强高校人力资源管理创新既是科学发展观的本质要求,也是实施人才兴校战略的客观需要.用科学发展观引领人力资源管理创新关键在于求真务实.     

市场培育视角下科技协同创新模式的构建与完善

科技创新是创新驱动发展战略的核心,创新驱动发展战略的实施需要先进的科技创新模式支撑.由于目前我国科技创新市场发育还不完善,科技创新成果转化率、原创性以及经济增长效应均较低,尤其是现有科技创新模式忽视创新成果的原创性及转化率,且与国家发展战略的契合度不高,有效科技创新不足成为制约创新驱动发展战略实施的主要因素之一.从科技市场培育角度来看,应基于创新驱动发展战略理念,构建以企业、高校和科研院所、政府为主体的科技协同创新模式,转变创新主体观念和行为,完善创新成果交易市场,强化创新人才培养和管理,为创新驱动发展战略的顺利实施提供充分有力的科技创新支撑.     

服务行政视阈下高校管理体制改革探讨

近年来,我国高校管理存在泛行政化的倾向,这不符合高校管理本身特殊的服务性特征。服务型高校是服务行政视闽下高校行政管理体制改革的重要目标,而服务承诺制是高校服务行政管理的重要实现形式,高校服务行政管理有效实施的重要手段是建立和完善以师生满意度为标准的服务绩效评估制度以及建立健全高校服务行政责任追究制度。     

企业需求视角下高校知识产权管理人才培养研究

在全球知识经济一体化的背景下,构建完善的知识产权体系并加以有效应用,已经成为中国企业占据产业链上游的必要条件之一。知识产权管理人才是以运用知识产权战略发展经济的基础和前提,当前越来越多的中国企业愈发重视实施知识产权战略和推进知识产权业务,同时,对复合型知识产权管理人才的需求也已日益迫切。基于此,中国高校向社会输送的各类知识产权人才培养模式必须符合中国企业当前的发展及现实需求,这样才能培养出真正的国家和企业所需要的知识产权管理人才。     

广西高校人力资源战略管理初探

人力资源战略管理是高校促进自身发展的重要举措。从高校的发展战略目标出发,根据高校人力资源的现状,广西高校要转变观念和实现管理创新,积极推进人力资源战略管理,提高人力资源管理水平,形成科学的人力资源管理和开发环境,才能发挥高校人力资源的巨大作用,实现学校的各项发展目标。     

地方高校人才引进工作问题及对策研究

人才是一个国家和社会发展最重要的战略资源。在实施人才强国战略的新形势下,人才引进工作在高校实施人才强校战略中具有十分重要的作用。本文对当前地方高校人才引进工作存在的四个主要问题进行了简要分析,并有针对性地提出了加强和改进地方高校人才引进工作的对策。     

关于地方本科高校转型发展战略的案例与思考

"十二五"末期,我国正式启动了地方本科高校转型发展的国家战略."十三五"时期,是地方本科高校向应用型高校转型发展的战略关键期,地方本科高校需要准确定位,建立具有自身特色的办学目标体系;科学研判,设计具有自身优势的学科专业布局;突出重点,落实实施计划推进学校转型发展;有效评估,监控运行质量实现学校转型发展.     

高校师资管理模式问题诊断与策略探讨

现阶段,我国各种类型高校师资严重缺乏,师资管理模式的问题也有许多,为此,我国政府和高校务必要制定合理、有效的人才管理规则,实施科学化、规范化的管理措施,使高校师资管理不断发展。     

组织管理中的团队战略

团队战略是近二十年来组织管理研究的热点问题。无论是日本的依附型团队还是美国的自由型团队,它们建立的初衷都是为了提高集体绩效,更好地完成组织的使命。实施团队战略必须具备一些基本的构成要素,如清晰的目标、相互的信任、良好的沟通、有效的管理、科学的评估等。以团队的凝聚力为核心的团队精神是实施团队战略管理的灵魂。     

西部企业绿色战略风险管理略论

本文从战略管理和风险管理的角度出发,分析了西部企业在实施绿色战略时所产生的风险。为确保绿色战略的有效实施,西部企业必须重视绿色战略风险管理,才能把握历史机遇,促进西部地区经济、社会、环境和谐发展。     

基于模块化网络组织的柔性战略研究

柔性战略是指组织为了应对环境动荡性,主动适应变化、利用变化和制造变化以提高自身竞争能力而采取的一组可选择的行动规则及相应方案,是组织柔性、管理柔性、生产柔性、资源柔性、能力柔性和文化柔性的有效集成。模块化网络组织中柔性战略实施过程包括环境扫描和机会识别、对不确定性进行评估、战略形成与实施、战略控制、战略调整与转换、战略创新以及战略评价等六个阶段。模块化网络组织通过实施柔性战略,能够将组织内各种要素有机整合起来,并根据环境变化,适时地进行战略调整,对组织内部资源进行有效配置,推进技术创新,适应外部环境变化,及时满足消费者需求,进而增强组织核心竞争能力、获取市场竞争优势。     

略论高等学校目标管理的基本理论问题

目标管理是近年高校为有效实现学校制定的目标而进行的探索。对于高等学校而言,引入目标管理,不但意味着管理手段的变化,而且对于学校管理实现科学化有着特别重要的意义。高校目标管理包括目标制定、目标实施、部门考评、奖励与惩罚和反馈结果五个方面。实施高校目标管理需要具备管理者自身素质、目标科学性、目标物质保障等几个关键要素。在实现高校目标管理中应坚持激励性与科学性相统一、稳定性与动态性相统一、系统性与多样性相统一、严肃性与灵活性相统一。     

创新体制下高校科研管理人员的素质

实施科教兴国战略以来,科学研究作为第一生产力得到了前所未有的重视,面临着极好的发展机遇。高校作为我国科技活动的一支重要生力军,在促进经济发展中占有举足轻重的地位。而高校科研工作的顺利开展离不开科学的管理,科研管理人员的组织、引导、咨询和管理工作水平直接影响着高校科研工作的质量。科研管理逐渐成为一门综合性交叉学科,它不同于一般的纯行政管理或生产经营性管理,而是兼有学术管理和行政管理的双重职能。它要求管     

我国企业ERP系统的三位一体实施方法初探

归纳和总结ERP的实施方法 ,针对我国企业实施ERP的现状 ,提出了三位一体的实施方法。将螺旋式的业务流程变革、企业基础管理的不断加强以及推拉结合的ERP实施战略的有机结合是我国企业实施ERP有效方法。文章最后指出ERP实施仍然亟待解决的一些问题。     

地方高校管理类专业实践教学校地合作模式探析

校地合作是地方高校发展战略的必然选择,也是地方高校管理类专业实践教学环节的一个创新思路,文章在校地双方搭建校地合作平台的基础和前提下,提出管理类专业实践教学环节在建立校地企实习基地、开展项目驱动的实践教学环节及建立校地企共享实验室等方面的创新思路,并分析其与传统模式的区别、创新模式可行性以及实施的保障机制等重要问题。     

党管人才与人才强校的研究与探讨

坚持党管人才,是实施人才强校战略的重要原则,发挥党的宏观指导作用,有利于加强高校教师队伍和行政管理队伍的人才建设,有利于对高校人才工作进行正确的方向指导,引进更多的高层次、高素质的人才担当起教书育人的重任。只有坚持党管人才原则,才能促进人才强校目标的实现。     

试论柔性管理与高校人才培养方法创新

随着信息时代的到来,柔性管理日益显示其重要性。将柔性管理应用于现代高校人才培养工作,是社会文明程度提高和学校管理科学自身发展的需要。通过树立以人为本管理理念、建立学习型组织、扁平化组织机构、柔性化教师管理机制、实施有效激励措施、加强双向沟通渠道、营造良好的环境等柔性管理活动,不断创新现代高校人才培养管理方法。