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如果有人问你,你五年之后的工作会在哪里?你会摇头,茫然?还是会自信地告诉别人,我早就定下了五年计划,相信自己一定能做到某个位置?如果你的回答是后者,那么应该恭喜你,因为你已经懂得了做职业规划,说明你离成功已经不远了。但是,我们发现,在现实生活中,更多的人只是在抱怨:“5年已过去了,可我还是老样子。” 如果你还在抱怨,如果你希望改变,那么请你快快走进职业生涯规划—— 职业生涯规划悄然兴起 相似文献
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最近,北京的一个朋友给我打电话,讲述了这样一件事:他们学校从本市的另一所学校聘请了一名外籍教师,用了一段时间,结果发现这个人不但不能胜任教学工作,而且非常不友好,经学校教育批评,仍不思改正,还蛮不讲理,胡搅蛮缠,学生们拒绝上他的课;学校不得不提前解除他的合同.我问,这个人是否有推荐信.他说,有,推荐信把这个外籍教师说成了一朵花.我又问,你们去调查了吗?他说,没有,人家是名校,我们就相信了,没想到,反而上了当.我不客气地说,你怎么能只相信推荐信呢?你应该去学校调查,要去听课,要找合作教师和学生谈话,听他们的反映.要找学校外事处了解情况.然后,再确定是否聘请. 相似文献
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“北京时间”揭秘 如果问:你熟悉北京时间吗? 你肯定会毫不犹豫地回答:太熟悉不过了。因为收音机里的“嘀嘀”声,电视屏幕以各式各样计时工具的数字显示,经我们提供的都是北京时间。 如果再问:你知道北京时间来自哪里? 相似文献
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因海湾战争而扬名全球的美国前参谋长联席会议主席柯林·鲍威尔在回忆自己成长历程时,深有体会地说:凡事都要全力以赴,总会有人注意你。少年时,他听人讲过这样一个故事,有三个掘沟人,一个拄着铲子说自己将来一定会做老板,第二个抱怨工作时间长,报酬低,第三个只是低头挖沟。过了若干年,第一个仍在拄着铲子;第二个虚报工伤,找到借口退休;第三个呢?成了那家公司老板。 这个故事的教训是:不管你做什么,总会有人注意你。鲍威尔年轻时在汽水厂抹地板,他打定注意要做个最好的抹地工人。有一次,有人打碎了50箱汽水,弄得满地都是粘乎乎的棕色泡沫.鲍威尔十分生气,但还是忍着性子抹干净地板。过 相似文献
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三年前,一位美国的大学校长在上海一所著名高校演讲时问了一个问题:“Do you want to start up your ownbusiness?”他问在场的大学生中有谁是想创立自己的公司的,如果想,请举手。这位校长等了半分钟,没有一人举手;于是他又解释了一下,你们只用表明你们是否有这种愿望,与客观条件是否合适没有关系。最终有一个学生举手,并说道:“我‘有点’想”。当时这位大学校长非常吃惊,他说,如果他是在美国的大学里问同样的问题。肯定有半数以上的学生会举手。三年后的今天,如果这位大学校长再到中国的高校里问同样的问题,得到的答案应该会有很大不同。现 相似文献
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对比中美基础教育 总被引:1,自引:0,他引:1
很久以来人们都接受这样一种观点:中国学生创造能力逊于美国学生,但基础知识的扎实却远强于后者。 然而,国际数学大师丘成桐却给了自我感觉良好的中国人当头一棒:“这都是多少年来可怕的自我麻醉!我不认为中国学生的基础知识学得有多好!” 诺贝尔奖获得者杨振宁则认为:中国与美国是两种截然不同的教育制度。中国学生的根基非常扎实,这是优点,但也有缺点,中国的学生面对新事物总有畏缩心理,与美国学生比起来,创新意识较差。中国传统的教育体制没有完全改变的必要。 那么中美教育的差别究竟在哪里呢?到底是大学教育有差距,还是从一开始两个国家就是两种不同的教育理念呢?请看“对比中美基础教育”一文。 相似文献
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做生意就是为了获取更多的生存资源,不存在什么公平不公平 看“动物世界”节目的时候,不知你有没有问过自己,这些动物们你吃我、我吃它,这里有公平吗?我是没有问过。但为什么到了人类这里,就总要谈公平呢?当年做老师时,我最头痛的一件事就是给学生打分,自己做了20年的学生,将心比心,总想给每个学生一个公平的分数,因为那每一分都包含了学生的一份辛苦。 渐渐地,我便把这公平的信仰普通应用,也就开始不断碰壁,生意场上更是这样。市场是什么?市场就是一群“周瑜”加一群“黄盖”。这里没有公平,只有“周瑜”能不能找到“黄盖”。 成功与失败取决于两点:第一是你能不能找到“黄盖”。这需要勤奋和 相似文献
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用人所“独” 总被引:1,自引:0,他引:1
《人才开发》2004,(1)
1938年.美国青年奥斯本失业了。25岁的奥斯本文化程度不高,又没有受过专门教育,但他时刻梦想着做一名受人尊敬的新闻记者。为了实现自己的梦想,他鼓足勇气去一家小报社应聘。 “在办报方面,你有什么经验和特长?”主编问。奥斯本如实介绍了自己的情况,最后补充说“不过,我写了篇文章。”主编接过他的文章看了后,摇着头说:“年轻人,你这篇文章写得不怎么样,甚至还有不少语法、逻辑、修辞方面的毛病——可是你这篇文章也有独到的地方,是的,有独到的见解,这一点就很可贵!这个独到的东西是创造。凭这一点,我愿意试用你三个月。”主编握着奥斯本的手吩咐道:“好好干吧!”主编 相似文献