我国农村家庭教育的现状及其对策

目前我国农村家庭教育存在着许多急需解决的问题。诸如:父母对孩子的期望很高,而教育的方法简单;孩子缺乏文化教育氛围,家庭对孩子缺乏正确的教育方式;家长缺乏与孩子、教师之间有效的沟通,缺少对孩子正确的思想教育;对教育价值观的认识存在很大的问题等。家庭教育是学校、社会教育的基础。良好的家庭教育可以促进学生的健康成长,可以促进社会形成尊师重教的良好氛围,净化社会风气。而对未成年孩子的教育可以直接影响到一个国家在未来的命运.为此,我们应该在以下方面加以改进:家庭与孩子之间应建立心连心的沟通;举办“家长学校”,对家长进行家庭教育知识的培训;采取“反哺教育法”,组织学生评价家长,对家长提出意见和建议;加强孩子的“三农”教育和劳动教育,帮助孩子形成切合实际的人生理想。     

孩子需要友谊型父母

正很多父母因孩子青春期而与孩子交流不畅,常问"要怎样与孩子沟通,孩子才能听我的话?"其实,这种想法本身正是他们与孩子交流不畅的原因。家庭教育的目的不是为了让孩子听话,而是帮助孩子健康成长,帮助孩子以自身的特点去发展自己。青春期孩子需要的是友谊型父母,而不是处处干预管制自己的父母。青春期孩子更渴望得到他人认可与帮助。如果父母一味     

农村留守孩子问题的现状分析及对策

农村留守孩子由于缺失家庭教育,存在容易形成不良行为、不良性格,产生心理障碍和学习状况差的问题。解决农村留守孩子的问题应采取以下对策:活跃农村经济,促进农村发展;建立寄宿制中小学,集中管理留守孩子;在学校开设电话交流课,拉近农民工与其子女的心灵距离;营造农村文化氛围,提升监护人的责任心与监护水平;取消户籍差别,实行优惠政策。     

试论信息社会下的家教策略

尽管信息化社会正削弱着传统意义上的父母权威,但家庭教育的责任不能削弱。因此,父母应采取积极的家教策略以应对信息化社会的挑战。即要充分运用家长的权威,又要创造民主平等的家庭氛围;即要允许孩子科学上网,又要丰富孩子的现实生活经验;既要培养孩子的责任心,又要培养孩子抵御诱惑的能力。此外,父母还要为孩子树立健康生活的好榜样。     

父母和孩子沟通的艺术

沟通,是人与人之间传递思想、交流信息的过程,它是人际交往的前提条件和重要形式。而父母与孩子之间心灵上的沟通,更是二者间配合默契,从而取得良好的家庭教育效果的重要因素。所以,父母应善于掌握、灵活运用沟通的艺术,增进相互理解,与孩子心心相通。     

母亲在家庭教育中的引导策略

正家庭中的亲情沟通直接影响着未成年人的发展。父母想培养孩子健康的人格就需要营造轻松和睦的家庭氛围。"好妈妈胜过好老师",在家庭教育中母亲占最重要的位置。母亲对儿童的影响是任何东西、任何人都代替不了的。母亲在家庭教育中如何引导孩子成长呢?母亲要与孩子进行有效沟通良好的亲子沟通与孩子的社会适应、心理健     

重视和改进新形势下的家庭教育工作（二）

从家庭教育误区所导致孩子形成的截然迥异的两种人格与地位——“小皇帝”与“奴隶”，使我们深刻地感觉到：为了孩子必须改造成人世界!托尔斯泰早就指出：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法”。为此，在新形势下，李岚清同志指出：“搞好家庭教育，首先必须转变家长的观念，提高家长的自身素质，要采取多种方式对学生家长进行正确的成才观、人才观教育，使他们能正确地对孩子进行家庭教育……家庭教育应当由经验育人向科学育人转变；由片面注重书本知识向教孩子怎样正确做人转变；由简单命令向平等沟通转变，使家庭教育真正发挥应有的作用，为提高全民族整体素质打下坚实基础。”∞但凡教育子女成功的父母，其共同点是他们对孩子、对自己都有比较深刻的认识，能从自己孩子的实际出发，在家庭生活中营造出可持续发展的教育环境：其核心是人性和科学的结合。因为孩子是人，对孩子的教育就应该是人性的；因为教育是科学，对孩子的教育就应该是科学的。父母在家庭教育上要向“人性化”、“科学化”的正确观念转变，树立正确的成才观，人才观。     

家庭教育中的亲子沟通问题与反思

亲子沟通的现状分析 沟通意愿低,孩子不愿沟通 谈及与父母沟通的话题时,孩子常常更倾向于将心里的想法讲给同龄人或朋友听,而不愿意与父母深入交流.当孩子表现出低意愿时,父母很少思考原因,相反以一种掌握"话语霸权"的身份评判孩子的低意愿行为.     

试论父母在孩子基于网络资源学习中的角色扮演

本文从家庭教育的现状和趋势着手 ,关注方兴未艾的互联网对家庭生活和家庭教育越来越显著的影响。强调在网络时代 ,父母应该努力提高自身的信息素养 ,在孩子基于网络的沟通、基于网络资源的学习中扮演好投资人、引路人、监护人和同路人四个角色     

浅谈家庭教育的思路与方法

家庭教育是对青少年进行教育的重要渠道，特别对于年龄较小的儿童来说，家庭更是重要的教育场所，是学知识、学做人的打基础阶段。古语说：养不教，父之过；教不严，师之惰。父母作为孩子的第一任老师，对孩子的教育和成长负有不可推卸的责任。总结古今中外家庭教育的经验，总的思路是以身作则、因材施教、因势利导、严格要求。下面简单谈一下家庭教育的基本方法。 １．以身作则，潜移默化，用自身的良好言行影响孩子的心理和行为。身教重于言教，父母人格的力量是潜移默化的，润物细无声的，通过暗示、感染等方式传达给孩子，孩子则通过模…