论知识经济下自创无形资产价值的确认及计量模式

在现行制度和准则中,对无形资产的计价均遵循历史成本原则,即按取得无形资产时所发生的实际成本计价.这一原则对于自创无形资产价值的确认、计量存在诸多不足,这种不足,在知识经济高速发展的今天产生的矛盾愈加突出.本文探讨了自创无形资产的确认及计量模式.     

无形资产计价、重估价及会计信息披露问题研究

自创无形资产的计价方法多种多样,不同类型的企业应根据具体情况有所选择,但是,我国企业会计准则讨论稿建议的无形资产重估价范围、帐务处理方法以及会计信息披露方法存在一些问题,如不能反映无形资产的真实价值、不符合配比原则、不便于考核无形资产研究开发的投资效益、无形资产重估价不准等,应予改进。     

无形资产计价、重估价及会计信息披露问题研究

自创无形资产的计价方法多种多样,不同类型的企业应根据具体情况有所选择。但是,我国企业会计准则讨论稿建议的无形资产重估价范围、账务处理方法以及会计信息披露方法存在一些问题,如不能反映无形资产的真实价值、不符合配比原则、不便于考核无形资产研究开发的投资效益、无形资产重估价不准等,应予改进。     

自创无形资产计价和核算的探讨

随着知识经济的不断发展 ,无形资产的核算越来越重要。但是在现行无形资产核算制度中 ,还存在一些不合理的方面 ,如自创无形资产不能全额计价 ,自创商誉不能确认为无形资产等等。因此 ,有必要进行研究和探讨 ,使无形资产的核算达到公平合理     

无形资产的价值特征与投资方式研究

同实物资产相比较,无形资产有其独特的价值变化规律。无形资产的价值变化规律是对无形资产进行投资管理的基础。本文通过对无形资产的账面价值和使用价值的变化规律分析,研究了无形资产在投资中的特点,并归纳了几种常见的无形资产投资方式。     

浅论无形资产会计与税法处理差异的协调

随着经济的发展和科技的进步,无形资产在生产经营中的地位变得越来越重要,无形资产的核算对企业会计利润和应纳税所得额的正确计算具有重要意义。而会计制度和税法在无形资产取得的计价、评估增值的处理、减值准备的计提、摊销方法等方面的规定存有较大的差异。是否能够准确协调这些差异,对于企业正确履行纳税义务、税务机关依法征税十分关键。本文就无形资产会计与税法处理差异的协调进行了探讨,提出了具体处理方法。     

国有无形资产价值化管理研究

阐述了国有无形资产价值化管理应包括的内容,然后对国有无形资产价值评估方法进行了研究.通过分析无形资产评估的目的、标准和影响其价值的因素,重新设计了三种基本评估方法的数学模型,并对企业整体无形资产评估进行了具体的分析.     

人力资源并入无形资产的会计处理

知识经济时代,人力资源已成为企业主要的竞争力。企业在人力资源的开发、利用和管理过程中不可避免的会遇到人力资源如何计价的问题,即人力资源会计。本文通过对人力资源的本质属性进行分析,确认人力资源是无形资产的一种形式。并对人力资源的入账价值、账户设置及会计处理方法等方面进行了阐述,就人力资源会计的理论和应用进行一些探讨。     

浅议高校无形资产管理

无形资产对高校的发展、社会的进步起着重要的作用。不健全的无形资产管理制度、简单的核算方法已不能适应高校改革的需求。加强无形资产管理力度,提高对无形资产观念的认识,建立无形资产管理机构,健全无形资产管理制度,积极把科技成果转化为生产力,提高办学效益,是高校改革的大势所趋     

加强高校无形资产管理研究

介绍了高校无形资产的内容及特征,指出了高校无形资产管理中存在的一些问题,并提出了加强和完善高校无形资产管理的建议。指出在我国高校资产管理中,由于对无形资产管理的意识淡薄,致使高校现有的无形资产遭受了严重的流失或侵害。因此,加强我国高校无形资产的管理,对维护高校的合法权益,提高无形资产的使用效益,具有非常重要的现实意义。     

无形资产评估原理的界定

随着知识经济时代的到来 ,无形资产范围也逐渐扩大。对无形资产评估如何在理论上进行把握 ,是无形资产评估价值准确与否的关键。本文通过对无形资产本质属性、评估目的、评估假设和评估原则上进行界定 ,以期达到无形资产评估遵循和指导作用。     

高校无形资产管理现状及对策

随着社会的发展和科学技术的进步,无形资产在高校的发展过程中发挥着越来越大的作用。长期以来,我国高校对无形资产的管理比较薄弱,由于管理制度不健全,没有完整的无形资产评价体系,侵权、人才流动等导致无形资产的流失,造成了学校不可估量的经济损失。针对目前无形资产管理的现状,各高校应尽快转换无形资产管理的观念,建立科学的高校无形资产管理制度,成立专门机构规范无形资产管理,完善无形资产的量化管理及会计核算,保护和利用好无形资产,避免无形资产流失。     

无形资产配置的特点及意义——基于资产配置扩展线的研究

无形资产具有不同于有形资产的特殊属性，在资产运营中发挥着独特作用。通过应用资产配置扩展线，发现无形资产在资产运营中具有协同性、阶段性且存在阈值等特点，说明无形资产既可以为资产运营提供积累和契机，也可能成为资产运营的瓶颈和资产状况恶化的加速剂，并且其流动性随价格变化波动较大。从而得出:产权主体应高度重视无形资产，政府要为无形资产配置创造良好的市场环境。     

技术型无形资产价值评估方法研究——基于粗糙集理论的评估模型

本文引入粗糙集理论，探讨了技术型无形资产价值评估方法。在对技术型无形资产价值构成及其主要影响因素分析基础上，引入价值区间，建立了考虑各种综合因素的基于粗糙集理论的技术型无形资产价值评估模型，最后对模型应用给出了具体评估步骤。     

技术型无形资产价值评估方法研究——基于粗糙集理论的评估模型

本文引入粗糙集理论,探讨了技术型无形资产价值评估方法。在对技术型无形资产价值构成及其主要影响因素分析基础上,引入价值区间,建立了考虑各种综合因素的基于粗糙集理论的技术型无形资产价值评估模型,最后对模型应用给出了具体评估步骤。     

无形资产内涵界定的探讨

无形资产的定义自杨汝梅先生于1926年在第一部无形资产专著《商誉及无形资产》中界定以来,一向是众多学者争论的焦点.由于研究角度的不同,无形资产的定义也有不同的阐释.通过综合前人的观点,找出可继承点及其不足,并从无形资产的特性研究出发,对无形资产的涵义作了初步的探讨.     

高校应重视无形资产的管理

文章简述了21世纪无形资产的重要地位;指出了无形资产的定义及高校无形资产管理的内容;分析了高校无形资产流失的原因及加强管理的措施.     

论高校无形资产的管理

高校是无形资产相对集中的地方,但高校对无形资产还没有一系列管理条例和相应的专门管理机构,以及缺乏财务核算方法等。为了能把高校的无形资产有效地管理起来,正确核算无形资产价值,防止无形资产流失,本文针对目前高校无形资产管理处于薄弱环节状况,强调无形资产管理的重要性,提出高校进行无形资产有效管理的各种措施,特别提出财务管理中对各类的无形资产进行价值确认等会计核算方面的新思路。