模拟生产的土木测量实习教学与效果

文章介绍了土木测量实习采取模拟生产方式的基本措施,以及模拟生产方式测量实习的基本效果。     

浅谈实习改革中的班主任工作实习

众所周知,班主任工作实习是师范院校整个教育实习的重要组成部分,它对于提高实习生的素质,培养实习生成为合格的中学教师具有重要意义。在社会主义经济体制和生产方式两个根本性转变的影响下,如何做好班主任工作,特别是搞好实习改革中的班主任工作实习,更具有它的理论研究和实际应用价值。近几年来,我校在上级教育行政部门的领导和支持下,通过20年的办学实践,不断对现行的教育实习方式进行改革,摸索出一种能适应我区经济发展,又能充分发挥师范院校、实习中学及实习生三方面的积极性,并行之有效的实习方式,我们取名为定向顶岗实…     

新形势下的实习改革与思考

针对新形势下电气工程及其自动化专业特点 ,作者提出了综合实习的概念 ,并着重介绍了综合实习的内容、方法和手段。实践证明 ,综合实习对提高实习教学质量 ,培养宽口径专业知识人才和提高毕业生就业率 ,具有重要作用     

金工实习课程改革的思考

金工实习是机械类专业一门实践性很强的技术基础课 ,是机械类学生学习《工程机械制造基础》与机械制造系列课程必不可少的先修课程 ,也是工科类有关专业教学计划中重要的实践环节。自 1 978年在全国高校恢复金工课程后 ,金工实习课程已经在培养大学生综合素质方面发挥了重要的作用。但从当前的金工实习的现状来看 ,依然存在着一些制约和影响教学质量提高的因素 ,传统教学内容、教学方法与制造技术的日新月异 ,工业领域新材料、新工艺、新技术不断涌现的矛盾越来越突出。传统的金工实习教学 ,不可避免地存在着师教徒承的方式 ,知识内容陈旧 ,…     

探析和改革高等学校安全工程专业毕业实习

目前高等学校安全工程专业中实践环节之一的毕业实习存在一定的问题,包括开设时间上、形式上和内容上等方面.为解决以上问题,需要结合企业需求和时代要求,对毕业实习进行一定程度的改革,来不断完善高校工科类专业的人才培养.     

金工实习改革的探索与实践

介绍了在金工实习教学中，为培养学生的机械工程综合素质而进行的教学内容改革与实践。     

高师院校教育实习改革的思考

教育实习是师范教育的一个重要组成部分,由于多种因素的影响,传统教育实习结构单一,实施低效,笔者通过对我省内50多所实习基地调查研究以及师范生的问卷调查,总结归纳了教育实习中存在的问题并提出相应的改进措施。     

机电类专业生产实习的改革与创新

随着教育改革的深入发展和专业结构的大调整,对各科课程的教学改革提出了新的要求,文章就生产实习这门课程的教学改革和实践提出一些观点和方法,生产实习要适应制造全球化的趋势和大机械类专业的需要.     

幼教专业实习改革的实践与思考

幼教专业实习的改革势在必行,这不仅是教育自身发展的需要,也是教育与社会发展互动影响的结果。我院教管系幼教实习进行了全方位的改革,从形式到内容都有所创新,在改革实践中总结出了一套经验和做法,也遇到一些新矛盾和新问题,需要进一步加以研究和探讨。我们认为,幼教实习改革的总体思路,应该是大胆打破幼教实习的传统框架,使实习朝向以追求教育实效和培养实用型人才的方向发展。     

实验实习在教学中的重要作用

本文论述了实验实习在教学中的地位和作用,并就加强实践性教学环节,提高培养高素质人才质量,提出了建议和思考。     

谈教师进修院校教育实习的改革

师范院校重视教育实习。教师进修院校教育实习必须改革才能具有个性特色。教师进修院校教育对象的角色意识、自身经验的丰富性和多样性、在职性等特征，要求教育实习活动贯彻执行自主性、针对性、自身开发性和适应性等原则。依据以上特征和原则，教师进修院校的教育实习活动必须确认教育对象的主体地位，充分发挥教育对象在教育实习活动中的主观能动性，划分阶段，集中目标，确定重点，深入把握，开发自身资源，适应实际需要。期望师范院校教育实习改革蔚然成风     

对完善测量学教学实习考核的几点思考

指出测量学教学实习传统考核方法中存在的不足：实习态度和表现的成绩评定方法存在主观片面性;实习操作技能测试内容综合性不强。立足于测量学教学实习过程,贯穿以人为本的现代管理理念,提出进一步完善测量教学实习的考核方法：合理评价学生的实习态度和表现,全面调动学生实习积极性;综合设计操作技能测试方法,以检查学生的综合技能。     

《测量学》实习不同阶段的管理重点

通过土木工程测量实习教学的一些尝试,从《测量学》课程特点出发,就应用项目管理的五个主要过程组,结合我校《测量学》课堂教学实习,浅谈项目管理在测量学教学实习中各个阶段的重点。     

关于工科专业实习教学模式改革的探讨

文章阐述了实习教学的重要性,针对学校实习教学中存在的问题和实际困难,提出了“校企合作,资源共享”的实习教学模式和基本思路。     

农业气象教学实习改革与实践

本改革针对农业气象教学实习中出现的理论与实践脱节、不适应社会能力型人才需要的问题,从农业气象教学实习的内容、手段、管理方法等方面进行了一系列的改革。设计出新的农业气象实习前、实习中、实习后的模块化,实习报告规范化及考核指标数量化的管理模式,应用多媒体教学手段与观测仪器现场安装示范相结合的手段,在实习前对学生进行培训,加强学生观测、资料整理和数据分析能力的训练,旨在提高农业气象实习的教学效果,强化学生综合能力的培养。该模式已在本科农业气象教学实习和省教师培训班中应用。通过实践证明,改革后的实习模式对培养学生动手能力、分析问题、解决问题能力效果明显。     

高等工科院校本科毕业实习改革

毕业实习是高等工科院校实践性教学的重要环节,对于增强学生感性认知能力、提高综合应用水平和锻炼创新意识起着举足轻重的作用,同时,有利于工科高等院校综合性高级技术人才的培养。结合我国高等教育体制改革与社会发展的要求,分析了原有实习模式的弊端,对建筑环境与设备工程专业毕业实习方面进行改革、探索及实践效果进行了深入研究。     

成人师范院校教育实习改革的思考与探索

成人师范院校的教育实习,必须根据成人学员的特点来进行.要了解需要,制订计划,集中目标,强化实践,鼓励创新,注重交流,才能走出一条具有成人教育特色、适应实际需要的教育实习之路.     

项目管理在《测量学》教学实习中的应用

本文从《测量学》课程特点出发 ,提出教学实习环节的重要性 ,由此引出项目管理理论 ,并着重就应用项目管理的理论、方法与手段 ,结合几年来焦作房地产测绘实践和《测量学》课堂教学实习 ,阐述了项目管理在测量学教学实习中的重要作用     

未来教师素质的培养与教育实习改革

江泽民同志在十五大报告中指出,要认真贯彻党的教育方针、重视教育者素质的提高,培养在德智体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。质量是时代发展的要求,也是教育事业生存和发展的根本。质量既是对教育工作的全面要求他是对受教育者素质的全面要求。高等师范教育是以培养中等学校师资人民务基础教育为基本任务。为了适应21世纪基础教育改革发展及人才培养的需要,进一步提高师范院校的教育质量,培养符合新世纪要求的中学教师,首先必须深化教育改革,而教育实习改革则是师范院校教育改革中的重要组成部分。师范院校的教育实习,…     

《测量学》实验教学改革之探索

从测量实验时间安排、实验教学方法、多媒体教学手段和实验报告评定等方面论述了《测量学》实验教学的改革。通过这四个方面的改革,培养了学生独立完成测量实验的能力,并且在扩大招生的情况下,保证了《测量学》实验教学任务的完成与质量。