中职机电技术应用专业一体化实训室设计与实施

通过对中职机电技术应用专业的课程定位和分析，接合机电行业的发展，阐述了机电专业一体化实训室建设的意义，并以“工学结合”一体化实训室建设为核心，提出了适合机电技术应用专业课程教学的一体化实训室建设实施步骤。     

基于机电一体化的煤矿企业科技管理研究

本文对机电一体化技术进行了概述, 简要介绍了机电一体化技术的发展历程和趋势, 论述了机电一体化技术的研究在煤矿生产中的重要意义, 重点介绍了机电一体化技术在煤矿生产中的应用。     

关于机电一体化应用型人才培养的探讨

本文针对机电一体化专业应用开发型人才、对机电一体化专业人才培养层次和国内人才培养现状进行了分析,提出机电一体化专业人才培养方向:在培养从事机电一体化产品设计、制造、调试、操作、开发和管理等工作的应用开发型专门人才的基础上划分方向,从而为构建适应新技术发展的课程体系奠定基础。     

机电一体化在数控机床中的应用

文章主要介绍了我国机电一体化技术的发展现状和未来的发展趋势,并简单介绍了机电一体化技术主要应用的几个方面,对机电一体化的核心技术进行了简要的介绍。     

实践订单人才培养深化校企合作

本文以机械电子工程学院机电一体化技术专业的"订单式"人才培养模式实践为例,从人才培养方案的制定、专业教育教学改革、学生的职业能力的培养、以核心技能为主的"双证书"制度及深化校企合作等方面,进行了理论的阐述和实践的分析。     

职业院校技能大赛对机电一体化专业实训教学改革的推动作用——以常州机电职业技术学院为例

文章以常州机电职业技术学院机电一体化专业2018年和2019年连续参加全国职业院校技能大赛“现代电气控制系统安装与调试赛项”为例,分析举办职业院校技能大赛的意义,从实训条件、教学内容、教学方法、课程评价、师资队伍5个方面探讨职业院校技能大赛对机电一体化专业实训教学改革的推动作用。     

传感器原理及应用课程教学改革与实践

传感器原理及应用课程是我校电子信息科学与技术、机电一体化、电气工程与自动化等本科专业的专业基础课,结合我校教学改革,对该课程的教学内容、教学方式、考核方式等进行了改革和探索.教学效果也得到了明显改善     

高职机电专业人才创新能力培养的探索

机器人是典型的机电一体化产品,涉及了众多领域的前沿技术,是机电一体化技术综合应用能力和创新能力培养的良好载体。本文研究了机器人在机电专业人才创新能力培养中的优势,机器人实验室的建设,以及如何以机器人为平台开展相关教学内容来培养学生的创新能力。     

推动中职学校的实训教学改革，促进理实一体化实训室的建设和管理

以就业为导向的中职学校必须强化实训教学,使学生在学习中,熟练掌握所学专业的关键技能,顺利就业。中职学生在校外实习基地实习前,必须在校内实训基地掌握其所学专业的关键技能,以便能在实习岗位上尽快适应企业的需要。中职学校应该推动中职学校的实训教学改革,以工作过程为导向,以专业技能培养为目标,构建和完善实践教学的课程体系,开发建设理实一体化实训室,科学管理实训室。     

机电一体化技术在物流行业的应用

从光机电一体化的应用到物联网概念的提出,现代物流技术一直在吸纳人类最先进的科学技术而与时俱进。随着通讯技术、计算机技术、网络技术的飞速发展,工业自动化领域发生了深刻变革。本文通过对机电一体化技术在物流业中应用的探讨,刍议了我国现代物流发展存在的问题及未来发展趋势和相应对策,希望能够为推动我国机电一体化技术在物流行业中发展做出一定贡献。     

浅谈机电一体化人才培养模式研究

机电一体化专业是机械、电子、计算机和自动控制等技术有机结合的一门专业,它代表着机电一体化技术革命的前沿方向。     

高职院校实验实训室的建设和管理

高职院校实验实训室是培养高级技术专业人才,提高学生实践能力、创新能力的重要基地。如何优化资源配置,如何最大限度地发挥实验实训室综合优势,如何提高实验实训室建设投资效益,实现实验实训室的可持续发展,已成为各高职高专院校亟待解决的重要问题。通过对高职院校实验实训室仪器设备场地等硬件设施的建设和合理化的应用,以及实验实训人员的重视和专业培训技能的提高,校企合作实验实训室建立的重要性几方面来提高和加强实验实训室的建设和管理。     

职业学校机电专业现代教学方法研究

机电专业是近几年的热门专业,机电技术在各行业的应用广泛,由此可见机电专业的发展前景是非常乐观的,所以很多的中等职业学院都开设了机电专业.但是中等职业学院的教学观念比较落后,造成机电专业的发展前景并不乐观.文章主要研究中等职业学校中机电专业应用现代化教学方法所带来的效果。     

基于现代学徒制的中职机电技术应用专业课程体系的构建探索

中职机电技术应用专业是学校之中十分关键的一门专业,随着社会经济的进一步发展,各个行业对机电专业人才的需求也逐渐增加,给中职学校机电应用专业课程教学提出了新的要求。在新阶段,传统人才培养教育模式已经不能满足机电行业发展的基本需求,所以中职学校需要改善机电专业教学模式,尝试将现代学徒制与专业教育融合,全面加强学生的实践应用能力,培养更多综合应用型人才。     

浅析机电一体化技术的现状和发展趋势

机电一体化是现代科学技术发展的必然结果,本文简述了机电一体化技术的基本概要和发展背景。综述了国内外机电一体化技术的现状,分析了机电一体化技术的发展趋势。     

高职商贸类专业实训室职业文化建设探索

加强专业文化建设,是专业学习情境的强化,有利于刺激学生对专业技能的学习。浓厚的专业文化氛围还可以陶冶学生的职业情操,熏陶学生的职业理想,端正学生的职业观念,培养学生的职业习惯。本文从商贸类专业实训室职业文化建设谈起,对创建实训室职业情境有指导意义。     

机电一体化技术的应用及其发展趋势

机电一体化是现代科学技术发展的必然结果,本文简述了机电一体化技术的基本应用和发展背景.综述了国内外机电一体化技术的现状,并指出其发展趋势.     

机电类专业工程技术应用型人才培养举措的探索与研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例

在独立学院办学体制下,以独特的专业建设资源优势、学生自主应用创新能力及灵活的"双师型"教师队伍构建模式和方法,并以学院的机械工程实践教学中心(广西壮族自治区实验教学示范建设中心)为平台,结合地方经济建设和现阶段市场对人才的需求状况,逐步摸索符合独立学院机电类专业培养"工程技术应用型人才"的可行举措。     

浅谈机电一体化的现状及发展趋势

机电一体化是现代科学技术发展的必然结果。本文概述了机电一体化技术的基本情况和核心技术。简述了机电一体化的发展进程和国内外机电一体化技术的现状。并进一步分析机电一体化技术的发展趋势。     

基于区域产业结构调整的高职专业建设浅析——以九江职业大学为例

高职院校的专业设置和结构调整应与地方经济、产业结构的变动趋势相适应。九江职业大学立足江西省,尤其是九江地区产业发展现状与趋势,紧贴市场,适时调整已有专业,开设新专业,建立了机电一体化、学前教育、语文教育与国际贸易实务四大专业群,在着力建设品牌特色课程体系同时,大力推行校企合作和校区合作,力求专业建设与区域产业调整及经济发展需求相适应。