中国高等教育资源配置:区域失衡与现实诉求

由于区域要素禀赋的差异以及沿海地区优先发展的梯度战略的实施,使得高等教育资源配置呈现出突出的区域非均衡特征.本文分析了中国高等教育的资源配置失衡现状,并从教育公平、院校合作和服务社会三个方面阐述了中国高等教育资源配置的现实诉求.     

远程教育中社会资本的培育与开发

高等教育是一种人类社会发展所必需的社会资源，其存在和发展需要各种人财物力资源的配置和支撑，这两种资源统称为高等教育资源。合理的宏观资源配置会促进一个国家教育水平整体提高，合理的微观资源配置会明显提高某一独立个体的教育质量和效益。不同的资源配置方式，决定着资源效益的大小。高等教育资源配置方式主要有两种类型，一是计划调节，二是市场调节。     

论高等职业教育对衡阳发展的贡献

衡阳高等职业技术教育作为与衡阳区域经济社会联系最紧密的高等教育形式,对衡阳区域经济社会的发展起着不可替代的重要作用。衡阳5所高职院校对衡阳发展的贡献主要表现为：办学模式体现了衡阳特色,促进了衡阳生态农业发展;面向衡阳需要办学,优化了衡阳社会资源配置;衡阳高职院校与衡阳企业实现合作达到了“双赢”;高职院校灵活多样的开放型办学,满足了衡阳市场经济发展需要。     

浅析我国高等教育资源及其配置问题

优化高等教育资源配置既是一个理论探讨问题,又是一个实践行为问题。本文在分析了我国高等教育资源存在的问题之后,提出了优化高等教育资源配置的有效措施。     

县域经济发展的"三点论"

所谓县域经济,就是以县域为基本单元进行资源配置的经济,其实质仍然是一种区域经济.由于历史和政府管理资源配置的分工等原因,县级区域在我国的经济发展中有着特别重要的意义.根据我们这些年对县域经济的调查研究分析,虽然各个县发展条件差异很大,在实际工作运行中也各有高招,但是从战略高度考虑,县域经济发展需要抓好稳定、富县、富民三件大事.对此观点,我们称之为县域经济发展的"三点论".     

区域经济发展的品牌带动作用研究——以吉林省为例

区域品牌发展战略作为促进区域经济快速发展、提升区域竞争力的重要手段,在区域经济发展过程中发挥着越来越重要的作用,很多地区相继提出了依靠发展区域品牌带动区域经济发展的思路,因而构建品牌带动区域经济发展机制对优化区域资源配置、形成区域竞争优势、促进区域经济快速发展都有一定的作用。     

高等教育自学考试助学单位(园区)考点设置工作初探

在普通高等教育入学门槛不断降低的背景下,自学考试考生生源结构不断调整,高等教育自学考试社会助学工作蓬勃开展.面对自学生源向在校学生集中,区域发展极不平衡的“办考难”的新情况,重庆市进行了在高等教育自学考试助学单位(园区)设置考点的试点工作.永川区通过一年多的试点实践表明:高等教育自学考试助学单位(园区)设置考点是贴近当前自考发展实际的创新举措,实现了考试质量保证、考生满意、社会满意的多赢结果.     

区域特色的高等教育管理体制创新研究

市场经济发展到今天,给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击:既为我国不同地域的高等教育提供了新的机遇和发展空间,又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战,我们必须创新和构建适应我国区域特色的高等教育行政管理体制。     

试论高等教育与区域经济的互动关系

随着经济社会的发展，高等教育与区域经济的关系日益密切。加强高等教育发展是知识经济时代的必然要求，它是推动区域经济快速发展的动力源，同时，区域经济的发展状况又深刻影响着高等教育的发展，二者之间有着很强的互动性。因此，正确处理区域经济发展与高等教育的相互关系，促成健康协调发展，对于实现全面建设小康社会的奋斗目标，具有重大的现实意义。     

区域特色的高等教育管理体制创新研究

市场经济发展到今天，给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击：既为我国不同地域的高等教育提供了新的机遇和发展空间，又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战，我们必须创新和构建适应我国区域特色的高等教育行政管理体制。     

中国高等教育投入产出效率的综合评价——基于Window-Malmquist指数法

"双一流"建设背景下，基于合作竞争的资源配置模式决定了中国必须提高高等教育投入产出效率。综合运用Window-Malmquist指数法和空间聚类方法测算分析中国31省（市）2004-2015年的高等教育投入产出效率及其演变规律和空间差异，结果显示：（1）总体而言，中国高等教育投入产出效率呈现DEA有效状态，技术进步是其提升的主要贡献因素，但高等教育"区域鸿沟"的存在却导致追赶效应拉低了效率值；（2）从时间演变规律看，中国高等教育投入产出效率相对稳定，但上升趋势并不明显，且存在两极分化或多极分化的可能性；（3）从空间差异情况看，31个省（市）中，江苏高等教育投入产出效率最高，东部沿海地区的高等教育投入产出效率具有"高高"特征，且效率值明显高于其他地区；（4）从空间集聚特征看，在技术进步的作用下不同区域的高等教育投入产出效率存在正向的空间关系，但追赶效应却降低了这种空间联系。     

对优化资源配置、促进区域均衡发展的思考

一、目前我国区域间资源非优化配置现状及弊端分析 （一）区域间资源非优化配置现状 我国由于长期采用非均衡的资源配置机制,实施保重点的发展行为,导致了区域之间经济发展的差距加大、社会矛盾越来越突出。从区域结构上看,区域发展不平衡主要表现在几方面     

经济权利禀赋对区域经济发展的作用探析

经济权利禀赋概念的提出丰富了区域经济差距的研究思路,是对传统经济学研究经济发展的补充和发展。经济权利禀赋可以扩大内需,提高资源配置效率,降低制度运行成本,促进经济发展。区域经济权利禀赋差异是造成区域发展差距的重要原因。     

大学毕业生就业趋于流向驱动体系因素探究

大学生就业影响着区域人才资源的配置和分布格局,对国家社会经济的运行和发展起到至关重要的作用。笔者以大学生就业的相关理论为基础,分析影响大学生就业区域流向差异的因素,构建大学生就业区域流向的驱动体系,为引导大学生就业区域流向奠定基础,以实现大学生就业区域流向与区域经济、高等教育、社会需求的和谐发展.。     

京津冀协同发展中金融协调的基本架构及政策措施

作为京津冀协同发展的重要抓手,金融协同发展对区域经济平衡发展起着关键作用。然而目前,京津冀区域中金融不协调现象严重,对区域协同发展形成了较大阻碍。为此,本文在考察京津冀金融不协调现状的基础上,构建了京津冀协同发展中金融协调的基本框架,并从金融资源配置、基础设施建设、联席会议制度、完善法规条例和金融风险防控等方面提出促进金融协调发展的政策建议。     

区域知识资源配置结构和谐指数测度分析

通过分析知识资源配置结构和谐的内涵和构成,构建国家区域知识资源配置结构和谐指数测量的二阶段模型,以2000年至2007年我国31个省市的知识分布为研究对象,结合熵权TOPSIS和扩展的基尼系数方法,测量我国区域人力资本知识资源结构和谐指数、知识资源投入运行结构和谐指数、区域知识经济环境和谐指数和区域总体知识资源配置结构和谐指数,主要得出以下结论:人力资本知识资源结构较为和谐,指数变化幅度较小,但没有优化趋势;知识资源投入运行结构非常和谐,且愈趋优化;区域知识经济环境和谐指数相对最不和谐,区域间存在较大差异;区域总体知识资源配置结构较为和谐,但变化幅度较大,尚没有显著优化趋向。     

资源配置模式与改革现代高教管理体制

目前，我国高等教育管理体制出现了前所未有的太好形势。其标志一是高校规模空前的大发展；二是高校管理体制改革全面推进与深化。这两大标志说明，我国高等教育正在做两篇文章，即：“加法”文章（通过迅速扩大招生规模，一方面加速我国高等教育大众化进程，另一方面促进高校自身实力的壮大，从而减少高校的财力投入，为高校创造更加广阔的生存发展空间）；“减法”文章（通过高校联合重组与高校内部人事、后勤等项管理体制改革来优化资源配置，提高资源利用效率，提高办学效益。）     

重庆两江新区行政管理体制改革路径浅析

当下，我国区域经济发展迅速。区域经济的发展，需要建立区域统一市场．促进生产要素流通，优化市场资源配置。但同时．发展地方经济。保护地方利益也是行政区政府的传统职能和本能。这就使经济区域与行政区划不可避免地存在不一致、相摩擦，甚至相冲突的地方，倘若处置不当，势必影响区域经济综合规划的有效实施，制约区域经济整体水平的快速提升。     

应急储备库选址与资源配置随机规划模型研究

研究在突发事件多发区域进行应急储备库的选址与资源配置规划问题.假定了若干随机的突发事件情景,每种情景下物资需求量与运输时间不确定,结合情景分析法,建立了一定应急限制期条件下的两阶段随机规划模型,并设计了混合遗传算法对模型进行求解.研究结果不仅找到了最优的选址与资源配置方案,而且发现牺牲需求满足率与应急限制期带来的成本降低是不经济的.     

从核算到控制实现财务管理水平上台阶

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善、城镇职工医疗保险制度的全面推行、药品价格的改革、区域卫生规划的实施、社区卫生服务网络的建立,医疗制度改革取得了重大进展.与之相适应,深化医疗机构内部改革,优化卫生资源配置,增强医疗机构可持续发展能力,使医院不断提高技术水平、服务水平、效益水平,在竞争中求生存、求发展、求创新已势在必行.