浅谈高校校风建设

高校领导的思想作风对良好校风的形成起着决定性作用.中层干部队伍是校风建设的保证.教师是教书育人的主力军.班主任工作对校风建设起着巨大作用.学生的思想教育要从基础抓起.完善规章制度,全校齐抓共管,良好校风才能形成.     

谈高校校风建设

校风是校园之魂,是校园精神的集中表现,是全校师生经过共同努力,在长期教育、管理中逐步形成的、共同具有的、富有特色的和相对稳定的精神状态、思想作风和行为倾向,是学校全体成员综合素质的群体表现,是一个学校领导作风、教师作风、学生作风的集中反映。良好的校风包含以下内容:有明确的教学目的和学习目标,有符合时代要求的精神风貌,有严谨的治学态度,有实事求是、理论联系实际的工作作风等,它集中反映了学校办学的指导思想和培养目标。因此,加强校风建设,是体现教育规律、贯彻教育方针的一种有效方式,它是关系到高校教育目标能否顺利实…     

论高校校风建设

高校校风建设必须在“三个代表”重要思想的指导下,充分发挥领导干部的作用,建设优良的教风和学风。必须牢牢把握先进文化的发展方向,努力营造富于时代性的校园精神文明,为提高社会主义国家的生产力服务,最终体现最广大人民群众的根本利益。     

高校校风建设谈

高等学校的根本任务,是为社会主义现代化建设培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的各级各类专门人才。要使高校能够多出人才、快出人才、出好人才,不仅要靠学校管理有方,而且很大程度上有赖于优良校风的熏陶。因此,校风建设是高校思想政治工作的一项重要内容,也是高校思想政治工作的一项基本建设。本文就校风的涵义、作用、形成的途径等方面略抒管见。     

高校校风建设回顾与展望

８０年代中后期以来，江苏高校校风建设经历了自发、自觉、自为３个阶段，从理论到实践都取得了可喜的成果。本文拟从回顾十余年建设过程入手，分析校风建设的得失，反映教育思想的发展，希望对正在开展的全省高校校风创优工作有所裨益。１十余年来江苏高校校风建设大致可...     

关于高校校风建设之管见

近几年来,高等学校随着教育体制改革的不断深入,在学生思想政治教育及管理工作改革方面也取得了可喜的成果,出现了一些新的思想政治工作方法,如:对话、学生参加社会     

论社会主义初级阶段高校校风建设

校风,是一所学校师生员工所共同具有的行为作风。它包括学生的学风,教师的教风和领导的工作作风,是一种依靠学校舆论、师生信念、传统、习惯和教育发挥作用的精神力量。党的十三大明确指出:“百年大计,教育为本。”因此,加强高校校风建设,培养大批多层次,多规格的社会主义现代化建设所需要的合格人才,是社会主义初级阶段大力发展社会生产力的根本保证。近几年来,对外开放、对内搞活经济的新形势,给高等院校思想政治工作带来许多新的课题。由于人们的思想一时还没有完全适应这种转变,加之舆论宣传导向的某些偏     

加强高校校风建设的思考

每一所办得有特色、有水平、有影响的学校,无不具有自己独特而良好的校风。随着时代的不断发展,社会政治、经济制度的巨大变革和改革开放的逐步深入,面对高校教育管理所出现的新情况、新问题,所提出的新内容、新要求,高校教育工作者都把校风建设这一传统而又常新的课题提到了重要的议事日程,进行了许多新的探索。本文结合近年来高     

谈高校校风建设的重要性

高等学校的校风,是高校全体师生员工的工作与学习的目的、态度、作风以及行为习惯的综合反映。它是一所高校精神面貌的体现,也是一所高校办学水平的标志之一。高校的校风建设,具有极为重要的作用。     

社会主义市场经济与高校校风建设

我国社会主义市场经济的建立与发展,改革开放的进一步深入和扩大,如大浪拍岸撞击着社会的各个领域,自然包括高等学校。那么,这场深刻的社会变革对高等学校的校风建设带来了和将继续带来怎样的震动和影响?在社会主义市场经济条件下如何进一步加强高校校风建设?笔者借本文发表一点刍议,以求教于高校同仁。     

试论高校档案与优良校风建设

对高校档案资源和高校优良校风之间的关系进行了研究,明确档案资源能有效促进优良校风的形成,为良好校风建设提供载体．优良校风建设可以为高校档案馆藏提供新来源,两者既共生共建又互相促进推动。提出高校档案资源在优良校风建设中具有基础性作用,可以发挥教育、示范、陶冶和传承等四个方面的独特功能。从重视高校档案在培育优良教风、塑造优良学风、推动科研风气建设方面的重要作用和重视档案馆自身建设等四个方面,提出了高校档案资源在优良校风创建过程中的价值实现途径。     

浅谈高校校风建设的几个问题

校风是学校软环境,校风的好坏对学校的发展会产生重要的影响.世界各国有影响的大学都重视校风建设.本文对校风的内涵、必要性、主要建设内容和举措进行了初步探讨.     

当代青年的特点与高校校风建设

高校要坚持不懈地引领青年文化 ,建设优良的校风 ,而优良校风的建设受到许多因素的影响 ,其中当代青年的特点是一个重要的因素。当代青年思想具有自主性、价值多元化、逆反心理等特点。高校要仔细分析青年的特点 ,提出教育措施 ,树立正确育人观、民主平等思想     

大学生成才与高校校风建设的关系探析

对于每一位在校大学生的成才来说,优美的校园环境、良好的教学设施固然很重要。但是,这些只是大学生成才的基本条件,真正能够促进大学生成才的却是一所学校许多年来所形成的校风。校风是学校的灵魂,优良校风建设,对于促进大学生的全面发展和成才有着积极的作用。     

论校风建设

本文从学校的教育目的和培养目标出发，结合学院实际，论述了校风建设韵重要性和必要性，阐明了构成良好校风的诸多因素和它们彼此之间相互联系、相互制约及其交替作用的规律，并提出了建设良好校风的具体途径和主要方法。     

谈谈校风建设问题

“校风是指一所学校的作风。它是学校每一个成员行为习惯的总和,是学校办学的指导思想和培养目标的集中反映,也是学校德智体美诸方面质量水平的综合体现。”良好的校风,是一种无形的力量,无声的命令,对学校的每一个成员都发生着经常的、潜移默化的教育和影响作用。在工作实践中,我们深深感到抓好校风建设的重要性,本文就校风建设问题谈谈自己的粗浅见解,欢迎同志们批评、指正。     

论大学校风建设

作者认为我国高等教育进入新的变革时期 ,加强校风建设显得尤为重要。文章揭示了高等院校校风的内涵、功能和特性 ,阐述了校风建设的基础、核心、关键和条件     

高校政工干部素质简论

政工干部素质,即在一个特定条件和环境下思想政冶工作者实施思想政治工作的能力,是政工干部的在先天禀赋基础上通过后天的学习和实践而获得的德、才、识、学、体的总和,是区别于他人的内在规定性。政工干部的自身素质,关系到高校的办学方向、办学效益、高校稳定的大局。要言之,高校政工干部应该具备坚定的信念、渊博的学识、平等的态度、坦荡的胸怀、模范的行止。     

简论高校人文教育

人文教育是以人为本,注重人的和谐发展和整体素质的提高.加强人文教育应树立"以育人为中心"的教育观,提高教师人文素质,增加人文课程,改革教学模式,注重环境熏陶等.     

简论新时期高校德育工作

高校德育工作是直接“育人”的工作,是各种素质教育的灵魂。高校德育工作要与时俱进,才能适应社会发展的时代要求。针对当前高校德育工作的现状和存在的问题,本文分析了造成这种状况的多方面的原因,并对做好新时期下的高校德育工作提出了一些策略和具体措施。