高校教师思想政治工作的调查与思考

在教育创新进程中 ,高校教师的思想政治、价值观念、工作心态、人际关系、师生关系及教师对社会环境和学校的评价等方面的认识与把握 ,对高校的改革发展具有十分重要的意义。针对高校教师思想政治工作面临的新情况、新问题 ,创新是加强和改进高校教师思想政治工作根本途径。高校教师思想政治工作创新必须具有整体性和系统性 ,应该从机制、手段和载体等方面努力求新求变     

关于高校教师自律的思考

“自律”是加强师德修养的重要途径。社会、时代、职业特点都需要高校教师“自律”。只有追求理想人格、规范言行举止 ,敢于战胜自己 ,才能搞好自律 ;只有处理好自律与他律、自律与实践、自律与创新的关系 ,才会使“自律”更加完美     

对高校教师实行聘任制的探讨

高校教师实行聘任制是高校用人制度改革的必然要求 ,必须抓住当前有利时机 ,加快高校教师实行聘任制的步伐。本文就高校教师聘任制的内容、特点和形式 ,高校实行教师聘任制的意义以及实施聘任制要注意的问题进行了相应探讨     

排污许可制度下的企业环境责任

排污许可制度是国际上通行的一项环境管理基本制度,是法律对固定污染源的排污行为提出具体排放标准要求并以书面形式确定下来以约束排污者的监管措施。但是,排污企业在获得排污许可证后并不可以任意排污,排污许可制度下企业承担环境责任需要法律的约束与自律并行。在严格遵守法律约束的同时,建立自律机制,尽量减少排污的数量,最大限度地保护生态环境,是企业承担环境责任的前提,是其生产经营活动可持续发展的基础,也是环境正义与环境效率的具体彰显。为此,首先需要企业更新理念,将节能减排、保护环境内化到经营理念之中,以实现自身的可持续发展及社会效益最大化。其次,政府要建立健全环境信息公开制度和企业环境报告制度,加强社会公众对企业承担环境责任情况的了解和监督。再次,政府要做好环境影响评价制度与排污许可制度的有效衔接,在项目规划阶段有效预防,在企业运营阶段有效监管。最后,要加强对企业污染排放的治理,改革排污收费相关制度,在法律法规上健全排污权交易的相关法律制度。     

我国廉政保证金制度实施的制度环境浅析

当前在我国廉政建设过程中,一些地方政府和行政单位仿效香港、新加坡等地区和国家治理腐败的成功做法而推行廉政保证金制度,在我国社会引起了广泛关注的同时也引起了很大的争议。廉政保证金廉政作用机制就是这一制度发生作用的形式,这一机制的发生过程可以分为三个阶段:廉政保证金的形成过程、判断公务员履职是否廉洁的过程和诱导公务员作出选择的过程。分别把我国廉政保证金制度作用机制三个阶段的制度环境与香港、新加坡等地区和国家的进行比较分析,可以看出廉政建设的关键在于制度环境的不断完善。首先建立行政人员的自律机制;其次建立对行政人员有关越轨行为的惩戒机制;再次建立有关的防范机制;最后是建立相应的保障机制。     

论高校教师人力资本报酬激励主观绩效评价机制

高校人力资本激励制度的扭曲是教师工作积极性不高甚至大量人才流失的重要原因。高校管理层与教师之间是一种多任务代理关系。在目前的报酬制度中,教师所承担的教学和科研任务具有互替性,且为提高教学质量所付出的努力具有不可观测性。这使得高校教师一方面在教学中普遍存在“搭便车”心理;另一方面则更热中于追求科研成果。因此,高校教师报酬制度的创新应考虑在绩效评价制度中引入主观绩效评价机制。主要是通过对教师教学质量的评估,加大对教学质量任务的激励。     

学术规范与学术道德：他律与自律

学术规范是一项系统工程,制度建设是根本。学术规范的实施机制是体现学术规范制度的基本环节,其中最主要的是学术规范的外在约束机制和内在自律机制,学术规范和学术道德对学术规范制度的运行起着同等重要的作用。学术规范,先在建设,重在践行,贵在自律。     

马尔库塞艺术自律思想相关问题研究——以“艺术形式”和“艺术与现实”为中心

对马尔库塞艺术自律思想的考察,应该抓住“艺术形式”和“艺术与现实”两个关节点.形式专制与艺术自律的话语互换使艺术自律变得富于实践性；“艺术与现实”这一古老的美学问题在艺术自律的现代性语境中表现出更具张力的批判意义.对这些问题的厘清和深入探讨是进行马克思主义文艺理论中国化研究的必要步骤,为当下文学理论形态的建构提供了可资借鉴的丰厚资源.     

内蒙古高校教师大五人格与工作满意度的研究

采用大五人格问卷和自编高校教师工作满意度问卷对内蒙古地区12所高校782名高校教师进行测查,研究了内蒙古地区高校教师的工作满意度与人格特质之间的关系.结果显示:1.内蒙古地区高校教师工作满意度水平一般,在五个维度中,高校教师对工作收入和福利待遇尤为不满意.2.高校教师人格特质与工作满意的各因素之间显著相关.其中外向性与整体工作满意度、工作本身、发展与自我实现、工作条件与环境以及工作收入与福利显著正相关;神经质与发展与自我实现因子显著负相关;开放性与发展与自我实现因子显著正相关;宜人性与工作条件因子显著负相关;责任感与工作本身和自我实现因子显著正相关.     

从证券行业自律管理看宏观调控的微观基础

美国金融危机反映出微观基础之于宏观调控的重要意义.金融调控视野下的证券分析师自律管理表明了微观基础的重要作用.中国证券行业自律管理在取得成效的同时亦面临诸多问题.加强和改进宏观调控重在制度建设与制度创新,法律制度和自律管理是规范微观基础的有效选择.     

论我国公司社会责任制度的构建——由双汇“瘦肉精事件”引发的思考

今年3·15消费者权益日,被央视曝光的“双汇瘦肉精事件”将食品安全引发的公司社会责任的讨论推向了高潮。这一事件,再次反映出我国公司社会责任制度体系存在着诸多缺陷,所以,公司社会责任制度的构建与完善迫在眉睫。我国应从转变公司经营理念、构建完备的公司社会责任法律规范体系、加强政府监督、建立行业自律机制等方面建立并完善公司社会责任制度体系。     

美学自律与经验冲击的挑战——“地震诗歌”的诗学问题再思

"地震诗歌"的写作及其争论,它的意义远不是简单地肯定或否定,其蕴含的诗学问题是如何保持对经验开放的同时遵循诗的美学要求。从建构诗歌抒情机制的角度看,美学自律与经验冲击的挑战也是当代诗歌面临的双重考验。     

论网络文明自律机制建构

随着网络技术的广泛应用,网络主体行为的自律越来越重要,建构网络文明自律机制,必须从网络文明自律机制建构的需要、根本、态势和基础等方面,积极倡导网络主体强化趋利避害、人性关怀、自主范式和制度规范,为建构网络文明自律机制营造良好环境.     

虚假广告管制制度的比较研究及对我国的启示

虚假广告的存在侵害了广大消费者的知情权和选择权,严重影响着当今社会的正常经济秩序。虚假广告管制制度对于保障广告信息传播的公平性和准确性这一目标的实现具有最为重要的现实性意义,完善虚假广告管制制度已经成为当前刻不容缓的一大难题。目前,对于虚假广告进行管制的主要有三种制度:广告行业的自我规范管制模式;通过对于违反广告法规的行为提起诉讼的民事诉讼模式;政府部门出于保护公共利益而采取的规范市场行为的行政执法模式。文章通过对美欧等地广告管制制度进行比较研究,提出了完善我国关高管制制度的一些构想:针对广告管制方面的行业自律失范情况,明确相关行业自律组织的法律地位和职能;针对虚假广告诉讼缺位的现实情况,在充分利用我国消费者公益诉讼和代表人诉讼制度保障消费者权益的同时,保留广泛的其他可选择的执行措施;针对行政执法资源不足,形成一般广告与特殊广告相互补充的审查机制,完善"事前审查制"与"事后监督制"的责任设定。     

英国金融监管制度的变迁及其对中国的启示

本文运用制度经济学中制度变迁理论研究英国从传统自律型的分业监管制度向现代法制型的统一监管制度变迁的过程及其缘由。其基本结论是 :英国从分业监管向统一监管演变是基于诱致性经营制度变迁引起的强制性监管制度变迁 ;而意识形态因素的变化导致了自律型监管向法制型监管的演变。这对中国的启示是 :中国必须推进混业经营的改革 ,加强监管的协调 ,注重自律与法制监管的结合 ,才能建立稳健、高效的金融监管制度     

许可抑或备案:社会募捐的管理路径选择

公益慈善事业的发展需要适度宽松又规范的制度环境支持,采取行政备案制度管理社会募捐比行政许可管理制度更符合公益慈善事业的特点和发展规律。但实行行政备案制度管理社会募捐并不意味着国家相关职能部门可以撒手不管公益慈善事业及其社会募捐;相反,构建和落实对公益慈善事业及其社会募捐的事前、事中和事后的预警、信息披露与处罚等监管机制,特别是完善民间监管和自律机制,对于公益慈善事业及其社会募捐健康良性发展是有必要的。     

新时期大学生诚信道德现状分析及对策

诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机，原因在于社会环境、家庭教育和学校环境的负面影响，以及大学生自身素质的问题。加强大学生诚信教育，必须坚持制度环境他律与教育活动自律相结合，既要建立健全诚信管理监督制度，创造良好的诚信道德氛围和舆论环境；更要加强自律教育，提高大学生的思想道德修养，把外在的他律规范内化为自身的诚信要求，从而产生自觉的诚信行为，形成巩固、长久的诚信素质     

协作治理模式:从“对口支援”到“协作发展”

我国开展的对口支援工作对促进社会公平与和谐都具有重要的意义.但是对口支援中的政治动员性而非制度化、双方利益的非均衡性、支援方和被支援方的既定性都会影响该项工作的持续进行,对口支援必须实现向协作发展的转变.协作治理模式从启动条件、制度设计、领导能力和协作程序四个方面探究协作发展的可能性与路径,对我国突破对口支援中的问题提供了有效的解决思路.借鉴经验,必须实现对口支援由政治动员向制度激励的转变;实现支援目标、项目既定性向协商对接机制的转变;培养对口支援双方的信任资本;建构协作领导机制,实现协作中的多元参与,推动互信协作局面的实施.     

“新经济人”：科学管理的本质 —“新经济”下对泰罗“经济人”假设的思考

学术界普遍认为，泰罗的科学管理是以纯粹的“古典经济人”为其人性假设。这种看法其实是对 泰罗的误解。泰罗的“经济人”假设体现了物质刺激与精神刺激，外在刺激与内在刺激的结合；制度管理与文 化管理。刚性管理与柔性管理的统一；硬环境与软环境，有形环境与无形环境的融合，蕴含着丰富的“社会 人”、“自我实现人”的思想*本质上已区别于以往时代的“古典经济人”成为“新经济人”。     

高校教师“教学的学术研究”范式及其现代价值论略

“教学的学术研究”范式指高校教师在其自身专业的教学与学习过程中进行辩证系统化的研究，其影响因素可分为个人因素与情境脉络因素，其形塑范式则由面向式机制与矩阵式指标构成。“教学的学术研究”在当下面临的困境是如何把握学生在范式中的角色定位，其面对的挑战则是如何运用此范式并透过教师学习社群凝练出校际、系际的新型合作关系。高等教育改革应将“教学的学术研究”汇融于高等教育教学品质中，澄明其在高校教师发展中的入路，厘定其在大学中的脉相机理。