不可忽视的惩罚教育

正俗话说:教学有法但无定法。其实教育更是如此。在实施素质教育的今天,中小学普遍提倡"赏识"教育,认为好孩子是"夸"出来的,用鼓励的方式培养孩子固然是一种行之有效的教育方式,但我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视惩罚在教育中的积极作用。前苏联教育家马卡连柯说过:"合理的惩罚制度不仅是合法的,也是必要的,合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。"教育实践表明:没有惩罚的教育是不完整的教育。惩罚是把双刃剑,是一种危险的高难度的教育技巧,弄不好会伤害人,必须因人而异、要适时、适度。惩罚更需要尊重与信任,要特别小心为对方着想,要顾及对方的承受力和尊严,不要让对方难堪。教育的前提是了解,了解的前提是尊重,不能把学生(孩子)的特点当缺点。如何实施惩罚教育呢?     

孩子，你还好吗

在我的教育之路上，有一个孩子的眼睛像是一面镜子，提醒着我要把更多的善意传递给更多的孩子——他们每一个人都是天使，只是，我们的爱有时实在无力除去蒙蔽他们的阴暗，只能在心酸里守望，在悲楚中坚持。     

爱和赏识，孩子快乐成长的摇篮

学习赏识教育已经有一段时期了,自己从初步认识再到初步理解和运用,一方面丰富了自己的知识,更促进了学生的学习效果,最为重要的是增加了我们师生、乃至学生和同事间的友谊和感情,理解赏识教育的人都知道,这就是赏识教育的魅力所在。     

实施魅力教育 促进学生健康成长

正把每一个学生培养成为魅力学生,让侍岭中心学校成为魅力校园,这是我们的梦想。为了让梦想照进现实,我校以德育活动为载体,以习惯养成为重点,以生为本,全力实施魅力教育。什么是魅力教育?我们认为,魅力教育是心灵的教育,是把"责任、赏识、感恩、健康、个性"等作为主要内容的教育,是回归原点的本真教育。两年来,"魅力教育"成效凸显,学校先后获得"江苏省平安校园"、"宿迁市和谐校园"、"宿迁市体育工作先进单位"、"宿豫区文明单位"等荣誉称号。     

体育教学中赏识教育在学生心理素质培养的作用分析

赏识教育是一门艺术,教师的赏识能激发学生的潜能,培养他们的自信,因此,赏识教育是一种重要的教学方法.在体育教学中,赏识教育对于学生心理素质的培养同样重要,本文从赏识教育的概述、赏识教育对学生心理素质培养的作用以及如何在体育教学中运用赏识教育培养学生的心理素质三方面来论述.     

90后中职生班主任工作的思考

90后的中职学生是一个特殊群体,作为他们的班主任是一项非常具有挑战性的工作,我们必须紧跟时代步伐,适应课改精神,建立新型的师生关系,懂得宽容、理解、赏识、激励学生,公平公正地对待每一个学生,真正的尊重学生爱护学生,选择适当的时机,应用合适的手段去教育他们。     

小心职场“地雷”

一般人都认为，在公司里只要尽心尽力，取得业务实绩，赢得上司的赏识和老总的欢心，加薪提升就指日可待了，而对那些一般行政人员，则没有给予应有的尊重和礼貌，认为得到他们的协助是理所应当的，所以平日就对他们指手划脚，急躁起来甚至会对他们颐指气使，拍桌瞪眼，把人际关系学的那一套都抛到九霄云外去了。     

时评

莫把"送温暖"当做"送人情"每到岁末年初,各级党政机关都要深入基层,深入困难群众家中,访贫问苦,给他们送上一些慰问金和各类救济物资,解决他们实际生活中的燃眉之急。这不仅体现了党的关怀和温暖,更是一件深受困难群众欢迎的好事实事。     

让作文在赏识中迈向成功

学生的习作,都希望得到老师的赏识和同学的赞美;无人喝彩,无人赏识,就无法满足其自我实现的需要。根据小学生动机特点,对其行为大有影响的不仅在于知识本身,更重要的是在于他人对自己的评价。因此,赏识性的评价,是促使他们迈向成功写作的第一     

李大钊与孙中山教育思想之比较

孙中山和李大钊不仅是伟大的革命家,也是著名的学者和教育家。他们的教育思想虽然存在某些差异,但却有着更多的共识:他们均有"科教兴国"的战略眼光,把发展国民教育提高到"国本"、"国脉"的高度;从民主平等的理念出发,均主张普及国民教育;他们重视"体、智、德"全面发展,并据此规范了教育目标;他们都主张改革旧的教育内容和方法,以适应时代发展的要求。他们的教育理念,对中国近代教育的发展产生了不可忽视的影响。     

浅谈中学教学中的赏识教育

赏识教育作为一种新的教育理念和教育方式已深深的扎根于中国目前的教学体系中,研究和分析赏识教育将更有利于我们实施这种教育方式.     

给每一个学生提供适合的教育

正让每位学生在教师的激励中不断超越自我,不断获得身心教育发展的增值苏霍莫林斯基说"每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。"正是因为学生学业水平参差、兴趣爱好有别、个性价值多元,才使得我们的社会色彩斑斓,纷繁复杂。教育,不是要把学生塑造成教师心目中的"标准件",而是要帮助他们找到适合自己,能最大限度发     

贴近小读者

不知不觉中,辽宁新少年杂志社走过了55年的历程。 每一年,我们都有新起色;每一天,我们都在奔跑。 今天,我们本着"全心全意服务小读者"的宗旨,走 到他们中间,倾听他们的意见,了解他们的心声,送去他 们的需求…… 贴近小读者,贴近小读者的实际生活,才能出版深受 小读者喜爱的刊物。对此,我们坚信不移。为此,我们努 力着。 耿光 宋洪峰 摄影     

永远飘扬的旗帜——记上海市长宁区华阳社区“三老”谈心站

正"我们是光荣的老干部、老模范、老党员……凝聚微力量,形成正能量,用我们的爱心把夕阳的彩霞点亮,用我们的忠诚使生命的火花飞翔,让三老谈心站这面弘扬传统、永葆本色的旗帜,永远飘扬!"这是长宁区华阳"三老"谈心站的老人们集体创作的歌曲。每周四下午,他们在华阳社区青年     

用科学发展观引领优质特色高中建设

正"校长实名推荐"的风波已经过去,回过头来考量一下这些入选的优质高中,我们不难发现,这些学校大部分都历史悠久,校风纯朴,优秀毕业生层出不穷,在所在地区都是远近闻名的顶尖高中,不管是素质教育还是应试教育,这些学校都同样是十分出色的。尽管现在的办学理念,普遍希望回避应试教育,希望把学校办出自己的特色,走特色发展的道路,但我们总可以发现一些具有共性的办学理念和方法,这些共性的地方往往也同时是每一个优秀的重点高中同时具有的,对那些力争优秀胜出的中学也有重要的启示。努力创造优质的办学成绩考量办学成绩的一个不容回避的现实就是"应试成绩"。"应试成绩突出"也许是现在     

爱与责任,用心践行

正秋日宁静中,用心品读《第56号教室的奇迹》一书,自己的内心不时被感动、共鸣充斥着:雷夫的教育历程和教育信念是那样熟悉而新颖;雷夫的教育观点和信念是那样独特与执着。他的成长经历,对我们每一个教师"做一名好教师"都非常有借鉴意义。他的独特的教育方式和班级管理形式,值得我们实践和探讨。它就像一面镜子,告诉我们在教育实践生活中,     

论赏识教育在高校排球普修课教学改革中的运用

赏识教育既可以是一种教育理念,也可以作为一种教育教学手段运用于教学,在排球普修课教学中将＂赏识教育＂融入到全过程,对我们更新教育观念,积极探索教育教学改革有独到之处。可以让学生在学习的同时体验运动的乐趣,促进师生之间的交流与合作,提高学生的自信心和对排球运动的兴趣。     

学会做人:教育追求的核心价值

正三十多年的教育生涯让我不断思考同样的一个话题:何谓教育?爱因斯坦曾经说过:"什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了,剩下的就是教育,忘不掉的才是教育,好习惯才是真正的教育。"那么如何来办"真正的教育"?我们的普通高中——不管是重点中学还是非重点中学——都肩负着沉重的高考升学压力,但是我们决不能拿眼睛仅仅去盯分数。因为"真正的教育",其最终的落脚点是育人。所以我们必须要思考我们需要育什么样的人?怎样去育人?我们的教     

潜心笃行 静待花开

每一个孩子,其生命都是独一无二的,他都是自己生命的主角。每一朵花都有盛开的理由,教育的目的,就是让每朵花都盛开。教育的过程就是种花,唯有潜心,沉下心来,专心致志,教育才会变得鲜活;唯有笃行,踏踏实实,坚持不懈,教育才会绽放美丽的花朵。潜心笃行,静待花开。作为普通高中教育的实践者,要具备"五心"。牢记初心每个人都拥有自己的教育初心,但当前的教育难免功利和浮躁,初心常常被我们遗忘,正如黎巴嫩诗人纪伯伦所说,"我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发"。     

论赏识教育在思想政治工作中的应用

在阐述赏识教育内涵及其理论的基础上,分析了赏识教育与思想政治教育的内在关系,说明了赏识教育在思想政治工作中的作用,指出赏识教育中应遵循的原则,强调运用赏识教育需要注意的问题.