高校青年教师思想政治工作之我见

近年来 ,青年教师在高校教师队伍中已占到半数多 ,并承担着教学、科研和行政管理方面的大部分工作。因此 ,加强高校青年教师的思想政治工作 ,从政治上、切身利益上、物质鼓励上关心爱护他们 ,提高他们的政治素质 ,对做好学校各项工作具有重要的意义     

大学生应如何言说

转型期一代的语言带有自己的文化特征.他们独立意识到来得早而且强烈,这一点在来源广泛的大学生中表现尤为明显,他们之间的对话随时有点起战火的可能.那么,和平对话的平台在哪里?通过分析言说者的时代背景和时代特征,提出言说者应注意感性言说和理性言说的区别及效果,祈使句运用的前提以及言说的逻辑性.     

赏识之心激活学生写作

传统的作文教学模式已明显束缚了学生的创作个性,这一弊病同样使学生缺乏写好作文的创作原动力。利用赏识教育,找出其闪光点,从一字一句一章一文,提高学生的创作热情,激活学生的写作兴致,使其原动力不断滋生,源源不断,成就佳作。     

大学生应如何树立与践行科学发展观

大学生树立与践行科学发展观,一方面应在思想观念上充分认识科学发展观的重要意义,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,另一方面应以科学发展观指导大学生自身成长和主观世界的改造,树立和践行科学的成人观、成才观,处理好成人与成才的关系。要确立以人为本的核心观念,树立以为民为核心的成人观,解决好成人与成才关系问题;要树立正确的成才观,把人的全面发展观念贯彻到自身发展中去,树立以素质教育为内容的全面发展的成才观;在学习和生活中要处理好学习、实践与创新的关系;身与心健康、和谐关系;自身和生态文明的关系,成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。     

赏识法在学生教育中的应用

如何提高学生的综合素质,激发学生的自信心一直是大家所关心的问题。本文就"赏识法"在提高学生的综合素质,激发学生的自信心等方面所起的作用进行了阐述。     

山西省多措并举深入贯彻落实 全国老干部工作“双先”表彰会议精神

全国老干部工作“双先”表彰大会召开后,山西省委老干部局以多种形式、从多个层面深入推进会议精神的贯彻落实,在全省上下营造了各级各部门重视支持老干部工作、各级领导干部带头关心爱护离退休干部、各级组织部门和老干部部门全力推进离退休干部工作的可喜局面。     

赏识教育在学生管理中的应用

在学生的管理中引入赏识教育,对优化学生管理、加强学生的思想教育政治工作具有重要的意义。在具体运用中要注意以下几方面:一是掌握好师生平等和尊重个性的原则;二是抓住因人赏识和因材施教这个重点;三是处理好赏识和批评的关系。     

浅谈成教师范脱产学生的德育教育

由于成教管理体制的特殊性，目前高校德育工作普遍存在重全日制大学生的德育教育而轻成教生德育教育的现象。在时代大变革的背景下，成教师范脱产学生存在德育素质不高的弊病，因此必须加强成教师范脱产学生的德育教育。其具体内容应因时而变，并切合实际制订措施来实施。     

把握学生特点 增强班主任工作的实效

高校班主任应把握学生特点，在引导学生学会做人、启发学生学会学习及关心学生生活动态等方面发挥作用，以增强工作的实效     

关于加强高职学生德育教育的思考

目前高职学生的道德现状令人忧虑,影响高职学生德育教育的原因在于社会、教育和自身因素, 因此在新形势下加强高职学生德育教育是十分必要的。     

高职院校学生德育教育创新问题思考

高职院校学生德育教育工作肩负着培养社会所需的复合型人才的重任,如何对学生进行德育教育工作是需要值得社会所思考的。通过对现在高职院校教育的内容进行分析,进而对高职院校学生德育教育创新工作的立足点、内容以及主要方向进行了探讨,给出了加强高职院校学生德育教育的一些措施,希望通过这些分析给高职院校学生德育教育工作一些帮助。     

科学育人,引领学生健康成长

人们常说,一个好校长就是一所好学校.同样,一个好班主任就是一个好班级.从这个意义上说,班主任工作质量的高低决定着学校德育工作的优劣成败.那么,作为以育人为重要职责的班主任,要想建设好一个班集体;让学生在一个优良的集体中健康成长,我认为要认真遵循和努力实施这样的则:环境育人、公平育人、赏识育人、榜样育人.     

体育教学中赏识教育在学生心理素质培养的作用分析

赏识教育是一门艺术,教师的赏识能激发学生的潜能,培养他们的自信,因此,赏识教育是一种重要的教学方法.在体育教学中,赏识教育对于学生心理素质的培养同样重要,本文从赏识教育的概述、赏识教育对学生心理素质培养的作用以及如何在体育教学中运用赏识教育培养学生的心理素质三方面来论述.     

中学毕业班学生焦虑状况研究

采用心理健康诊断量表测查了445名中学毕业班学生的焦虑状况。过度焦虑的检出率为41.35％;在初三学生中,女生过度焦虑的检出率显著高于男生;在焦虑的内容上,过度焦虑人数最多的分别是:自责倾向、恐怖倾向、身体症状和冲动倾向。     

班导师管理学生模式浅析

班导师管理学生模式是以人为本，把教育当作服务来做，缩小老师与学生距离，构建和谐的师生关系，用爱心和师德影响学生。     

谈谈高职旅游管理专业学生的德育教育

在市场经济大潮的冲击下,各项工作面临许多新的矛盾和挑战.高职的德育工作也不例外,许多过去已经为人们熟悉并接受的德育方法和体系己经不能适应时代的要求.所以,在新形势下,如何从创新的角度审视德育,变革德育,使高职院校德育工作更具特色,达到为我国的现代化建设输送德才兼备的高素质的应用型人才的目的,已经成为高职院校的一个非常迫切的任务.本文结合当前实际,就高职院校旅游管理专业德育改革创新问题进行一些探讨.     

浅议医学院校专业课程中对学生的德育教育

当前,医学大学生道德观念面临许多困惑,教师是学校教育的主导力量,德育教育应该是全体教师的责任。而院校教育中德育与智育截然分开的现象尚未完全克服,特别是如何在专业课程中贯穿德育教育依然存在许多问题。文章对德育教育在专业课教学中的地位以及如何在专业课中渗透德育教育提出了自己的独到见解,包括热爱祖国,富于理想;团结协作,人际和谐;追求真理,实事求是;意志坚强,品质优良;勤劳节俭,不惧吃亏等几个方面的体会。     

职高对口班学生管理工作经验浅谈

对口升学为职校生开辟了一条光明大道,如何使职高对口班学生在组班后能在短时间内提高成绩,争取在高考中有一个质的飞跃,本文结合实践工作中总结出几点经验。     

双语班学生作文兴趣的培养

在高中汉语作文教学中,培养学生的作文兴趣是作文教学的重要原则。兴趣的培养应该是和作文能力的培养密切结合的,贯穿于作文教学全过程的。汉语老师应该在作文的命题、辅导、评改、讲评等各个环节把培养兴趣和提高能力结合起来,以提高作文教学水平     

卫生高职教育学生德育教育工作“切入点”

近年来我国的卫生高职教育事业彭勃发展,在各方面均取得一定的成就,特别是在学生职业教育上,但是由于高职学生自身的缺陷以及其他方面的原因,卫生高职学生的德育教育工作并没有取得一定的成绩,反而出现更多问题,这点情况不得不引起教育工作组的警惕与反思.如果不加强德育教育,卫生高职学生的能力,则会像木桶原理一样,无法得到整体的提升.