高校教学档案利用特点及对策

在高等教育飞速发展的时代，高校档案迅速增加，其中教学档案利用数量之大，已占据各类档案利用的首位，分析档案的利用特点及档案的利用因素，制定教学档案资源的开发对策，能更有效地发挥教学档案的使用价值     

高校教学档案的特点及管理改革

了解教学档案内容丰富,形式多样,具有成套性、真实性、客观性等特点;认识教学档案在教学管理和教学实践活动中的重要性,主动地改进教学档案的管理工作。     

试论高校教学档案的管理与利用

文章针对在高校档案管理工作中,如何加强教学档案的管理工作,归纳了归档范围,提出了加强档案管理与利用的可行措施。充分发挥教学档案信息资源的开发利用,更好地为教育教学服务。     

高等学校档案的特点与管理

本文从高等学校档案材料的来源、内容、形式、形成等方面,论述了高校档案的特点。针对这些特点,提出了相应的管理措施。     

谈高校教学档案的管理

教学档案是教学管理的重要组成部分,是衡量高校教学管理水平和教育质量的重要标志之一。高校教学档案的管理实际,重点分析高校教学档案管理存在的问题,提出加强教学档案管理的措施。     

高校教学档案建设与管理浅析

文章论述了提高教学档案建设与管理水平的三个重要方面:遵循教学档案形成的客观规律、充分体现服务于教学的宗旨及积极采用现代技术手段。将三方面有机统一,是切实提高教学档案建设与管理水平的必由之路。     

论高校教学档案的管理与创新

教学档案管理工作是高校管理工作的重要组成部分,发挥着重要作用。本文提出教学档案管理中存在的问题并对其如何实现科学化管理进行了探讨。     

探析分级教学中教学档案的管理与利用

分级教学中教学档案管理存在信息化程度不高,管理人员信息化应用水平有限,经费不足等问题.可从管理方法、管理手段等方面入手,注重学籍材料的平时收集与保管,合理分类与组卷,保障教学档案的完整性,从而更好地服务于教学质量工程.     

高校教学档案的建立与管理

教学档案在高校各类档案中居于重要地位。要做好高校教学档案的建立和管理工作 ,首先必须明确教学档案的收集范围 ,然后有的放矢地做好教学档案的收集、整理、归档、利用和管理工作     

高校教学档案集成管理原则及其运作要点

文章从高校教学档案集成管理原则和理念基础下,需要全面解析界面管理、全程管理以及双轨制原则。这些原则在集成管理中占据重要地位,在进行交叉渗透运行中,更好地保障运行效果。文章谈论了如何进行集成管理模式建设,如何在档案管理中发挥出作用,从而提升教研工作质量。     

论高等学校教学档案的管理

高等学校教学档案管理工作对学校的发展具有十分重要的意义。在相关档案的管理过程中,要注意教学档案种类的多样性。不同的档案种类可能会产生不同的问题,需要不同的解决方法。特别是,教学实践和科研档案需要持续性地加以利用,对此,管理者一定要平衡该需求和一般的档案管理工作之要求的冲突。     

浅谈电子档案的特点和管理措施

电子档案同传统纸质档案相比有许多新特点、新要求,必须采取新的措施,加强和改善电子档案管理。     

高校教学档案信息化管理研究

对高校的教学档案管理进行信息化建设,减少人工管理,提高高校教学档案管理的效率,改善高校教学档案管理的能力是很有必要的。本文通过分析高校建设信息化平台管理教学档案的意义,提出高校教学档案管理中存在的问题,提出教学档案管理信息化建设的方法。     

论高校教学档案的信息化管理

近年来,随着以计算机、网络技术为代表的现代信息技术迅猛发展,从事教学档案管理工作的从业者们纷纷思索着新时代档案管理工作的新走向。如何使教学档案的管理工作逐步走出从前的依附性地位的状况,成为独立性的信息资源,如何将"信息化"这一理念作为一种"符号"引入教学档案的管理工作中,是本文所讨论的内容。     

论高校教学档案的开发利用

随着高等教育改革的不断发展,高等学校教学档案不断增加。把握教学档案的主要特征和利用因素,确认教学档案开发的现实价值和历史价值,制定教学档案信息资源的开发对策,对于当今高校教育质量的提高和教学改革的深化具有重要意义。     

高校教学档案信息利用与政策

教学档案信息利用是高校档案工作的重要组成部分,但目前此项工作已落后于现实的需要。要制定有效的政策并用现代化档案利用技术来促进档案的利用,以档案利用促档案收集,建立教学过程、档案信息与信息利用一体化相互促进的良性循环体系     

对高校教学档案工作的思考

学校的中心任务是教学，教学档案是一个学校各类档案的中心，它是在教学的一系列活动过程中形成的，具有查考和利用价值，是经过收集，归档保存的文件材料（包括多种载体形式）。对教学档案进行合理收集，整理和利用，加强教学档案的管理工作，充分发挥教学档案在学校管理工作中的作用，实现其应有的价值。     

对高校教学档案工作的思考

学校的中心任务是教学，教学档案是一个学校各类档案的中心，它是在教学的一系列活动过程中形成的，具有查考和利用价值，是经过收集、归档保存的文件材料（包括多种载体形式）。对教学档案要进行合理收集、整理和利用，加强教学档案的管理工作，充分发挥教学档案在学校管理工作中的作用，实现其应有的价值。     

从学籍档案形成特点看学籍档案科学管理

高校学籍档案是大学生上学期间形成的对学校、社会和个人具有保存价值的历史记录。高等教育延续性、周期性的发展规律使高校学籍档案具有与其它档案不同的规律性和特点。要科学管好用好高校学籍档案就必须正确把握高校学籍档案形成的规律和特点,在增强档案识、创新管理体制、建设各类数据库,加大开发应用力度,提升档案管理人员综合素质上下功夫。     

高校学籍档案的管理和利用

本文阐述了高校学籍档案的涵义和内容 ,研究了学籍档案形成的规律和特点 ,探讨了学籍档案收集、整理、立卷、归档等实体管理的方法 ,提出了学籍档案信息资源开发和利用的价值和途径 ,以期促进和加强高校学籍档案的建设。