民办高校党史育人长效机制构建策略研究

目前，为了加强民办高校大学生的意识形态建设，民办高校纷纷以党史育人为基础开展相应的思想教育活动。为了确保党史育人能够对大学生实现长时间的教育影响，民办高校应构建长效的教育机制。基于此，本文探究了民办高校党史育人长效机制构建的必要性，分析了民办高校党史育人长效机制构建存在的问题，并提出了相应的解决策略，以期促进民办高校党史育人取得良好的教育成效。     

浅析高校图书馆在党史教育中的实践与研究——以广州城市理工学院图书馆为例

本文简要论述大学生学习党史的重要性,分享广州城市理工学院图书馆党史教育推广活动案例,供其他高校图书馆参考。通过线上与线下结合、建设党史数字资源、党史教育创新团队等策略,注重活动的有效性、长期性、创新性,将党史教育校园常态化,让红色基因真正扎根学生心灵。     

“党史3+”模式下推进高校党史学习教育常态化长效化

目前，高校对于党史学习教育的重视程度与日俱增。文章以问卷调查的方式，以无锡学院师生党史学习教育情况为例，分析了高校党史学习教育的成效与普遍存在的问题，通过对不同高校党史学习教育创新方式的调研、凝练，提出“党史3+”创新模式，以期进一步推进高校党史学习教育常态化长效化，引导广大高校师生以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代。     

大学生创新素质培养的内部因素建构

构成大学生创新素质的内部因素较为复杂，客观地分析这些因素对大学生创新素质的培养有着重要作用。培养大学生的创新素质，需要加强思想政治教育，增强大学生的社会责任感；需要破除畏难情绪，培养大学生坚忍不拔的精神；需要优化大学生的知识结构，培养适应社会发展的新型人才；需要开展创新实践，提高大学生的实际操作能力。     

党史学习对于提升大学生理想信念的内在依据和重要价值研究

大学生是祖国未来发展的强大力量，大学生的理想信念对于国家建设和发展具有重要意义。在高校教育教学工作中，党史学习对于提升大学生理想信念具有重要意义。百年党史是一部丰富生动的教科书，是大学生理想信念教育的宝贵财富。党史学习融入大学生理想信念教育，对继续为高校学生打基础具有必要性，也是巩固大学生理想信念的必然要求。本文从多方面分析党史学习的重要性以及对提升大学生理想信念的内在依据和重要价值，以期为相关研究提供参考。     

为工科大学生创新精神的养成浇水培土——论我国高等工程教育创新体系的构建和完善

本文指出知识经济新时代，构建和完善有中国特色的高等工程教育创新体系刻不容缓；它是工科大学生养成创新、创造和创业精神及能力的首要保证。     

应用型本科加强农科专业大学生党史学习教育的路径研究——以J学院为例

应用型本科加强农科专业大学生党史学习教育,对于帮助他们坚定理想信念,树立正确的顺逆观、历史观、党史观大有帮助。通过问卷调查,笔者发现应用型本科农科专业大学生党史学习教育还存在一些问题。为此,应用型本科可以通过充分运用课堂教学主渠道、丰富校园文化育人载体、鲜明彰显红色基地育人功能和搭建党史学习教育新平台四种方式加强对农科专业大学生的党史学习教育,从而确保应用型本科农科专业大学生党史学习教育取得成效。     

中共党史档案融入党史学习教育的价值、路径及保障

中共党史档案融入党史学习教育活动,可丰富教育内容,创新教育模式,增强教育的针对性和实效性。本文阐释中共党史档案融入党史学习教育的价值,探讨中共党史档案融入党史学习教育的路径,提出保障中共党史档案融入党史学习教育的建议。     

对大学生活动课程化的实践与思考

大学生活动是高校对学生进行素质教育，培养学生创新精神和实践能力，加快大学生社会化进程的重要形式，对提升学生个人的综合素质起着重要的作用。针对目前高校学生活动计划性不强、规范性差、活动目标不是很明确等问题，广东外语外贸大学南国商学院管理系提出了要将学生活动课程化的教育理念，并在学生中进行实践，为学生的创新精神和实践能力提供了新的培养模式。     

关于强化大学生党史学习教育的若干思考

党的十八大以来,党中央高度重视"以史鉴今"的党史学习教育,注重发挥党史资政育人的教育作用。正所谓"知今可知古,知古可知后",2021年是中国共产党建党100周年,亦是实现"两个一百年"奋斗目标的历史交汇期,高校强化大学生党史学习教育是坚定大学生理想信念的重要奠基。通过党史学习教育,可以帮助大学生深刻理解党史学习的重要意义,从党史中感悟思想伟力、汲取政治营养。     

高校建立党史学习教育常态化长效化机制研究

文章通过调查了解大学生对于党史学习常态化长效化实施的需求现状、需求特点，并对需求的影响因素进行分析，然后针对性地提出党史学习常态化的对策建议，以引导大学生树立正确的历史观、党史观和大局观。     

大学生科技创新素质培养探讨

在大学教育中，培养具有实践能力与创新精神的高素质人才，是教学的根本任务之一，不过大学生科技创新素质的培养与提升同样重要，并且是一个较为复杂的系统性教育过程，在大学教育活动中具有重要意义。笔者主要针对大学生科技创新素养的培养作深入探讨分析，并且提出一些有效的策略，希望有所帮助。     

大学生安全教育的新思考

本文从我国安全意识淡漠，安全事故频发的现状出发，立足大安全观，提出高校应创新大学生安全教育，为社会培养，输送具备安全意识和安全行为习惯的人才；并初步提出大学生安全教育的总体思路——更新安全教育的内容体系，与思想政治教育相结合，注重学生安全道德的培育，切实改进安全教育的方法与途径以增强其实效性。     

创新推动党史学习教育常态化长效化的路径与载体研究

<正>持续推动党史学习教育的力度和水平,是深刻践行党的初心使命的现实要求,是国企传承和国有企业党员党史学习教育弘扬红色基因的务实之举。同时,我们也应从调动历史资源、创新方式方法等维度出发深入开展党史学习教育,继而有效提升党史学习教育的吸引力、辐射力、影响力,让全体党员干部真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。本文结合党史学习教育的创新开展方式方法进行了深刻的反思和探讨。     

论和谐社会背景下的大学生思想政治教育创新

当代大学生是我们社会主义国家的建设者和接班人，他们的素质如何直接关系到和谐社会的建设与发展。因此，大学生思想政治教育促进学生和谐发展是构建和谐社会的必然要求。本文阐述了创新大学生思想政治教育对构建社会主义和谐社会的重要意义，分析了大学生思想政治教育中和谐社会理念的全面贯彻，提出了大学生思想政治教育的创新策略。     

浅析开展党史学习教育的四重维度

中国共产党的历史是中华民族强大的思想给养与智慧宝库，是中华儿女获得精神动力的重要源泉。文章从历史与逻辑、思想与意识、方法与形式、探索与研究四重维度出发，通过了解党史发展的不同阶段，领会党史的精神文化意蕴，把握党史学习的有效途径，强化对党史学习的深层认识，不断深入剖析党史学习教育，以期提升开展党史学习教育工作的能力水平，让党史学习教育真正做到内化于心、外化于行。     

大学生预备党员教育和管理长效机制探析

本文分析了大学生预备党员教育和管理工作中存在的主要问题，探讨大学生预备党员教育和管理模式创新的途径，对建立大学生预备党员教育和管理长效机制提出对策建议。     

塑造大学生健康心理

当代青年大学生健康成长过程中，必须加强心理健康教育。当前青年大学生的思想问题主要表现在四个方面：一是政治方面；二是思想认识；三是心理健康；四是实际生活。其中思想政治教育是灵魂，道德教育是核心，法制教育是保证，心理教育是基础。心理健康教育要根据大学生心理特点，帮助他们树立心理健康意识，增强心理调适能力和社会生活适应能力。帮助大学生处理好环境，自我管理，学习成才，人际关系，交友恋爱，求职择业，人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高心理健康水平，促进身心全面发展。     

新时代党史宣传教育的三维向度

宣传党的历史是我国完成“两个一百年”伟大目标、建成社会主义现代化强国的精神引领力量。随着科学技术的发展及我国经济实力的增强，我国党史宣传教育的方式发生了较大转变。文章分析了新时代党史宣传教育的三维向度，指出在新的时代条件下加强党史宣传教育，就要构建党史教育新格局、打造党史教育新载体、开辟党史教育新局面，通过党史故事宣讲、实地参观考察等方式促进党史宣传教育的发展。     

基层党校开展党史教育教学工作的创新路径研究

在基层党校培训中,作为基础理论课之一的党史教育对于党员干部党性的提高具有重要意义,能够深化党员干部爱国爱党的思想,使其不忘初心与使命,更好地投入到国家建设中。本文首先分析了基层党校开展党史教育教学工作的重要性以及应注意的几个问题,并提出了基层党校开展党史教育教学工作的创新路径。