加强校外实习基地建设 促进实践教学质量提高

校外实习在职业技术院校教学中具有重要的地位和作用。分别从校外实习基地建设的必要性,进行校外实习就业基地建设的几个原则,如何加强与校外实习就业基地的沟通和联系,校外实习基地发展展望4个方面对校外实习基地建设进行了理性思考。对高职院校校外实习基地的建设和开发有借鉴意义。     

农业院校农科教合作校外教学实习基地建设实践

农科教合作建设教学实习基地是高等农业院校提高教学质量、保证实践教学环节、办出高等农业教育特色的重要措施之一,是产学研结合的最佳形式,是学校利用社会资源办学、扩大社会知名度,争取优秀生源、拓展毕业生就业渠道的重要途径.结合沈阳农业大学校外教学实习基地建设的成功做法和经验,提出了今后进一步发展的策略和思路:建立校企合作互利原则,加强校外教学实习基地建设;共建校外教学基地管理体系,形成实践教学长效运作机制;校外教学实习基地建设,必须以校内教学基地建设为前提;适应高等教育形势发展,创新校外教学实习基地建设模式;严格教学实习考核制度,确保教学实习高水平高质量;强化学科建设联合机制,建立综合型校外教学实习基地.     

论高校校外实习基地的建设

校外实习基地是学生进行实践教学的一个重要场所，其建设的质量如何将直接影响学生实习的质量和效果。但随着高校的不断扩招，各学校在实习基地的建设上也面临诸多困难。针对当前校外实习基地建设存在的问题，有必要切实加强建设。     

国家特色专业：生物科学专业校外教学实习基地的建设与实践

根据生物科学专业特点,结合福建省生物资源优势,有代表性地选择了4个生物科学专业校外教学实习基地,并通过2001-2005级生物科学专业连续5年在校外教学实习基地的实习实践,进一步完善是生物科学专业专业校外教学实习基地建设环节,为提高生物科学专业教学实习水平和质量创造条件。     

校外实践基地建设机制探讨

从情感意识、利益、政策法规三个层次上分析了校外实习基地建立的联系机制 ;讨论了各种机制下校外实习的主要运用方多 ;评价了各种方式的优、缺点 ;提出了各学校建设校外实习基地的稳定、高效、优质、低成本原则     

对于高等学校实习基地建设新途径的思考

实习是人才培养不可替代的重要环节,实习基地建设是实现实习目标的前提。本文以高等教育大众化和经济体制改革为背景,综合分析了目前校外实习基地实习＂三个缩水＂问题,以及校内实习基地实习＂两个滞后＂问题。在此基础上,提出了校外实习基地应建立在＂共同利益＂的基础之上,和＂筑巢引凤＂建好校内实习基地观点。     

高等农业院校校外实习基地共建对策分析

加强实践教学环节是提高学生实践能力、培养学生创新精神的关键。教学实习基地是年轻教师的成长基地,是课堂理论的实践基地,是学生创新能力的培养基地,是学生的岗前培训基地,是提高实践教学质量的关键因素之一。高校与企事业单位共建校外实习基地投资少、见效快,但因国家缺乏相关激励政策及校外共建单位多只注重短期经济利益等因素影响,使校外实习基地共建存在一些问题。为此,高校必须加强自身建设提高科研教学实力增强吸引力,在深入调研的基础上择优选择共建校外实习基地;在基地利用中强化管理、树立良好共建形象,要在服务于基地的基础上利用基地,与基地形成互惠共生、共进双赢的发展模式。     

高职高专校外实践教学基地建设模式的探讨

高职高专教育最显著的办学特色在于技能性,实践性,职业性。加强实训基地建设是实现高职高专的教育目标的重要保证。结合我院建设校外实习基地的教学实践,借鉴其他院校实习基地建设的实践经验,提出高职高专院校外实习基地建设的几种模式和想法。     

农林经济管理专业会计实践教学现状及对策分析——以长江大学为例

长江大学农林经济管理专业会计实践教学在手工模拟、实验师资、实验项目及校外实践等环节存在不足,因而应加强模拟仿真,增强师资,创新教学方法,加强校外实习基地建设.     

工科专业校外实习基地的建设与实习新模式研究

校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用 ,文章结合作者指导校外实习的教学经验 ,提出了校外实习基地建设应遵循的原则 ,对近年来作者探索并取得良好实施效果的实习新模式进行了重点总结     

高校免费教育师范生校外教育实习基地建设与管理初探

在分析免费师范生校外教育实习基地多功能性的基础上,提出了校院结合、分级建设,互促互利、共同发展,满足需要、保证质量,内涵建设、促进改革和持续性五个建设原则以及共建教师团队、资源网站、示范基地学校、合作开展项目研究、搭建交流平台、开展双向服务活动六个建设内容,并对基地的管理初步提出了营造互惠互利联动机制的制度保障和合作式管理模式的初步设想.     

普通高校人力资源管理专业实践教学探讨

目前普通高校人力资源管理专业实践教学存在考核及激励机制不完善,师资队伍不强,经费投入不足,校外实习基地管理不善等问题.该专业实践教学须建立完善的考核与激励机制,加强师资队伍建设、建立长期稳定的实习基地.提高学生实践操作技能,完善教学管理制度和实践教学培训方案.     

构建国际贸易、国际商务专业校外实习基地群的研究

本文结合江苏省高等教育教学改革研究课题——创建国际贸易、国际商务类专业学生实习基地群新模式的最新成果,分析了高校国际贸易、国际商务专业在建立校外实习基地时存在的问题及原因,并提出凭借东南大学国家大学科技园的企业资源,采取校企合作和鼓励创业等途径建立校外实习基地群的建议。     

交通运输类应用型人才培养教学改革的探索与实践

针对当前大学本科教育体系,从教学组织、学生实践能力培养、师资队伍建设及校外实习基地建设等方面进行了改革探索,为当前倡导的应用型人才培养提供了一种可参考的教学模式。     

校外英语实习基地建设之我见

文章对高职教育校外实习基地的建设进行了探讨,其目的在于建立具有一定规模并相对稳定的,能够提供学生参加校外教学实习和社会实践的重要场所,把学生培养成具有实践能力、创新精神和创业意识的高素质的应用型人才。     

机电工程专业实践教学改革与创新型人才的培养

本文就深化实践教学改革、优化实践教学体系、加大实践教学的投入、结合校外实习基地、实现资源共享,加强实践教学师资队伍建设、培养高素质的创新型人才等方面进行了探讨。     

MTI实习基地与校外合作硕导认证标准研究——西南科技大学MTI实践教学的探索与实践

本文结合西南科技大学省(四川)部(教育部)共建,(国防科工)局省(四川)共建、产学研联合的办学特色,充分利用中国科技城(绵阳)和学校49家董事单位在人才、科技资源的优势,探索高级翻译人才培养需要的校外实习基地建设和"双师"型校外合作导师队伍建设所需的认证体系。     

理工院校法学专业实践基地的创新模式

法学是操作性极强的专业,校外实习可以解决学生理论与实践脱节的问题,但实习环节由于主客观方面的影响,存在着很多问题。实习基地的建设可以说是一个事关重大的问题,拟从实践基地的建设和评估方面做一些探析。     

构建知识、能力、素质一体化的校外实习基地

文章阐述了校外实习基地对于培养学生创新精神和实践能力、实施综合素质教育方面的作用、具体实施的方法及所取得的效果,并对今后实习基地的培养目标进行了展望.     

面向应用型网络工程方向教学体系的改革与研究

针对不同的"网络工程"就业方向,构建和优化了分层次的教学课程体系,并结合实际情况就"双师型"教师培养、实验室及校外实习基地建设中的一些困难进行了探讨,为应用型网络工程方向的专业建设提供了一种可借鉴的思路。