心理健康教育与思想政治教育的关系

近年来,高校思想政治教育和心理健康教育受到了关注。但是,存在着思想政治教育代替心理健康教育的现象或心理健康教育说教化的倾向。其原因主要是在认识上将思想政治教育与心理健康教育(简称“两个教育”)的关系相混淆。为此,本文从“两个教育”相互促进、“两种素质”(思想政治素质和心理素质)协调发展的目的出发,根据心理健康教育实践和思想政治教育实际,对“两个教育”的关系做进一步的探讨。     

大学生心理健康教育与思想政治教育的关系

高校大学生心理健康教育与思想政治教育工作有不同的形式,不同的内容,不同的要求和不同的方法。它们遵循各自不同的规律和原则,前者立足于解决大学生的心理问题,后者立足于解决大学生的政治思想观念问题。二者互相关联,具有内在统一性。因此应该在进行思想政治教育时,首先消除大学生的消极心理反映,使大学生拥有健康的心态,帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。     

论人的本质与思想政治教育

表现人的现实本质的是人的社会性和实践性。科学地认识和把握人的本质 ,有助于我们认识思想政治教育的必要性 ,探索其规律性 ,提高其有效性 ,从人的本质出发 ,必须确立以人为本的新理念 ;以人为本思想政治教育必须尊重、弘扬和培养人的主体性 ;必须着眼于人的需要 ,重视、研究和满足人的需要 ;必须突出人本关怀的价值     

论高校思想政治教育与心理健康教育的关系

高校思想政治教育与心理健康教育既相互区别、不可代替，又相互联系、相互促进。一方面。思想政治教育为心理健康教育提供了正确的方法论和正确的世界观、人生观、价值观指导；另一方面，心理健康教育提高了思想政治教育的预见性、针对性和实效性，而且深化和细化了思想政治教育的内容。目前在高校教育中，存在把思想政治教育与心理健康教育隔裂开来的倾向，影响其双方作用的发挥，只有充分发挥二者的优势。才能促进大学生健康成长。     

试论高校心理健康教育与思想政治教育的关系

高校心理健康教育与思想政治教育的关系是辩证的。一方面,二者在理论基础、目的内容、工作原则、评价体系和施教主体的角色定位等方面存在差别,不能互相代替;另一方面,二者又相互渗透、相互促进、相互补充,有着密切的联系。弄清两者的关系,对高校素质教育目标的实现具有重要意义。     

心理健康教育与大学生思想政治教育工作

提高大学生思想政治素质,对改进高校思想教育工作、为社会培养输送高素质人才具有十分重要的意义。政治理论教育实效性的提高,与大学生的心理特点密切相关,探寻大学生心理健康教育与思想政治教育的关系,有利于高等学校心理健康教育工作的开展,根据大学生心理特点,改善思想政治理论教育的方法是提高大学生思想政治素质的重要途径。     

大学生心理健康教育与思想政治教育

大学生心理健康教育与思想政治教育的现状与难点 ,探讨如何将心理健康教育与思想政治教育有机结合的有效途径 ,提高大学生的心理素质和道德素质 ,适应社会的能力和创新能力 ,最终取得思想政治工作的实效。     

论马克思主义人的本质观与思想政治教育

马克思主义人的本质观,科学地揭示了人的本质属性,是思想政工作的理论基础。在新的历史时期,探讨马克思主义人的本质观及其对思想政治工作的启示,对于新时期加强和改进思想政治工作具有重大的意义。     

大学生思想政治教育与心理健康教育

在建立社会主义市场经济体制的过程中,社会变化日益复杂,大学生的思想状况和心理状况日益多元化,传统教育中思想政治教育与心理健康教育互不干扰,必然会削弱高校德育教育的效果。在新形势下二者形成合力,能够有效地完成高等教育的培养目标,充分发挥思想政治教育与心理健康教育的功效。     

论大学生心理健康教育与高校思想政治教育

主要从当代大学生的心理思想特点和发展趋势,思想政治教育的重要意义以及新时期大学生思想政治教育面临的一系列问题入手进行分析,并且提出了相应的解决方案.同时对如何更好地使二者有机地结合起来,以推动大学生思想政治教育工作发展等问题做了系统地阐述.     

高校思想政治教育与心理健康教育结合途径的研究

心理健康教育在高等教育中具有重要的地位,关系到大学生的全面发展。文章从心理健康教育与思想政治教育相关性的研究入手,探讨了高校思想政治教育与心理健康教育相结合的必要性和可能性。从转变观念．把握学生心理态势,发挥课堂教学主渠道作用,发挥校园文化载体功能。正确利用网络和同辈咨询等开展思想政治与心理健康教育等方面探讨了高校思想政治教育与心理健康教育相结合的途径。     

从人的本质属性入手增强思想政治教育效果

人的本质是自然性、社会性与实践性的统一.思想政治教育的必要性、有效性、规律、目的、方法原则等都根源于人的本质属性之中.根据思想政治教育中在人的本质问题上存在一些偏差的主要表现,提出从人的本质属性人手增强思想政治教育效果的基本途径依据人的本质属性的具体表现,加强思想政治教育的针对性;依据人的自然性,强化思想政治教育的人情味;依据人的社会性,把握思想政治教育的现实性;依据人的实践性,提高思想政治教育的实效性.     

运用心理健康教育创新大学生思想政治教育

心理健康教育是思想政治教育的一项重要内容,在新的形势下,只有将心理健康教育融入到思想政治教育中,思想政治教育才能不断改进和创新.本文针对了心理健康教育在思想政治教育中的重要作用,提出了大学生心理健康教育的新思想及对策.     

大学生思想政治教育与心理健康教育的异同

思想政治教育与心理健康教育是培养学生成才的重要教育形式,二者各有侧重,又相互补充,明确二者异同,将思想政治教育与心理健康教育充分结合,使二者和谐统一,可以更好实现育人目标。     

大学生网络思想政治教育与心理健康教育方法探究

现如今以多媒体网络技术为核心的信息技术的快速发展和迅速普及,正在以空前的速度和冲击力震撼人类社会,并由科学技术层面向其它所有领域飞速渗透,已经给社会带来深刻的变革。而网络在学生的生活和学习中的影响越来越大,网络传播的各种信息也从一定程度上改变了学生的思维和思想,网络给教育带来了一些挑战,对思想政治教育与心理健康教育的环境和方法造成很大冲击。因此,正确看待和利用网络资源,对开辟新的思想政治教育方法,对开展丰富多样的心理健康活动,都具有十分重要的现实意义。     

大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的探讨

高校思想政治工作作为培养学生知、情、信、义、行和开导大学生思想的有效方式,要承担起调适大学生心理重要任务。在新形势下应加强和创新大学生思想政治教育工作,加强大学生思想政治教育与心理健康教育有效结合,这对不断提高思想政治教育的科学性、针对性和有效性,具有深远的理论与现实意义。     

从人本主义角度浅析心理健康与思想政治教育

随着经济的快速发展和社会竞争的加剧,当代青年和当代大学生的心理健康问题越来越引起社会的关注,大学生心理健康教育已成为大学生思想政治教育的重要组成部分。本文从人本主义的角度对心理健康和思想政治教育相结合进行了分析,并提出了一些措施,以切实提高大学生思想政治教育的实效性。     

论大学生思想政治教育与心理健康教育的融合

随着经济全球化、政治多样化、社会信息化的发展,大学生的学习、生活环境发生了很大变化,这给高校的思想政治教育工作提出了新的问题和挑战,加强大学生心理健康教育工作成为新形势下高校德育工作的重要组成部分。因而,加强大学生思想政治教育与心理健康教育的融合,成为提高大学生思想政治教育工作实效性的必要措施。     

马克思主义关于人的本质理论与现代思想政治教育对象分析

要切实做好思想政治教育工作,首先必须准确的把握教育对象,即是对人要有科学客观的认识,马克思主义关于人的本质理论为我们提供了认识人的科学理论与方法。马克思主义关于人的本质理论认为：人的本质的两条主体性规定尺度是生产实践和社会关系的总和。通过分析认为：从认识人的具体操作层面来看,社会关系的总和应该作为认识和分析人的首要尺度。以此为据,在把握现代政治关系、经济关系和文化关系主要特点基础上,进而分析现代思想政治教育对象的思想和行为。     

略论心理健康教育和思想政治教育的定位

思想政治教育与心理健康教育分属两门学科,但二者具有共同点,同时也有着显著的不同点。构建心理健康教育和思想政治教育关系的合理格局,是全面提高大学生素质,保证高校德育工作取得良好效果的主要途径。