共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“问题教学法”是一种切实可行且有效的教学方法.在新课程改革背景下,问题教学法在各个学科广泛运用并得到认可.对高中历史教学而言,问题教学法同样适用,而如何运用才能取得更好的效果?本文将从具体的操作步骤和实例加以论述. 相似文献
2.
问题链教学法的特色在于问题链,关键在于教师的讲授。马克思主义基本原理课(以下简称原理课)面临着诸多挑战。教师要把问题链教学法应用于原理课,要弄清学生的关注点,把握教材的重难点,形成教学的结合点。在实施过程中,教师既要引导学生思考讨论,也要把理论讲深讲透。问题链教学法不能做到面面俱到,需要补足其他教学内容,教师要夯实理论基础,学生要提高独立思考的能力。问题链教学法可以充分发挥学生和教师的积极性,让学生愿意听、记得住、真的信,增强原理课的实效性。 相似文献
3.
4.
会计学科的实践性决定了在教学过程中教师必须注重培养学生的实践能力,同时也要不断提高学生的职业能力。在全国的各大高职院校中,项目教学法是整个高职会计的教学运用中的关键,而且项目教学法在教学上特别注重学生的实践运用能力和理论知识的结合,强调在会计教学中要以学生为主,并对教学任务有着清晰的认识,这样可以极大的促进教学成果的最大化,从而更为高效的实现教学任务,以下,我就简要谈谈项目教学法在会计教学中存在的问题以及如何使得在高职会计教学中的更好发挥项目教学法的运用策略。 相似文献
5.
问题教学法是将教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题解决问题的能力。初中语文教学中如何运用问题教学法。 相似文献
6.
随着软件工程的不断发展,其教学方法也需要相应改革.本文主要介绍在软件工程课程中采用案例教学法的重要性以及具体实施方法. 相似文献
8.
PBL教学法有利于培养学生的自学能力、临床思维能力以及综合分析能力,调动学生的积极性、主动性。本文探讨在儿科教学中如何灵活应用问题式教学法,以提高儿科教学质量和效果。 相似文献
9.
随着课程改革的不断深入,原来的传统的教学模式已经难以跟上时代的需要,越来越不能引起学生的兴趣。而与传统教学方法相比,PBL(Problem-Based Learning)以问题为导向的教学方法,以学生为中心的教育方式更能调动学生的积极性和锻炼思维能力。本文将结合旅游管理专业培养目标和学科特点,探讨PBL教学法在旅游管理专业教学中存在的问题及对策。 相似文献
10.
问题教学法是将教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题解决问题的能力.初中语文教学中如何运用问题教学法. 相似文献
11.
高级财务会计课程是为提高会计学专业学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课程,如果在教学中只采用传统的填鸭式教学,将难以实现提高学生职业素养的目标。本文在分析高级财务会计课程教学特点的基础上,将PBL教学法引入高级财务会计课程的教学中,并以企业合并为例对PBL体验教学进行了具体的设计。 相似文献
12.
交际教学法在大学英语教学中被普遍使用,但在课堂教学中,其实际运用却遇到了不少障碍.本文试图分析这些障碍,并为解决这些问题提出几点建议. 相似文献
13.
随着课改的不断深入,新的教学方式和教学模式不断涌现。我区推出“双主共学”教学,而问题教学法是实现“双主共学”的有效形式之一。本文通过对问题教学法简要解读以及思想政治必修二《政治生活》教学实践,浅谈问题教学法在思想政治课教学中的运用。 相似文献
14.
总结了近年来在《多元统计分析》本科生课程中作者所试探的教学方法,通过对所周教学方法的分析与研究,找出一套切合实际、行之有效的方法,指明了教学方法的综合使用是一种发展趋势。 相似文献
15.
把案例教学法引入金融学教学过程中,可以充分调动学生学习的主动性和积极性,有效地克服课堂教学和社会实践相脱离的弊端,达到提高课堂教学质量的目的。 相似文献
16.
随着我国市场竞争的不断加剧,企业在追求利润最大化的同时,开始不断挖掘成本控制潜力,以节约企业有限的资源。同时,随着信息技术、电脑化的快速发展,也给企业成本核算带来新的机遇与挑战。企业如何通过加强成本核算管理,达到优化资源配置,严格控制成本,最终实现企业经营目标,是当前我国企业现代化管理中亟待解决的问题。本文通过对我国企业在成本核算中存在的问题进行分析的基础上,就如何提高我国企业成本核算水平,降低企业产品成本提出若干建议。 相似文献
17.
案例教学法是管理学重要的教学方法,它不同于传统的讲授式的教学法,在管理学的教学中,这种教学方法有良好的效果,但在实际中也存在一些问题,本文对案例教学法进行了一些探讨,并提出一些建议。 相似文献
18.
信息技术教学方法的创新和提高是教师们长期探讨的问题.鉴于"体裁教学法"在语言教学中的研究成果和广泛运用,笔者将"体裁教学法"主体思想应用于信息技术教学中,以克服学生在学习过程中自学能力和动手能力差,容易遗忘等问题,通过反复教学实践,不断归纳提升,研究现状表明将"体裁教学法"的主体思想运用于信息技术教学中,相对于传统教学法有明显的优越性,该方法可为信息技术教学创新提供可靠参考. 相似文献
19.
在运动解剖学实验课教学中进行PBL教学法试验。结果表明:PBL教学法在培养学生学习主动性、提高学生分析解决问题能力、提高学生语言表达能力和提高学习效果等方面均明显优于传统教学法。因此,在运动解剖学实验教学中采用PBL教学法是可行的。 相似文献
20.
结合时代发展需要,从“注重创新精神和思维方式培养,注重学生道德践行”的教学理念出发,笔者在多年教学实践基础上,在中学政治课堂中大胆进行了问题教学方法的尝试。 相似文献