基于COM的分布式多层体系结构

随着计算机和网络技术的发展,传统的两层客户机/服务器(C/S)已经不能解决结构的局限性问题,为了适应分布系统的发展,出现了基于COM组件的分布式多层体系结构。     

目标教学法应用于计算机操作教学实践研究

目标教学法在计算机操作教学实践中的应用，能够有效提升计算机操作教学的质量和效果，不断提升学生对计算机操作知识的掌握能力和灵活运用能力。本篇文章主要对目标教学法应用于计算机操作教学实践中的具体策略进行分析和研究，以期能够为学生提供一个良好的学习环境，不断提升学生的计算机实践操作水平，提升计算机操作教学的质量和效果。     

浅谈对计算机课堂一体化教学的认识

计算机课堂教学一直是计算机教学的一个难点，计算机教学应以实训为主，上课应主要在机房。但在现有教学条件下，不能完全满足教学要求，那就对课堂教学提出了挑战：如何让学生在课堂中既学到理论知识，又能有实际练习。     

浅谈初中计算机教学中探究式教学方法的应用

计算机课程是一门实用性较强的学科，在教学中，学生只是掌握了理论知识是远远不够的，更重要的是让学生能够真正地理解课堂中所学，并能够将其应用到实际中去。初中是学生学习计算机知识的最佳时期，在这个时期，若能够将探究式教学方法应用到计算机教学中，将会对学生学习计算机知识和实践能力有很大的帮助作用。本文中，我们就来对探究式教学方法的含义、基本特征、在计算机教学中的具体应用等问题进行探讨。     

计算机信息化与教学管理的关系研究

随着全球现阶段信息技术的快速发展，在国外的先进在教学管理中，越来越多的信息化思想植入其中，信息化的教学管理理念受到广大师生的一致好评。计算机信息化与教学管理两者的关系是相互促进和发展，通过计算机信息化的教学管理，可以显著的提高我们的学校管理的效率，其次计算机信息化是未来教学管理中不可分割的一个重要部分。我们对深入开展计算机信息化教学管理的思想进行分析，对两者的关系进行深入探讨和研究。     

互动式教学模式在高职计算机教学中的应用研究

本文通过研究，对互动式教学进行了解读，提出了互动式教学模式在高职计算机教育中的应用优势，并提出了应用策略，对于提升高职计算机的教学质量，促进学生的计算机水平的发展，促进学生综合素养的提升具有积极的意义。     

如何深化计算机教学改革以提高学生的实际运用能力

随着我国政治经济的发展变革，教育领域的变革也逐渐深入，高校计算机教学随之也进入了一个新的时期，高校为与新的教学改革相适应，同时为给社会培养出更多的具有较高计算机操作水平的复合型人才，首要任务就是要深化计算机教学的改革问题，将改革确切地落到实处。计算机教学实践与计算机操作能力对学生的就业有重大影响，作者根据实际的教育教学情况阐述了对计算机教学改革的看法。     

国际计算机专家为中国计算机科学指路

10月12日至14日，中国计算机科学2020研讨会在清华大学举行。14名来自世界著名大学和研究机构的计算机科学著名学者、图灵奖获得者会聚清华园，就世界计算机科学技术的发展现状和未来趋势发表演讲，并对中国如何实现计算机科学2020计划提出建议。论坛已落幕，但科学大师们对于计算机科学发展的热烈讨论和精彩发言仍然余音在耳。     

中等专业学校计算机教学的组织与能力培养

经济越发展，信息技术越重要。计算机作为信息技术的一种重要载体，越来越被社会重视。大多数的中等专业院校都设置了计算机的专业，计算机专业与其他专业略有不同，它是一门实践性较强的学科。在计算机的教学实践中教师应该树立正确的教学目标，在有了明确目标的基础上探究创新教育方法以及改革教育手段，计算机教学课程要求既能掌握基础的计算机知识又能娴熟的操作计算机，要求教师在教学时着重理论性与实践性的结合，重点培养学生的计算机操作能力，养成符合社会经济发展需求的应用型人才。     

新升本科院校计算机基础课程教学存在问题及思考

随着信息化在我国各行业之间的发展，计算机的应用能力成为一些企事业单位招聘时重要的衡量指标之一，这就对高校的计算机基础课程教学提出了更好的要求。本文以新升本科院校为对象，分析了其在计算机基础课程教学中存在的问题，并提出了相应的有效策略。     

在高校计算机机房应用虚拟桌面技术的可行性探讨

计算机云计算的飞速发展带来了虚拟桌面技术，并且虚拟技术已广泛应用于各行各业。高校计算机机房数量庞大、管理难度大且维护成本高，本文对当下高校计算机机房的管理现状作详细的分析，探讨虚拟桌面技术在高校计算机房中的应用，以期提高计算机房管理水平。     

分布式拒绝服务攻击原理及防范技术简析

分布式拒绝服务攻击已经对现代网络安全造成了很大的威胁。对分布式拒绝服务攻击的原理进行了解析,针对攻击特点提出了几种防御方式。     

中学计算机教育方案优化思路探讨

经济在不断的发展，科学技术也在不断的发展，计算机作为科技的接触代表之一，已经逐步的走进了人们的生活，对于计算机大家并不陌生，几乎是家家必备的东西，为了让大家更好地使用计算机，更大地发挥计算机的作用，在我们学校的教育开设了计算机课程。而且计算机教育在我们目前的教育体系中是比较重要的一环。我们现在处于信息化的时代，很多的学校把衡量学生学习成绩优劣标准内加入了学生对于计算机的使用情况，而且在科研、军事、农业等方面计算机已经成为不可缺少的部分。但是目前我们中学对于计算机的教育体系现状，虽然也有好的方面，但是也存在令人堪忧的地方，为了我们的学生将来可以更好的适应社会发展的需要，为了可以提高我们中学计算机教育水平，我们必须必须改变传统教育教学模式，更多的吸入现代教育理念，优化我们的计算机教学方案，促进计算机教育水平的提升。     

计算机应用能力考试：问题与建议

自1996年开始，我国各省市人事部门陆续开展了对专业技术人员计算机应用能力的培训与考试，并把它作为晋升职称的必备条件之一。这种做法和要求，对引导专业技术人员学习和掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，无疑是十分必要的。2002年后，国家人事部在全国范围内推行了科目(模块)化的考试方式，人事部门的计算机培训与考试工作更加趋于科学和合理。但是，同任何事物一样，     

浅论创新教育在中职计算机教学中的展现

创新教育在教学应用中具有积极作用，已经引起教育者的高度重视。本文关注中职计算机教学的现状，并对创新教育在中职计算机教学中的应用提出了相关建议。     

浅谈计算机基础教学在艺术院校中的特色教学

随着计算机基础教育不断地普及和深化，各大院校开展了一系列与计算机应用相关的课程。艺术院校也开设了计算机基础课程，其教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能，把计算机作为获取和交流信息的工具，引导学生如何正确的使用计算机，为学生进一步学习计算机知识打基础。一般来说，大学计算机基础教学的基本要求体现在计算机等级考试上，比如说计算机二级证书。对于艺术院校的计算机基础教育来说，虽然和其他普通高等院校有相同之处，但是艺术院校有自己独有的特征。而正是艺术院校带有自身独特的特征，因此需要艺术院校根据自身的特殊性，并结合各大院校的普遍性，实施一套适合艺术院校计的算机基础特色教学方案。     

计算机技术对通信技术的促进发展与影响分析

进入21世纪后，我国已进入信息化时代，随着通信技术的迅猛发展，作为通信技术基础的计算机技术也得到飞速发展。计算机在生活中应用广泛，从21世纪初，计算机作为“稀有产品”到现在的计算机成为了人人不可缺少的产品，通过计算机来传递大量的信息足，以见得计算机对于通信技术的影响有多么深远。计算机技术的进步，将会把信息进一步精简化，使信息流通的更迅速，而人们也对信息的内在更加了解，这样有助于缩小人与人之间距离，让人们更加了解对方。可见，计算机技术对通信技术的促进作用越来越大。本文根据计算机技术和通信技术的概念、计算机通信的特点以及计算机技术对通信技术的影响进行分析。     

浅谈中职计算机教学中情境式课堂的创设与实践

计算机课程作为一门应用型极强、操作性极强的课程，其对培养学生实践能力和创造力都有着重要的影响。本文主要阐述在中职计算机教学中利用情境式教学法创设情境来提高计算机教学氛围，提高学生的实践能力和解决问题的能力。     

对Photo-shop软件课程教学改革的探讨

Photo-shop 软件课程是当前计算机图像处理教学的基础课程，对于学生掌握计算机操作，熟练运用图像处理功能，提高学生计算机和操作水平有着重要的价值，是计算机教学中核心课程。本研究结合Photo-shop软件课程的教学实际，从学习兴趣激发、教案设计、任务教学、鼓励创新、考评方法更新等方面，对Photo-shop软件课程的教学改革进行了思考，希望对推进Photo-shop软件教学创新和变革有所启发。     

初中计算机教学中学生创新能力的培养分析

计算机技术发展迅速给计算机教学活动提出了新的要求，在教学在过程中不仅要传授相关的知识，而且要以社会发展需求为目标，提高学生的创新能力。文章对初中计算机教学中如何培养学生的创新能力做了分析和说明。