学生心理效应对物理教学的启示

简述几个学生学习过程中的心理效应对物理教学的启示。     

非空间性Simon效应及其作用机制--Simon效应研究新进展

本文主要探究了Simon效应最新研究——非空间性Simon效应，并尝试用双重线性模型、维度重合理论、参考编码假说等标准Simon效应理论解释其作用机制。同时分析了Simon效应反转现象，并思考和讨论非空间性Simon效应的反转现象。     

心理学的暗示效应探析

心理学中的暗示效应与我们每一个人都是息息相关的,它总能影响着我们的生活,工作和心情。积极的暗示效应能给我们传达正面的力量,使我们心情愉悦从而提高我们的生活质量。消极的暗示效应则会给我们带来负面情绪,降低我们的生活质量。本文从对心理学的积极暗示和消极暗示两方面入手来探析暗示效应对我们的影响,从而提出要多接触积极的心理暗示,抵制消极的心理暗示。     

后见之明效应机制的理论解释

后见之明效应指的是根据事件的结果反馈进行的判断与不知道事件结果前的判断，也就是后见与先见的系统差异。后见之明效应在日常生活中非常普遍，但对其发生机制的解释还存在着很大争议，本文从发展的角度探讨了后见之明效应的三大理论解释，包括自我中心偏差、抑制功能缺陷、以及源监控能力不足。其研究范式可以分为两类，假定型设计和记忆型设计。对于后见之名效应的研究，有很大的理论价值，同时，也有很大的应用价值。本文探讨了后见之明效应的研究范式和其产生的有关理论，并进行了简单综述。希望能有助于理解后见之明效应的发生机制以及社会认知的发展。     

高职生人际交往障碍与调适浅议

文中针对高职生在人际交往中的心理障碍进行了成因分析，归纳了其类型和表现，制定了科学合理的应对策略。     

皮格马利翁效应在高校乒乓球教学中的应用分析

运用文献资料等方法对高校乒乓球教学中运用教师期待因素进行皮格马利翁效应在乒乓球教学中的实验研究,结果证明皮格马利翁效应有力于营造良好的学习氛围,增加学生的自信心,能有效激发学生学习乒乓球方面的正能量,学生掌握乒乓球技术的速度比以前快了许多,学习效果十分明显。     

音乐教育的非审美功能与效应探析

本文结合具体的音乐教育实践，根据音乐教育的非审美功能与效应的研究现状，不仅对音乐教育非审美功能研究的思路提出了自己的观点，而且，在这个观点的指导下，还对音乐教育非审美功能的体现作了详细的探析。     

关于皮格马利翁效应之我见

皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应,是教育心理学上著名的期望效应,指的是:在教育教学中,如果教师对学生抱有积极的期望,久而久之,这种期望就能变成现实。皮格马利翁效应是美国教育心理学家罗森塔尔和雅各布森通过实验研究提出来的。     

物理效应与管理

海潮效应海水因天体的吸引力而涌起,吸引力大则出现大潮,吸引力小则出现小潮,吸引力过弱则无潮,人们将此自然现象称之为“海潮效应”。单位兴衰的关键之一是人才队伍。依据海潮效应,单位吸引力大,就容易吸引德才兼备的人才而推动单位发展;单位吸引力小,则难以吸引人才加盟,单位就更显得消沉而无生气。现在,许多单位领导通过“待遇”、“感情”和“事业”三个方面来吸引人才。但有必要提醒的是,在这三个方面中最具吸引力的是“事业”,因为他们最需要的是从自己热爱的事业中激发潜能、施展才华,最终实现自身的价值。泡茶效应按常规,泡茶的人总…     

浅析大学生人际交往现状及应对策略

大学生人际关系问题是大学生诸多心理问题中最突出的一种。本文在分析了大学生人际交往过程中存在的主要问题，提出了人际交往问题的应对策略，从而指导大学生更好的处理人际关系，促进心理健康发展。     

“得寸进尺”治乱班--论如何做好班主任工作

“登门槛效应”又称“得寸进尺效应”，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。根据"登门槛效应"，分析不同层次学生现有的发展水平，根据不同素质、不同能力层次的学生的基础与表现，制定不同层次的、具体的目标，使学生经过努力能够达到，即"跳起够得着"，从而使每个学生都能获得成功的喜悦。     

新闻伦理的缺失对报道的影响

本文从新闻伦理的定义出发,以近年来社会上频发的校园暴力事件为例,结合媒体报道的表现,对涉及暴力等犯罪等反社会行为的新闻报道进行探讨,通过社会层面、媒体角度透视犯罪细节报道的认识、社会效应的分析以及媒体自我规范等问题.旨在更好地发挥媒介功能,在新媒体融合的趋势中帮助新闻报道正确定位角色,强化新闻伦理在新闻报道中的作用与意义.     

浅析心理效应在大学英语教学中的应用

面对大学英语教学过程中老师和学生出现的心理问题，为了更好的开展教学，老师应该积极的将心理学知识运用到教学当中去，吸取一些心理效应的正面启示，开辟大学英语教学的新局面。     

爱,是他的全部--与王广发聊聊

与王广发很熟，尽管以前未谋过面。
　　熟悉一个人，不一定要见过面。比如我们熟悉莎士比亚、雨果和加西亚·马尔克斯，熟悉鲁迅、徐志摩和胡适，抑或熟悉白求恩、白毛女和孙悟空。他们中有些与我们不一个时代、一个国家，有些还是书本里的人物形象，但因文化传播的力量，我们对他们很“熟悉”。     

浅议如何运用应用心理学理论提高高校教学管理工作水平

每个人都需要有健康的心理状态，心理效应是客观事实，高校的管理者若能正确的运用心理学理论去处理学生的生活学习情况，就将会有事半功倍的收益，在日常教育中能够很好抓住学生的心理活动，帮助其克服心理消极的一方面，展现出其心理积极的一面，如此来提高思想教育的效率。需要学习与掌握心理学的各种效应，需要合理运用情绪治疗法，下面本文主要讲述如何去运用这两种方法去提高高校教学管理与工作的水平和能力。     

典故中的印象管理策略与求职面试

一、印象管理与中国传统文化 20世纪中期，美国社会学家戈夫曼提出了戏剧化比喻理论，在他那本享誉世界的著作《日常生活中的自我呈现》（Goffman，1959）中，戈夫曼指出．人际交往就像戏剧舞台．每个人都在扮演某个角色、演出一定的节目。表演时．每个人都竭力维持一种与当前社会情境相吻合的形象以确保他人对其作出使之愉快的评价。     

学生在人际交往中存在的心理障碍、成因及对策

一、学生在人际交往中存在的问题及心理障碍通过几年的观察与总结,我认为学生在人际交往中存在的问题大概表现在以下几个方面:1.交往不文明,待人不礼貌。骂人,欺负同学;不自觉遵守纪律;不尊重父母等。这些不文明的行为及表现引起同学们的反感,损害了自己在集体中的形象。     

大学生寝室互助模式下的自我成长

寝室作为大学校园里最小的群体单位，它是大学生学习、生活以及人际交往的重要场所，寝室群体在高校育人工作中的重要性和独立性日益凸显。朋辈互助是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供具有心理咨询功能的帮助，以促进个人成长。本文在以往研究的基础上对寝室互助进行探讨，将心理健康教育的新形式拓展到寝室群体，完善心理健康教育体系，促进学生“互助——自助”式成长。     

员工管理中的“马太效应”和“鲶鱼效应”

在员工管理中准确合理运用“马太效应”与“鲶鱼效应”能收到事半功倍的效果，从而使工作效能到达最优。     

碳纳米管的磁阻效应研究及其前景

碳纳米管有优异的物理、化学性质,近年来它已成为人们研究的热点。碳纳米管有着显著的磁阻效应,此效应可以广泛的应用于纳米电子学中。本文综述了碳纳米管磁阻效应的研究进展和应用前景。