立春:天下雷行而育万物

中国人对春天的观察有千万年的历史。作为传统节日,中国自官方到民间都极为重视立春,立春之日迎春已有三千多年历史。据文献记载,周朝迎接"立春"的仪式,大致如下:立春前三日,天子开始斋戒,到了立春日,亲率三公九卿诸侯大夫,到东方八里之郊迎春,祈求丰收。回来之后,要赏赐群臣,布德令以施惠兆民。这种活动影响到庶民,使之成为后来世世代代的全民迎春活动。     

迎春绽放诗词中

迎春花是春天的信使。古往今来,文人雅士多有赞美之词。"覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。"韩琦的《中书东厅迎春》,道出了迎春花的可爱之处。率先在严寒中绽放的第一朵花,是这世上最美     

留住春天

当柳树褪去一身鹅黄,披上墨绿的浓装;当我们收起风筝的长线,将它珍藏在箱底,春天的脚步已在我们的眷恋中渐渐远去。你也许还记得春游时最开心的一幕,你也许把最后一枚迎春花瓣夹进了课本。不想让春天离去吗?那就让我们用另一种方式留住她吧!捧一束康乃馨,送给妈妈春天般的祝福;种一株小树,告诉大地我们成长的誓言;掬一滴细雨,感受春水初融的力量……亲爱的同学们,准备好了吗?让我们一起用笔记录下春一般温暖的亲情,在春的原野里放飞无尽的畅想!留住春天     

中日古典诗歌中的梅花意象比较

梅与霜雪之间的审美关系,是中国咏梅诗中最为常见的一种描写视角和表现方式。在与雪的类比中,展示梅花不畏严寒,独标一格的精神风貌。而在日本古典和歌当中,“梅”是作为春天的季语而为广泛使用的。梅花代表的就是迎春。且“比德”与“审美”的双重标准,奠定了中日咏梅诗歌不同的发展道路。     

风筝

1春天,放学归来的孩子们就忙活起来,聚集到村口跳橡皮筋、丢沙包、跳房子……一天,一辆载满了燕子风筝的自行车经过门前,堂堂和小伙伴们一齐雀跃着围了上去。细竹篾箍成的骨架,透明塑料布蒙面,上面用五颜六色的颜料绘了燕子的鬼脸和翅膀,神气极了,也漂亮极了!堂堂忍不住和卖风筝的叔叔搭话:"叔     

夕晖耀青山几度夕阳红

"祖国风光,千里田园,万里绿茵.望长城内外,葱笼绿盖…… "在2011年崇左市老科学技术工作者迎春茶话会上,一位双眸闪烁、举止文雅的长者即席站起,亮开嗓门,朗诵自己新作<沁园春·绿>,他以此方式与在座诸位老领导、老专家、老教授、老科技工作者喜迎兔年春天的到来.那圆润清晰的声音,那简洁流畅的文字,抒发了作者对祖国秀美山河无限热爱之情,展现了作者对"绿"的向往与追求,博得与会"四老"的一阵热烈掌声. 他是崇左市林业局88岁高龄的高级工程师、中国管理科学院研究中心首席专家、终身研究员、被评为<影响中华·2010年全国诗文画先进工作者>的谢以锦.     

与春天同步

这不是迎春的诗,因为春天从未从我的心里离开过。春天给万物以生命,让花朵艳丽,让小草蓬勃,夏天是春天的成长过程,秋天是春天的结果。冬天是春天的里程碑,一次更新自我。春在我心,我与春同步,我为春天而生活。我是诗人,我是春的歌者,无论酷暑溽热,还是雪骤风狂,我的心里总是无边春色。这样,我就有种子发芽般的信心,面对一切邪恶、龌龊。我坚信,没有哪块乌云永远遮住红日的喷薄;我坚信,没有哪块礁石,能挡住滚滚的江河。春天永驻我心,我为春天生活,骂也因爱,恨也因爱,我是春天的一团火!我多么幸运,我生在永远有春天的中国。此刻,黑龙江冰天雪…     

迎春遐思

走过漫长而寒冷的冬天,迎面而来的便是阳光灿烂、和风送暖的春天。伴随着人们焦急期盼春天来临的心情,我的思绪也翻滚起来。春至而迎,这在我国已成为民族的一个习俗。每逢新春到来之前,人们总要举行形式多样的迎春活动。在南昌,每到立春时刻,城里爆竹响个不停;农村家家户     

春天来啦!

春风轻轻的柔柔的摘下几片迎春花瓣撒向远方小河接到春风的礼物高兴极了哗啦啦地奔走相告春天来啦!花瓣慢慢地轻轻地飘到了蜜蜂的巢里蜜蜂醒来了连忙拿着小桶出了家门它“嗡嗡”地一边采蜜一边奔走相告春天来啦!春天来啦!$江苏连云港市东海实验小学五[7]班@孟君尧~~     

中国年

"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。"春节,是中国的新年,她从《诗经·七月》里轻盈飘过,她从《太初历》中款款走来,载着五千年的祝福,载着五千年的希望,尔后一齐化作焰火升腾,为辞旧迎新而欢呼,为迎春纳福而歌唱。喧天的锣鼓敲响了节日的喜庆,红彤彤的春联是新年里一道最动人的风景,新剪的窗花淋漓尽致地开成了春天的第一朵花儿,让我们在快乐中忘却了昔日     

用童心看儿童“原生态”的作品

儿童美术教育是艺术的启蒙教育,天真无邪、无拘无束是孩子们的天性,也是儿童画中最可贵的品质,是儿童画的精髓所在。而现今有的美术教师往往太重视绘画技法的学习,而忽略了保护儿童"原生态"的绘画。不论是家长还是老师,我们都应该学会用童心去观察,去感受孩子们的作品。通过绘画的学习去激活在孩子们身上的灵性和天生的想象力,培养他们敢于创造、敢于创新的探索精神和健全、和谐的人格。让我们放飞想象、创造的翅膀,像天使一样自由自在地飞翔!     

沉醉在春风里

暖暖的春阳在和风下轻轻地荡漾着,很是惬意。春天在呼唤着我们!于是,背上简单的行装,我带着孩子们到东湖公园踏青。你看：     

潮阳举办第四届“潮之春”迎春文化节灯会

3月4日至6日,汕头市潮阳区连续三晚在中心城区举办"潮之春"——潮阳区第四届迎春文化节元宵灯会,彰显千年古邑独特的文化魅力,让群众在流光溢彩中赏花灯、看表演、观画展、赏民艺,欢度元宵佳节。据了解,作为"潮之春"——潮阳区第四届迎春文化节的重头戏,灯会由大型艺术灯组和造型独特的工艺花灯两大板块组成,融地方特色文化和现     

风筝

风筝是孩子们最熟悉不过的了。飞翔、忘情、自由、高远,不只是孩子们的心所独有,谁的心中没有欲飞的"风筝"?风筝这个小精灵,它有一颗渴望的心,梦想与天比高;它用一双轻盈的翅膀,升腾美好愿望。——阿元     

居民区里也有个“放牛班的春天”

说起法国电影《放牛班的春天》,熟悉的朋友就会想起那位"马修老师"用音乐打开那群可爱而调皮的孩子封闭心灵的场景。在上海浦东塘桥街道南城居民区里也有个"放牛班的春天",其中的主人公就是张老师和她那群"老顽童学生"。     

"伯伯的车是为他工作配备的"

1951年夏天,北京"八一"学校放暑假了,孩子们高高兴兴地收拾好东西等着家里人来接。因为"八一"学校的学生绝大多数都是军队干部或行政领导人的子弟,平常都住校学习,连星期天也很少回家。开学或放假时,孩子们除了学习用品外,还有被褥等生活用品,幼小的学生们自己背不动。所以有车的干部人家用车子接回自己孩子是很平常的。     

广州迎春花市品牌提升对策探讨

广州迎春花市是广州独有的传统民俗和城市文化品牌,在悠久的历史长河中一直展示着其独有的品牌吸引力,但随着时代多元化的发展,广州迎春花市品牌形象大不如前。文章在对广州迎春花市品牌形象现状以及存在的问题进行分析的基础上,提出了广州迎春花市品牌提升的对策。     

阅读,从现在开始

四月已经被春雨淋得水灵灵,春天敞开了她多情 的怀抱。《阅读与作文》带着她特有的馨香与你相约 在这春天的早晨。 一篇"中国人阅读率持续走底"的报道,引发了 我们对阅读意义的思考。宋人黄山谷的"三日不读 书,便觉面目可憎"犹如当头棒喝！阅读是人们思维 方式和对世界把握方式的训练,这种不可替代的思 维训练才能帮助人们思考和形成大智慧。阅读可以     

师爱是魔术棒

每一个孩子,都是"一座富含天然财富的宝矿"。对孩子们,我们要学会赏识,赏识他们任何一丁点的特长和优点,并通过科学引导和悉心教育,把他们的潜能最大程度地发挥出来。每一块"石头"都是有用的,关键在于我们能不能用师爱的魔术棒把他们"烧炼成金"。     

我在辽宁,祝福武汉

这首歌曲,是沈阳市浑南区建筑大学附属小学三年三班王艺淳同学和爸爸共同创作完成的。因新型冠状病毒肺炎疫情防护形势严峻,孩子们无法共同排练,是在家长的帮助下,通过在线直播进行学唱的。其中12名小同学在家用手机录制,最后合成了视频。这首童声合唱,质朴感人,满含着孩子们的祝福和期盼,他们用甜美歌声为武汉祈福,为中国加油!谢谢可爱的孩子们!谢谢可敬的家长!(可扫描二维码,进入多多熊聊天室公众平台,点击"抗疫行动",观看由乐博艺淳艺术教育学校制作的歌曲视频。)