我国人力资本地区分布差异及其变化考探——基于不平等指数的度量与分解视角

本文运用基尼系数等不平等指数,考查了21世纪以来我国分地区的人力资本分布差异情况及其变化特征。结果表明,我国分地区的人力资本分布存在着较大的差异,其中东、中、西部地区间差距对总体差异的贡献率达到35%以上,而城乡间的差距贡献率一直都在75%以上;2005年之前我国人力资本的分布经历了一个分化的过程,2005年后尽管普及九年义务教育力度的提升在一定程度上平衡了乡村地区的人力资本分布,但城乡差距在总体差异中的贡献不但没有减小,反而还有所扩大。     

中国人力资本空间分布差异的实证分析

教育是人力资本形成的重要途径,在研究人力资本空间分布差异时分别用中国东、中、西部地区人口的平均受教育年限、人力资本基尼系数、不同学历层次的人口比例和教育投资反映人力资本状况。文中采用1994-2009年的时序数据,分别从人力资本存量、人力资本结构和人力资本投资三个角度,对中国东、中、西部地区人力资本差异进行系统的分析和比较;并就如何缩小区域间人力资本差距协调区域经济发展,促进人力资源丰富的西部地区经济发展给出政策建议。     

90年代以来甘肃省人力资本水平空间差异探讨

随着知识生产与创造的高素质科技劳动者逐步成为一个地区能否吸引现代经济活动的关键．人力资本在区域经济增长中越来越受到人们的关注。文章从时间和空间两方面入手．探讨了90年代以来甘肃省人力资本水平的空间差异及其变化状况。结果表明：甘肃省区域人力资本水平得到明显提高。人力资本水平的地理空间格局由1990年的中部高、西北和东南部低的“凸”字形分布渐渐转向2000年的中西北部高。而东南部低的倾斜式分布：区域人力资本水平差异仍然较大,其增长幅度的区域差异也十分显著。文章还就人力资本差异的形成机制进行了探讨,并提出了促使区域人力资本可持续发展的相关建议和对策。     

基于教育视角浅析我国人力资本现状

本文在区分人力资本存量与人力资本投资两个概念的基础上,试图从教育视角实证分析两者分别对我国经济增长的贡献,从理论和现实角度均得出人力资本对我国经济增长具有巨大推动作用的结论,进而对我国人力资本的开发、投资与管理提出一些看法与建议。     

湖南省区域人力资本的空间分布状况

根据湖南统计年鉴2007年的数据,本文尝试建立区域人力资本的评价指标体系,并对湖南省14个地级市、自治州的区域人力资本进行聚类分析。通过分析得知,湖南省区域人力资本分布表现出非均衡性,并提出了区域人力资本投资的政策建议。     

城镇化、老龄化、教育与人力资本——基于Divisia指数分解的方法北大核心CSSCI

本文使用Divisia指数构建和分解影响人力资本的相关因素,重点考察了教育、城镇化、老龄化对我国人力资本的影响,从量上界定了各自影响的大小。我们发现,1986～2008年,由于中国教育和城镇化的迅速扩张,基于地区和教育程度的Divisia指数的年平均增长率要大大高于基于性别和年龄的Divisia指数的年平均增长率。教育和城镇化对人力资本的贡献要大大高于性别和年龄的贡献,尤其是1994年后,教育以及城镇化的贡献增加。不同教育群组对人力资本增长的贡献也有很明显的区别,受过小学教育和初中教育的人群的贡献逐渐降低,而受过高等教育的人口对人力资本的贡献显著上升。     

中国人力资本集聚的空间效应:虹吸还是扩散?北大核心

建构引入人力资本的Solow经济增长拓展模型,采用中国省域面板数据和铁路运输时间距离权重矩阵,分教育资本和健康资本探讨人力资本集聚对经济增长的空间作用机制,通过考察省域间铁路运输时间距离变化,持续测度两类人力资本集聚对经济增长的空间效应。研究发现,教育资本和健康资本集聚在空间上的主导效应分别为扩散效应和虹吸效应,两类人力资本表现出空间作用机制的异质性;伴随时间距离的增加,两类人力资本的空间效应分别呈现倒U形和U形变化规律;相对于非高铁时期,高铁时期人力资本集聚的空间效应更显著;健康资本投资倾斜与分散是调节东中西部地区经济平衡增长的有效政策工具。因此,人力资本投资要系统考虑时间和空间协调性,适度集中的教育投资是较优的投资方法,健康资本则要选择空间均衡的投资方法。     

我国人力资本分布与流动的研究——基于“五普”与“六普”的比较分析

利用中国人口普查资料分析并比较中国人力资本存量和结构的分布现状与变化．阐述了人力资本流动时人力资本分布的影响,结果表明：我国人力资本空间分布不均衡,人力资本流动“俱乐部趋同”现象明显,但人力资本分布结构有收敛趋势。在此基础上提出加强增长极建设,建立人力资本提升机制的政策建议。     

中国就业质量及地区差异研究

党的十八大报告明确提出,“要推动实现更高质量的就业”。在合理界定就业质量概念基础上,笔者构建了我国就业质量综合评价指标体系,并对2005--2011年我国30个省（市、自治区）的就业质量及其地区差异进行评估,结果发现：我国就业质量总体偏低;各地区就业质量差异较大;经济发展水平不是决定就业质量高低的唯一因素。因此,各地区应该在十八大报告指导下,在积极增加就业岗位的基础上,更加注重就业质量的提高。     

人力资本配置问题的研究意义探讨

人力资本对经济发展的推动作用取决于人力资本的存量及有效配置 ,我国是一个人力资本存量相对匮乏的国家 ,实现人力资本的有效配置 ,提高人力资本的利用率尤为重要。本文综述了国内外对人力资本配置问题的研究现状 ,概括了人力资本的有效配置对我国的经济发展、就业、产业结构调整、区域均衡发展等的重要意义     

山东省人力资本空间结构的重心转移与形成机制分析

合理的人力资本空间结构是实现区域人力资本可持续发展的重要因素。本文选取山东省人均GDP、GDP增速、非农产业比重、每万人医生数、每万人病床数、平均受教育年限、教育投入占GDP的比重、人均教育投入、每万人学校数、高中入学率、每万人科技人员数等对人力资本影响较大的指标 ,利用GIS方法分析了山东省 1 990～ 2 0 0 0年人力资本空间结构的重心转移过程 ,揭示了人力资本空间差异的形成机制。     

中国省际间人力资本和物质资本的相互关系分析

人力资本和物质资本是否存在相互影响、相互作用的关系?影响程度如何?本文通过建立关于人力资本和物质资本的联立方程模型,对中国省际间人力资本与物质资本的相互关系进行实证分析,结果表明两种资本是相互内生的,一种资本存量的增加有利于另一种资本存量的增长。     

浅论收入分配差距对中国城镇居民人力资本投资的影响

个人和家庭是人力资本投资的主体和受益者之一。文章通过对 1992～ 2 0 0 1十年间统计资料的处理与分析 ,发现目前中国持续扩大的收入差距极大地影响了个人和家庭进行人力资本投资的能力和投资的预期收益率 ,从而对人力资本投资行为产生了一定的制约。     

改革开放以来吉林省女性人力资本分析

改革开放以来,吉林省的经济、社会发展取得长足进步,女性从事各种职业的比例增长很快,但女性平均受教育水平的研究表明女性的人力资本的增加值小于男性的人力资本的增加值。女性的各种职业的构成基本没有发生变化,从事体力为主的女性占全部在业女性的绝大多数,女性高就业掩饰了低入学率。社会提供男性和女性同样的就业机会,却是不同的工作和岗位。     

人力资本与教授收入

自从建国以来 ,教授收入一直是下降的。改革后 ,教授收入总体上低于其人力资本价值的状况仍未得到扭转。造成这种状况的原因是多方面的 ,但根本原因在于传统的高等教育体制不合理与无效率 ;在于高教领域里缺少激励—约束机制 ;冗员过多 ,而在分配上又向非教学人员倾斜 ;在于高校间缺少竞争与淘汰机制 ,使教育家兼企业家型的校长无法形成 ,也无人对教授的人力资本进行负责的评价。现行职称评定体系存在着严重的弊端 ,导致教授“市场”出现“柠檬市场”。在短期内因退出障碍虽不会出现“劣币逐良币” ,但在长期内 ,教授学术水平下降则是必然的。     

人力资本存量对我国劳动者收入分层的影响

本文利用社会分层理论和人力资本理论探讨了我国人力资本存量对劳动者收入分层的影响 ,分析了建国 50年来 ,在不同历史阶段人力资本存量对劳动者收入分层影响所表现出的不同特征 ,提出了市场经济改革是提高人力资本收益率的根本途径     

我国人力资本流失与经济安全分析

随着全球化的发展,国家经济安全问题引起人们的广泛关注。本文认为,在全球化和知识经济时代,我国出现的人力资本大量流失现象同样对国家的经济安全构成威胁。因此,研究经济安全问题,还应高度重视人力资本安全问题。论文首先评估了我国当前人力资本的流失状况,接着重点分析了人力资本流失给我国国民经济发展带来的种种负面效应,最后提出我国政府应尽快建立人力资本安全保障体系。