深化新课程改革 使学校发展独树一帜——登封实验高级中学创新发展特别报道

以深化新课改为抓手,推动普通高中内涵发展、特色发展和多样化发展。2012年,河南省将深入推进普通高中课程改革,开足开齐必修课,加强选修课程建设,增强课程的多样性和选择性。进一步完善评价体系,引导鼓励和推动普通高中立足本校传统和自身优势,办出特色,形成风格。——2012年河南省教育工作会议     

不懈奋斗八十载创新发展构和谐——新密市第一高级中学创新发展特别报道

新密市第一高级中学有着悠久的历史，近年来，学校坚持以科学发展观统领学校工作全局，以“育优秀人才，创中华名校”为办学目标，以创建中原名校为载体，进一步更新观念，科学管理，深化教育改革，开展德育建设。学校教育教学工作有声有色，育人环境进一步优化，取得了丰硕的成果。     

科学创新育英才百年名校铸辉煌——许昌高级中学创新发展特别报道

这是一所拥有百年历史的学校，这是一所不断创新改革的学校，这是一所理念超前管理科学的学校，这是一所英才辈出桃李满天下的学校，她就是许昌高级中学!     

科学创新谋发展 换得桃李满园香——登封市实验高级中学创新发展特别报道

苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。为了孩子们对美好理想的执著追求，我们的学校务必追求办学有特色、发展有风格。美国《新闻周刊》在对世界的学校做大规模调查后评出十所最好的学校，其中新西兰特卡波湖学校注重对学生阅读能力的培养特色、意大利迪亚纳学校显著的学前教育效果、荷兰格雷达莫斯学校出类拔萃的数学教学等，对我们的办学都是很好的借鉴……     

大胆创新书写教育传奇——洛阳二中创新发展特别报道

洛阳二中创建于1955年,位于洛阳涧西区牡丹广场南侧,建校56年来,已发展成为在全市、全省有一定影响的重点高中。1997年学校被确定为“河南省名校”,1999年又荣获“河南省文明学校”称号,2003年通过洛阳市首批“示范性高中”验收。现为洛阳市级示范性高中,学校现有34个教学班,近2000名学生。拥有182名教师,其中特级教师3名,高级教师71名,中级教师61名,教育硕士2名,攻读硕士课程研究生34名。拥有国家级、省级和市级骨干教师16名,市级骨干教师12人,名列全市各高中学校之首。     

创新改革树特色 历史名校焕生机——辉县市第二高级中学发展侧记

庆祝建党90周年.科教兴豫中原行系列报道——高中品牌篇辉县二中,自1991年来,连续16年被新乡市表彰为＂教育教学先进单位＂和＂教育教学突出贡献单位＂,2004年被新乡市教育局评为＂办学水平综合评估一类学校＂,2003至2005年均被中央教科所表彰为＂德育工作先进学校＂,2005年12月被河南省命名为＂省现代信息技术示范学校＂。2007年12月被河南省命名为＂省现代信息技术示范学校＂。校长曹世泉也先后获得了新乡市＂首届名校长＂称号和辉县市＂教育功臣银质奖＂等荣誉。     

薪火相传 续写特色名校传奇——禹州市第三高级中学创新发展特别报道

创建于1992年的禹州三高,目前是禹州市唯一的河南省示范性普通高中。19年来,＂三高人＂恪守＂团结、严谨、求实、开拓＂的校训,发扬＂勇于创新,敢于争光、乐于奉献、善于应变＂的三高精神,锐意进取、不断超越,用青春和智慧,谱写了教育的新篇章,用行动和业绩,向人民递交了一份满意的答卷。     

创新改革树特色 历史名校焕生机——辉县市第二高级中学发展侧记

庆祝建党90周年.科教兴豫中原行系列报道——高中品牌篇辉县二中,自1991年来,连续16年被新乡市表彰为教育教学先进单位和教育教学突出贡献单位,2004年被新乡市教育局评为办学水平综合评估一类学校,2003至2005年均被中央教科所表彰为德育工作先进学校,2005年12月被河南省命名为省现代信息技术示范学校。2007年12月被河南省命名为省现代信息技术示范学校。校长曹世泉也先后获得了新乡市首届名校长称号和辉县市教育功臣银质奖等荣誉。     

探讨学校教育教学管理创新

随着素质教育的全面实施、教育人事制度改革的不断深化、新课程改革的稳步推进和义务教育经费保障机制的突破性进展,新的教育形势对现行的教育教学管理提出了新的要求,广大人民群众追求优质教育的需求也日益强烈,优化、创新学校教育教学管理已经成为教育改革发展的必然趋势。优化和创新学校教育教学管理是如何利用好、发挥好现有资源,以获取最大的教育教学效益的有效途径,也是重塑学校精神,促进自身创新发展,增强以人为本管理意识,不断追求高质量、高品位的创新历程。     

实施生命化教育 绘制学校新蓝图——郑州市惠济一中实施生命化教育特别报道（一）

近年来,惠济一中秉承＂为每个学生提供一生都值得回忆的优质初中教育＂的办学理念,努力打造生命化校园,唤醒学生的生命潜能,激发学生的内在力量,让道德的生命自主自觉地成长,用真、善、美滋养学生的心灵,为孩子的成功人生奠基。     

特色办学 精细管理 跨越发展——漯河市第四高级中学创新发展揭秘

一所高中，与共和国同龄，走过了62年的奋斗历程；一所高中，古朴典雅，底蕴深厚：一所高中，高楼林立，气势宏伟；一所高中，以南开中学为榜样，已经超越了考上名校的培养目标；一所高中，为社会培养出了以数百名博士、教授、院士、将军为代表的数以万计的杰出人才，她被称为“学子的乐园，人才的摇篮”。她就是漯河市第四高级中学。     

创新中职学校管理 促进学校科学发展

本文立足实际,就如何创新中职学校管理,促进农村职业教育持续发展,从四个方面进行了详尽的论述。     

扬创新之帆 辟育人蹊径——商城高中创新发展特别报道

商城高中始建于1956年，坐落在豫南名城、大别山革命老区信阳市商城县。校园处处鸟语花香，人文气息浓厚。学校坚持“面向社会、面向未来、面向全体学生”的办学原则，确定了“提高层次、拓展功能、优化条件、加快发展、育人为本、争创一流”的发展方向。近几年来，学校深入贯彻落实科学发展观，大胆探索，搞课改、抓管理、强德育，形成了独具特色的办学风格。     

创新中职学校管理促进学校科学发展

本文立足实际,就如何创新中职学校管理,促进农村职业教育持续发展,从四个方面进行了详尽的论述.     

全力以赴创国家名校 殚精竭虑育一流英才——灵宝市第一高级中学创新发展探秘

古郡弘农,地处河南西部边陲,扼秦晋豫三省之要冲,距今已有五千多年的文明史。这里人杰地灵,物华天宝,文化教育发展历史悠久,源远流长,孕育了无数的名人俊杰。巍巍书山,幽幽校园。在这座古老而新生的秀丽县城里,有一所经历了七十四年风雨的学府——这就是位于黄河之滨、金水湖畔、闻名遐尔的河南省灵宝市第一高级中学。     

溢彩含香绽奇葩——禹州市第二高级中学发展纪实

物转星移,时光如梭.在禹州这块有着悠久历史和厚重文化的热土上,禹州市第二高级中学(以下简称禹州二高)犹如一株灿烂夺目的奇葩盛开在河南教育基地的苑囿中,散发着奇异的幽香.伴随着时代的滚滚车轮,禹州二高走过了半个多世纪的沧桑之路,成为久负盛名的市属全日制普通高中.     

教育科研与教育教学一体化是学校发展的必然

一、学校教育科研的目的 学校教育科研的根本目的是: 1、以教育科学理论为指导,运用科学研究方法,总结教育教学经验,试验教改方案,推广教研教改成果,了解教育现象,探究教育教学规律的认识活动.     

论新时期学校档案的创新管理及发展

新时期学校档案管理要具备与时俱进的创新意识,明确管理的方向和目标,提高学校领导对于档案管理的重视,完善学校档案管理的基础设施建设,做好学校档案的数字化录入工作,为完成学校基础性的工作打下坚实的基础。     

品牌学校的含金量——对漯河市第四高级中学的品牌解读

在2011年的高考中,漯河四高再创佳绩,近300位同学被985计划院校或211工程院校录取,约600位同学被二本院校录取,620位同学被三本院校录取,本科上线率68.2%,在全省遥遥领先。