高校体育理论课程建设的现状及其探索

在高等学校公共体育课程改革的大背景下,大学体育理论课的课程建设成为容易被忽视的部分,以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的实施为背景,综合运用文献资料、逻辑论证等研究方法,探讨高校公共体育理论课程建设中存在的问题,并就相关问题提出拟解决的方法。     

浅谈高校公共体育课程实施的现状

在大学体育课程改革已经初见成效的今天，结合我国高校体育课程实施的研究状况．并对公共体育课程实施现状进行深入剖析，总结经验，找出问题，提出进一步发展的建议，是完善我国公共体育课程实施效果的关键，也是进一步推进大学体育课程改革的基点。     

贵州省高校中跆拳道品势与实战开展现状调查研究

跆拳道品势在贵州省高校体育的发展中相对较差,本文以跆拳道项目在贵州省内11所高校中的开展状况为研究对象,运用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法,逻辑分析法,数理统计等方法进行调查。对贵州省高校中跆拳道品势与实战的开展现状,以及跆拳道品势在贵州省高校体育中开展所存在的问题进行分析,使跆拳道品势在贵州省高校体育教学中得到有效的开展。     

新课程理念下我国中学体育存在的主要问题及对策研究

运用文献资料法、逻辑分析法对我国基础教育体育课程改革进行较全面的解读、后,对当前我国中学体育存在的主要问题进行了研究,在此基础上发现问题,解决问题,为我国学校体育的改革与发展提供一定的参考与借鉴。     

关于职业院校体育教学改革的思考

我国职业教育在培养大批技能型人才的同时，也需要对课程进行适当的改革，以适应经济社会发展的要求。当前，在体育教学中，还存在对体育教育重视不够、缺乏针对性、教学方法陈旧等问题，笔者对体育教学改革进行了深入的思考，并提出了具体的建议。     

浅析高校公共体育教学改革与大学生安全保障问题

目前,高校的公共体育课在安全保障方面存在很多的问题,对大学生的人身安全造成了很大的威胁,本文通过采用研究法,访谈法,问卷调查等方式对高校公共教学改革与大学生安全保障的问题进行研究,分析教学课程改革的内容和学生自主选择的课程内容对大学生安全保障造成的影响,对当前的高校公共体育教学与大学生安全保障的现状进行分析,结合实际的情况对高校体育教学改革和大学生安全保障提出相关合理的建议,制定出对应的方案。     

高校体育课程教学改革面临的诸多问题研究与探讨

本研究在调研的基础上,分析了目前高校体育课程教学改革中存在的问题,并从体育课程教学改革拟解决的问题、体育课程教学改革目标、体育课程教学方式、改革特色等几方面提出了具体的解决对策。     

贵州高校公共体育教学改革的瓶颈

在波澜壮阔的教育体制改革下,贵州高校公共体育也进行了大刀阔斧的改革,但改革效果不尽如人意。一些不够科学的管理与教学理念、体育教学内容的设置、教学方法与手段、教法与学法等所存在的不科学性与教学中的矛盾渐渐暴露出来,与"阳光体育""终身体育"的目标相距甚远。     

制约延安市社区体育开展的主要因素与对策

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对制约延安市社区体育开展的影响因素进行调查研究。结果表明:公共体育设施较少,体育人口分布不平衡。体育场地设施少,质量差,社区体育活动参与人群结构不均衡,社区体育活动经费少,社区体育组织管理机构不健全等方面问题。针对存在的实际问题进行了对策研究,以期为延安社区体育和谐发展提供理论参考。     

我国西部贫困地区高校体育教学档案管理现状研究

本文采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法对贵州省贵阳市高校体育教学档案管理的基本状况进行了分析,结果发现:该地区高校体育教学档案的管理存在以下问题:该地区各大高校体育教学档案收集不够齐全、整理规范化程度不高、鉴定标准有待改善和提高、师资队伍比较薄弱,复合型档案管理人才太少、教学档案数字化管理普及率不高,及其利用水平低等问题。     

欠发达地区高校公共体育课程设置的启发--贵州财经大学为例

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对贵州财经大学2011级和2012级新生第一学期体育课程项目设置进行调查与分析,通过对对贵州财经大学的新生公共体育课程开设现状进行分析,找出其与欠发达地区的共性,为欠发达地区普通高校新生公共体育课程设置提供参考。     

锡林郭勒职业学院公共体育课现状及发展对策研究

高职院校公共体育教育是素质教育的重要组成部分,也是高校教育的一项重要课程。本文通过对锡林郭勒职业学院公共体育课的现状进行调查分析,探讨了其中存在的一些问题,并从教学内容、课程设置、教学方法、场地建设等方面提出发展对策,以期为提高学院公共体育课建设水平提供有益参考。     

新课标对高中生课外体育活动影响的调查

在新一轮课程改革中，对如何开展课外体育活动提出了更高的要求，而课外体育活动作为学校体育的重要组成部分，是实施素质教育、实现学校体育目标的基本途径之一。本文采用文献资料法、问卷调查、数据统计等研究方法，对我校学生课外体育活动现状进行了调查分析，并对此存在的问题提出了切实可行的方法，以期对体育教学的发展有所贡献，对学生身体素质的提高有所帮助。     

陕西省高校学前教育专业幼儿体育课程开设研究

学前教育专业幼儿体育课程改革,主要是根据新教改的要求提出。主要目的就是在新课改的目标下,最大程度地提升幼儿对体育活动的兴趣,并且增强其体质,促使他们健康快乐的成长。文章主要通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法进行研究。研究表明:当今学前教育专业幼儿体育课程的改革迫切性和必要性。     

高校公共艺术选修课教学现状及对策探讨

高校公共艺术选修课对学生整体素质的提高起着重要的作用。本文从高校公共艺术选修课教学现状中分析,现阶段还存在课程的结构不合理、学科门类不全面、师资力量不够、教学管理不够严格、教学质量低等问题,并针对这些问题提出有效的解决对策。     

高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建

针对高职院校公共选修课存在课程定位不准、选课信息不畅、质量监控力度不够等问题,探讨了高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建原则与架构,以期有效监控公共选修课的教学质量,促进高职院校人才培养质量的全面提升。     

新课标下中学体育教学改革研究

中学体育教学是学校体育的一个重要组成部分,开展得好坏对学校体育的发展产生直接的影响,甚至对社会体育也产生间接的影响。本文通过对中学体育教学中的教学内容、教学形式与方法、教学管理、教学资源以及人们对体育教学课程的认识等方面进行探讨,揭示中学体育教学课程的现状及存在的问题。然后,根据实际情况从中学体育教学课程的基本现状分析,并结合理论和实践经验,对中学体育教学课程提出相应建议和改革构想,让中学更好的适应现代新课程改革,促进中学体育教学改革的良性发展。     

终身体育理念下学校体育课程教学实施研究

终身体育理念与学校体育课程存在先天的构架基础,两者的结合对于学校体育课程改革势必产生积极的效应。运用文献资料法、逻辑推理法,就学校体育课程实施进行终身体育理念改制,认为学校体育课程实施应该实现长效机制的构建,在变革与教学的操作过程中,实现学校体育课程实施与终身体育理念的结合。     

贵州民俗体育旅游的发展探析

本文采用文献资料、走访调查等方法,对贵州省民俗体育旅游的特点及发展状况进行分析,总结出这一产业人文资源独具特色等区域竞争优势,探讨其存在的问题,为贵州省民俗体育旅游的开发提出对策与建议。     

新课改培养目标及对体育教师职业素质的要求

随着学校体育课程改革不断地深入,高校体育课程改革已经成了学校体育的重点核心问题。本文阐述了对体育课程改革培养目标的理解,并针对学校体育课程改革背景下对体育教师职业素质提出的更高要求进行探讨。认为在新课改背景下,体育教师应该在重新定位角色,改变传统教学方法与内容,提高自身的教研能力,构建民主和谐的师生关系等方面做起,从而更好地适应体育课程改革的要求,以促进学校体育课程改革的深化与发展。