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《青春岁月:学术版》2017,(1)
面对市场经济的快速发展和全球信息化的影响,少数民族大学生的思想政治状况出现了许多新的变化。传统的高校大学生思想政治教育模式已经不能适应新时期大学生的需要。本文旨在探索符合时代特点、符合教育发展规律的少数民族地区职业类高校学生思想政治教育模式,切实提高思想政治工作的针对性和时效性。 相似文献
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随着网络进入寻常百姓家,网络对当代大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理都产生着广泛的影响。高校思想政治教育网络化是高校思想政治教育工作现代化的要求,是提高思想政治教育效益的需要。网络技术的不断发展,给高校思想政治教育工作带来了挑战,也带来了机遇。本文将主要探讨影响高校网络思想政治教育实效性的因素及应对策略。 相似文献
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如何利用互联网开展高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
互联网的快速发展,使得大学校园已经进入了网络时代,“无处不网,无时不网,无人不网”已成了大学生在校生活的标志。互联网已成为当代大学生沟通和交际的重要方式,深刻影响着大学生的人生观和价值观。因此,思想政治教育进网络,是适应新时代高校思政工作的一个战略选择,给高校思想政治教育工作提供了新的手段和广阔的空间。本文阐述了互联网对高校思想教育的影响,以及如何利用互联网开展高校思想教育。 相似文献
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随着社会的进步、时代的发展,传统思想政治教育管理已经不能满足高校思想政治教育的新要求,人文管理成为了新时期高校思想政治教育管理的新趋势。本文主要对高校思想政治教育人文管理的内涵、重要意义和具体实现途径予以剖析。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
随着多媒体的迅速发展和广泛使用,微博、QQ、微信等新媒体已经深刻影响到人们的生活、学习、以及交往的各个方面,同时,新媒体的出现也对高校的思想政治教育带来了新的挑战。本文通过探讨新媒体对高校思想政治教育的影响,论述和阐述了,在新媒体时代下高校思政教育该如何进行自身建设,以及提高对自身要求,创新教育模式等建设性的内容。 相似文献
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新时期加强和改进高校思想政治教育就是要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务。而传统的思想政治教育模式一个突出的弊端是比较注重教育规范和要求的制定以及学生对既定规范与要求的遵守和适应程度,较忽视学生主体意识和自我教育作用的发挥,在制定教育规范和要求时, 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(3)
高校思想政治教育课承担着立德树人教育理念,随着高校教师队伍的不断扩大,这对思想政治教育思想政治教育工作队伍中提出了更高的要求,现阶段思想政治教育高校队伍中出现了一些问题,将会影响学校的发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15):80-81
伴随着网络文化的兴起和日益活跃,网络文化环境已经在当今青少年成长过程中起着越来越重要的作用。网络文化依托于互联网平台,具有很强的覆盖面、高容量特性,一方面为大学生的发展提到了积极的作用,同时也是高校思想政治教育面临着严峻的形势和挑战。网络文化作为一种双刃剑,已经成为高校思想政治教育理论界探讨的重要问题。本文主要是在分析网络文化给高校思想政治教育带来影响的基础上,提出了网络文化建设与思想政治教育的融合对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5)
大学思想政治教育是大学用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在市场经济和互联网经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,高校思政教育对媒体的使用也是一个很大的问题,本文就是基于新媒体的发展和高校思政教育在新媒体使用中存在的问题,对高校思政教育提出一些创新建议。 相似文献
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分析了信息时代高校思政教育工作面临的机遇与挑战,认为思想政治教育的内容、方法和手段及高校辅导员的综合素质面临挑战,只有不断充实高校思想政治教育的内容、将网络平台构建成成高校思想政治教育载体并积极培养高素质的高校辅导员,让他们真正了解网络,全面而正确地认识网络积极加强校园网络管理,建立大学生网络行为引导和(这样可否?感觉只是监控,偏行政化了)监控机制才能适应信息时代高校思想政治教育的新要求。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
随着经济发展方式的转变、社会发展方式的转变,生活方式的转变和思维方式的转变,传统的高校思想政治教育方式已经不适用整个社会发展的要求。转变高校思想政治教育方式有利于促进社会和谐发展,有利于高校思想政治教育发展。 相似文献
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大学生思想政治教育新模式探析 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治教育模式是指思想政治教育主体——教育者在自觉的教育活动中所采取的形式、方法、结构等的总称,它是高校思想政治教育的客体机制和主体机制相互作用的结果,是高校思想政治教育规律的具体表现。高校思想政治教育模式,从静态角度去考察,是指教育的主体即教师、客体即学生与思想政治教育的方式、方法等组成的有机整体;从动态角度去考察,是指思想政治教育主体的动机目的、工作程序和工作效果等的有机统一。从思想政治教育内在各方面的组合看,其模式是指教育形式、内容和关系等的内在统一。 相似文献
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加强高校思想政治工作,贯彻落实党和国家的教育方针,实现思想政治教育任务,完成培养新世纪的社会主义事业的建设者和接班人这一历史重任,需要通过成千上万的思想政治工作者的辛勤劳动来实现。笔者认为,高校思想政治工作要主动适应新时期社会主义现代化建设的需要,努力提高思想政治教育的实际效果,实现教育与管理的科学化。这就要求高校思想政治工作者要讲学习、讲政治、讲 相似文献