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《青春岁月:学术版》2015,(23)
近年来民族地区高校日语专业发展迅速,无论是学生数量和办学条件都形成了一定的规模。但师生都过于注重专业四、八级和国际日语能力测试一、二级等各类考试,在日常的学习中都比较倾向于应试教育,这样就忽略了口语能力的训练,久而久之容易形成哑巴日语。因此,如何提高学生的日语口语能力,就成了师生的一个重要课题。本文首先分析了民族地区日语口语的学习现状,进而提出提高口语学习的几点建议。 相似文献
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本文旨在探讨日语教学中口语训练的内容和方式,将语言能力和交际能力的培养有机地融合起来,贯穿于教学的全过程,促进学生调整学习策略,改进学习方法,提高学习效率,为学生的语言应用能力能够达到国家教育部提出的一般要求提供保障。并探讨设立一种较易操作的日语口语测试模式,以检测和评估学生的口语水平与交际能力。 相似文献
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日语学习的目的在于运用日语进行交流,因此作为衡量日语应用能力的重要指标之一,日语口语的表达能力越来越受到关注和重视,如何提高学生日语口语交际能力已成为应用型本科日语专业的核心任务。以越秀外国语学院日语专业为例,结合课堂教学、课外学习环境建设,研究了从多角度建设日语口语学习的环境。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5)
在日语教学研究领域,关于日语教学中文化导入重要性的研究诸多,有理论性研究也有实践性研究,但都是从部分的单词语法或日本文化特征来分析,不全面。对于文化导入在日语教学中的实际地位和作用并没有一个理论整理。本论文的目的旨在从语言与文化的关系,文化在口语教学实践中的作用及意义来分析研究初级日语口语教学中文化导入的必要性。 相似文献
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在中职学校任教四年的过程中,笔者渐渐发现,在中职的日语教学中存在着一些比较普遍且不得不去关注和深思的问题.这些问题影响了和制约了学生日语水平的提高以及学校日语专业的不断发展. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
关于日语教育的研究除了日本之外,世界其它国家也在积极地开展,而且他们的研究成果在很大程度上促进了日语教育的发展。其中就有一种不限制于常规教室型学习的自主学习的学习方法。这种学习方法对于零起点开始学日语的本科生来说非常重要。因此,本文首先阐述大学生自主学习能力缺乏的表现,然后分析自主学习对于日语专业学生的重要性,最后探讨培养大学生自主性的有效方法。 相似文献
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在进入新世纪以后,中国已经完全步入了市场经济时代,特别是在加入世界贸易组织以后,中国融入了国际经济一体化进程,国际间的交往日益频繁。在此大背景下,中国和日本的商业往来也日益增多起来。社会经济的飞速发展,对日语教学的要求也逐渐提高,因此必须加强日语教学改革,不断适应时代发展的需要。 相似文献
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商务日语专业商务日语能力分析及培养对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济的发展,社会对日语人才的要求也越来越高,以往以语言、文学为中心的传统日语人才已不符合经济社会的需求,培养应用型商务日语人才成了当今日语教育界的主要任务。通过对商务日语人才基本能力的分析,从课程设置、教学内容、教材建设、实践教学等方面着手,探讨了商务日语能力培养的基本途径。 相似文献
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随着全球化进程的加快,日语作为仅次于英语的国际交流中的第二大外国语言,在教育、科学、技术以及其他领域中地位越来越突出,通过日语进行国际间交流与合作的能力已经显得越来越重要。社会和用人单位对日语学生的日语综合应用能力,特别是对日语口语表达能力的要求也相应提高,能阅读一般文献、进行简单的对话已经不能满足工作的需要了。社会上各级各类的日语口语培训班层出不穷,可见日语口语表达能力的重要性。然而,现在日语学生日语口语表达能力的现状却不容乐观,如何在专业日语课堂教学中有效地提高学生的日语口语表达能力是摆在我们面前的一个重要课题。日语教学中如何激发学生兴趣并在整体语言教学模式中提高日语口语表达能力的研究其意义非常深远。 相似文献
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本文结合高职学生自身的特点,针对传统式口语教学不能与时俱进的问题等,对“任务型”课堂教学模式的运用展开论述,以期突破“哑巴式日语”的瓶颈。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(2)
近年来,在高校的公外必修课中,大学日语备受亲睐,取得了很大的发展,逐渐占据重要地位。然而,无论是在课程设置还是学时分配上都不同于专业日语的大学日语课堂中还存在一些问题,本文旨在前辈研究的基础上,结合自身的授课体会,来探讨非专业的大学日语的教学方法。 相似文献
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语音被视为学习外语过程中最基本、最重要的一环,因为学习一门语言必须从语音入手.对于日语学习者来说,日语语音的学习是整个日语学习过程中的起步阶段.本文分析了日语学习中常见的问题,找出了原因所在并且提出解决方案,以使日语学习者在学习日语的基础阶段掌握正确的发音,为后续的日语学习打好基础. 相似文献
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[抓基础训练]
法律专业学生从总体来看,语言表达能力普遍不高.由于中学语文教学普遍重读写而轻听说,加之高考应试的需要,学生陷在题山题海中,没有进行系统的口语交际训练,一些学生性格内向,语言表达能力较差. 相似文献
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语言是一个国家、民族的历史、文化等各个因素的综合体现。一个国家发展离不开世界经济的窗口,语言又是开启这道门,打开这扇窗最便利的钥匙。日本是距离中国最近的邻国,日本的文字起源于中国的汉字,中国的西安甚至于被日本的京都人称为自己的“第二个故乡”。中国与日本自古就保持着密切的联系,在21世纪的今天无论是谁,无论因什么问题,彼此都不可能和对方彻底划清界限。因此在目前中日关系紧张的形势下,如何正确对待当前紧张的中日关系问题,如何变不利因素为有利条件,如何发展建设日语专业,就显得尤为迫切和必。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(5)
本文以初级阶段留学生为研究对象,以口语教学为例,从口语教学的特点入手,分析初级阶段口语教学的特点,深入探讨在口语教学中运用情景教学法的作用,并通过实际案例阐释情景教学法在口语教学中的运用和作用,以期对初级阶段口语教学有一定启示意义。 相似文献
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虽然日企所需要的人才迅速地增加着,但高职商务日语专业毕业生能够顺利地在日企就职的并不多。如何将高职商务日语专业的学生培养成有竞争力、有高素养的人才是目前高职商务日语专业所面临的严峻课题。为了解决这一难题,最主要的是要重视商务礼仪课程,通过对日本礼仪文化及职场规则学习,能够帮助学生提高自身修养,在就职活动中及职场生活中占有优势。 相似文献