二外日语词汇教学方法探讨

二外日语是英语专业本科学生的必修课之一,日语作为二外,课时量少,词汇教学的任务比较繁重,记单词成为了学生学习日语的沉重负担,词汇量增长缓慢、积累小,严重影响学生语言交流能力的提高与学习日语的积极性。因此,研究和探讨词汇教学方法,对学生词汇量的积累和日语水平的提高十分重要。     

大学生日语二外学习动机初探

学习动机是影响学习成绩的一个重要的非智力因素。我国近年来研究大学生外语学习动机的文献多为英语学习动机,而大学生二外日语学习动机存在着与英语学习动机不同的特点。文章对大学生日语二外学习动机的现状进行了调查,并结合相关理论进行分析与研究。     

英语专业二外日语教学点滴

针对二外日语教学的特点,结合实际教学体会,对高校二外日语教学方法进行了有益的探讨,同时对二外日语的模式进行了一定的摸索。     

基础日语教学改革探究

基础日语是高校日语专业本科生必修课中的重要课程,其学习效果直接关系到学生进入高年级专业学习的好与坏。基础日语的教学,一方面要为高年级的专业学习打下良好的基础,另一方面要注重培养学生的综合运用能力,因此,对其教学改革的探讨是永无止境的。本文从教材、课时和课堂三方面提出了基础日语教学改革的一些观点。     

浅析二外日语教育

在二外日语教学中,如何提高学生的学习兴趣,提高教学质量,成了当前的首要任务。应从实际出发,推陈出新,在教学过程中采用多元化教学模式,理论和实际相结合,激发学生学习兴趣,提高教学质量。     

应用型人才培养模式下广播电视编导专业教学改革初探

广播电视编导专业作为应用型学科,其专业教育也伴随着媒体的发展在不断做出调整。但是由于专业教学与岗位要求出现脱节,导致学生难以适应传媒行业的需求,所以如何在应用型人才培养模式下做好广播电视编导专业教学改革显得尤其重要。文章通过分析广播电视编导专业在实际教学方面面临的主要问题,提出从整体思考,做局部调整,进行自教学内容到教学方法两方面的改革初探。     

《物业管理法规》课程教学改革初探

《物业管理法规》课程是高校工程管理专业的一门专业课程,对该课程教学改革的探讨是一项重要课题。文章结合物业管理行业人才需求,分析了《物业管理法规》课程教学改革的必要性,并对课程改革的具体措施进行了详细的分析和阐述。     

电大《计算机应用基础》教学改革初探

由于信息技术的迅速发展和开放教育的本身特点,计算机基础教学已经成为各学科发展的基石之一。本文针对目前电大学员的一些特点及《计算机应用基础》的教学要求,提出问题,解决问题。并整理出一套适应实际需要、符合教育模式改革要求的教学思路,给出自己在教学中的一些经验和体会。     

二外日语高效教学方式探析

随着近年,高等教育从培养精英人才转向培养大众人才,致使新型高校独立学院发展尤为迅猛。其中,拥有英语专业的高校不占少数,但是,由于英语方向人才近年的过度饱和,就业难变成了英语专业学生面临的普遍问题。本校英语专业学生如何在与其他高校同专业学生竞争时占有优势,自然成了要解决的问题,也是必须解决好的问题。在这种局势下,加强对第二外语的学习,便可以大幅度增强其自身竞争力,在竞争时取得优势。那么,除了学生要多下工夫外,在课堂上,高效的教学方式便是一条捷径。本文从教法的角度探析二外日语的高效教学方式以寻求这条捷径。     

浅谈高校大学日语视听说教学改革

对于从初中就接触日语的大学日语学生而言,考级已经不是他们的主要学习目的,更多地接触日本风俗习惯,了解日本人的心理更加重要.日语视听说课程正是他们更深接触日本的好机会,可是长时间以来的传统教学方式不能够满足他们的学习要求,因此需要在诸多方面进行教学改革.     

护理伦理学教学改革初探

《护理伦理学》对引导学生在复杂的护理实践中,学会运用伦理学的基本理论指导护理实践具有积极的意义。本文从当前《护理伦理学》教学中存在的问题入手,提出了《护理伦理学》教学改革措施与思路。     

师范生钢琴课教学改革初探

师范生钢琴课教学改革,要提高学生的理想性思维,培养学生的理解能力和自学能力,挖掘教材内容,培养学生的想象力和创追力,因材施教,注意学生的个性培养,使每个学生都能有收获,得到发展。     

浅谈电工学课程教学改革

随着科学技术的进步,电工学这门课程的内容也在不断增加。与此同时,该门课程的学时却在进一步削减。为保证教学质量,课程改革势在必行。本文根据笔者的教学经历,从课堂教学、多媒体的应用、实验教学的重点等几个方面谈了笔者的思路。     

高职实用英语教学改革初探

目前,高职教学通过工学交替、校企合作等新的办学模式在一定程度上推动了自身的发展,但是作为基础课程之一的英语课程的改革进度并没有跟上整体的步伐,使其在高职高专人才培养体系之中越来越边缘化。面对目前经济全球化趋势的增强以及中国与世界各国的经济文化的交流日益密切,社会发展对高职学生的英语能力提出了新的要求。     

古代汉语教学改革探索

为了提高《古代汉语》课的教学质量,真正提升中文学生的文言文翻译水平,《古代汉语》课程的教学改革必须从学生实际出发,针对影响学生学习的不利因素,从教师素质入手,改革教学方法,调整并丰富教学内容,增添古文字与文化因素,培养学生的学习兴趣,调动学习积极性,同时使课内教学与课外训练相结合,切实提高学生古文学习能力。     

中日商务人才需求与商务日语教学改革

当前,中日两国间的商务往来越来越频繁与密切。积极开展商务日语教学,培养大批日语人才,是开展中日外贸的迫切任务。上世纪90年代初,商务日语教学取得了阶段性成果。然而,随着中日商务关系的不断发展与变化,对商务日语人才的要求也发生了较大改变,对中日商务人才素质的要求变得更高,也更迫切。本文旨在探讨在满足高素质中日商务人才需求的基础上,提出对我国商务日语教学进行改良性变革的相关建议。     

日语初学阶段利用互联网进行近义词的教学改革

日语中存在大量的近义词,是日语教学过程中的重点和难点。互联网+时代,利用网络资源进行近义词的教与学,对提高日语教学效果有事半功倍的作用。本文从师生两个方面探讨了充分利用网络资源有效提高日语近义词的教与学。     

对党校深化教学改革的思考

党校是培训党政领导干部的主渠道、主阵地,担负着培养党政干部政治素质、理论素养和执政能力的重任,因此,党校教学要创新办学理念、精选教学内容、创新教学方法、提升教研水平,以适应新形势下干部教育培训的要求。