村落体育发展的文化诉求与定位

体育作为社会发展的文化现象逐渐渗透到各个地区,村落作为文化传播的介质,具有重要的存在价值。运用文献资料法、逻辑分析法对村落、村落体育等概念进行界定,从文化视角审视村落体育发展现状,剖析村落体育发展的文化诉求,探究其发展定位。研究结论:村落体育作为一种文化现象,其本身所具有的文化感染力对农村生活有着深远影响。健康文化是村落体育的发展动力,和谐文化是村落体育的现代主导。村落体育是提升村落文化的重要途径,是引领村落新风尚的标尺,是文化重构的助推器。     

“宅”族体育文化现象的调查与应对——空间社会学视角的解说分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、视频访谈法、数理统计法对“宅”族人群的体育文化现状进行研究。分析造成“宅”族人群体育文化相对落后的原因，进而从其形成和发展的动力机制入手．剖析发展“宅”族人群体育文化能够带来的社会效应和机遇。研究结果表明：影响“宅”族人群体育文化发展的空间社会学因素有城市空间分畀与社会隔离：公共空间景观化、营利性与免费社会性活动场所减少；虚拟化的社会空间的出现和社会互动摆脱地域限制等。发展“宅”族体育文化的措施：缩小“宅”族人群的社会空间距离、缩小“宅”族人群的自然空间距离和缩小“宅”族人群的经济空间距离，并且在发展中能够带来一种针对“宅”族人群的社会体育从业人员。     

吉林省体育文化创意产业开发的SWOT分析与对策研究

吉林省体育文化创意产业处于起步阶段,存在很多问题,制约和影响体育文化创意产业成为我省体育产业发展的新增长点。本文运用文献资料法、逻辑分析法和SWOT分析等研究方法,对吉林省体育文化创意产业的发展进行现状分析,针对其中存在的现实问题、制约和影响其发展的各种因素,提出完善的对策与措施,为促进吉林省体育文化创意产业的进一步发展提供一些理论参考。     

浅谈高校体育隐蔽课程的实施

校园体育文化是校园文化在高等教育信息化大背景下逐步发展的必然产物,是传统校园文化的延伸与创新。高校体育隐蔽课程建设为建设优秀的校园体育文化提供了正确的导向支持和坚定的思想理论基础,引导学生学习社会的主流价值观与优秀文化,实现资源的传递、共享与整合,形成与社会主流文化相契合的价值取向、思想观念与行为方式。文章全面的研究了国内高校体育隐蔽建设课程的深刻内涵,深入剖析高校体育隐蔽课程的实施策略,基于高校体育隐蔽课程建设提出高校体育文化发展方向,研究结果为完善高校体育文化体系建设提供理论参考。     

亚文化视角下中国青年滑板圈层文化的形成及发展机制

经过三十多年的实践和发展,滑板运动已从青年亚文化现象发展为奥运会永久参赛项目,成为青年社会学、体育社会学、文化研究等领域内的重要研究对象。基于对中国滑板文化社群的参与式观察和深度访谈发现,滑板亚文化在不断加速的商业化、体育化和体制化过程中出现了多次的建圈、扩圈、破圈与守圈的现象。在这些现象的发展过程中,中国滑板文化参与者对滑板亚文化风格、商业行为、滑板技巧、创新精神进行动态的亚文化建构,形成与主流文化之间灵活性抵抗的文化实践策略。运用这样的文化实践策略,中国滑板亚文化群体主动参与到滑板商业化、体育化和体制化的过程中。最终,中国滑板亚文化形成了与主流商业和体育文化互为对象、相互建构的动态关系。     

制约四平企业职工体育发展的因素探究

企业的凝聚力对于企业的稳定发展起着重要的作用,可以防止企业人才的流失,稳定企业人才队伍。而企业的凝聚力来自于企业自身的文化凝聚力。企业体育文化建设是企业文化建设的重要组成部分,企业体育文化的开展不但有利于企业员工的身心健康,同时也有利于企业员工之间的沟通和协作,能够提高企业的凝聚力,为企业吸引和稳定人才发挥重要作用。本文通过调查研究,分析制约四平企业职工体育发展的因素,为企业的体育文化建设和全民健身计划的落实提供一点帮助。     

广西民族传统体育文化现代价值体现

中国是一个由多民族组成的国家,经过长期发展,不同民族形成了不同的传统体育,并且伴随着民族传统体育的发展也形成了独有的文化观念,是中华民族留存下来的文化财产之一。民族体育文化的集成与发展,是非常值得我们探索的热点问题之一。广西由于其特殊的地理位置以及民族风俗,形成了独有的民族特点与风俗习惯,也形成了特有的体育文化,其民族体育文化更是我国民族文化中的重要组成部分,研究广西民族传统体育文化的现代价值,对于保护以及发展广西传统体育都有着非常重要的作用。     

加强企业文化建设增强企业核心竞争力

企业文化是企业的软制度,它的建设在于长期的积累,是相关理念的形成、塑造、传播等过程,它把人的需要、目的以及行为统一起来,对企业的发展起着潜移默化的作用。本文围绕企业文化和核心竞争力的关系,通过研究阐述企业文化的重要性与增强企业核心竞争力的方法。     

海南黎族传统体育的功能与文化内涵分析

通过文献资料法和逻辑分析法,概述了海南黎族传统体育的形成和发展,归纳了黎族传统体育的健身、娱乐、教育、经济和竞技等功能,探讨了黎族传统体育所承载的文化内涵。     

校园体育文化建设的路径

体育文化是整个社会文化的重要组成部分,它与德育、智育和美育融为一体,以强身健体、娱乐身心、终身体育锻炼为目的,是校园体育活动中学生参与体育活动过程中文化素养的反映。因此,构建浓厚的校园体育文化对校园体育发展具有重要的意义和作用。     

当代企业职工体育文化需求与高职院校体育文化建设研究

本文采用问卷调查和实地考察等研究方法,了解校、企体育文化在学生实习期间发展的实际情况。针对暴露的问题,提出了完善学校和企业的体育管理体制,合理利用体育场地和器材,共同努力提高学生和员工在体育精神文化层面的交流与融合,使学生在实习期间不仅做好身体素质的提高,也要做好心理素质的锻炼,加强与人交流、与人合作等社会适应能力。同时,通过校企体育文化的相互交流,显示出体育的文化效用以及在高职高专院校实用型人才培养中所起的积极作用,拓展了学校体育的涵义。     

“一带一路”背景下边境民族体育文化研究——以中缅“胞波狂欢节”为个案

"一带一路"促进了中缅两国的体育文化发展。2000年以来,中缅"胞波狂欢节"的举办,为两国的体育文化交流带来了机遇。以2018年参加中缅"胞波狂欢节"的傣族、景颇族、缅族同胞为研究对象,采用文献资料法、实地调查等方法,对"一带一路"倡议背景下中缅德宏"胞波狂欢节"开展研究。针对存在的不足,提出政府鼓励开展边境民族体育,加强大众体育的开展与普及,促进边境民族传统体育文化与商业结合的策略。     

四平市中学生体育课开展情况的调查研究

体育运动有着悠久的历史前景,从出现人类开始,体育运动就随之产生。中学生正是身体发育的高峰期,体育课开展的水平程度对中学生的身体发育有一定的影响。本文以四平市三所中学(第一中学、三中和四中)的360名不同年级、不同班级的学生为主要研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等主要方法的研究,对四平市第一中学、三中和四中体育课的开展情况进行调查研究。在研究中发现,三校体育课的开展现状并不很理想,在许多方面严重限制了体育在三校的发展。学校体育课可以锻炼学生的意志、增强体魄、发展智力,因此,广泛深入地开展体育课的必要性已经不容忽视。     

高等职业院校体育文化建设的途径

从弘扬体育精神,形成具有高职特色的体育文化等几个方面对高职院校体育文化建设进行研究,旨在寻求一条适合高职院校自身的体育文化建设途径,建设人与自然、人与校园和谐统一的独具地方特色的高等职业院校体育文化。     

高职院校文化建设发展路径研究

校园文化建设是高职院校内涵建设的重要方面,对学生价值观形成和职业选择都会产生非常重要的影响。为此,通过问卷调查、实践研究和文献研究等方式,深入剖析校园文化发展方面出现的问题,以学校学生为主体,以学院办学理念、学风、教风为引导,探索出以制度文化、职业文化、设施文化、精神文化、教学文化、课外文化建设等为方向的高职院校校园文化的建设路径。     

公共体育服务视角下的公共体育文化建设路径研究

公共体育事业是全面事业,公共体育文化建设是深化公共体育事业发展的重要内容,而公共体育服务则是公共体育事业的核心,同时也是引导公共体育文化建设的重点。文章基于此,首先分析了公共体育服务以及基于公共体育服务的公共体育文化,然后就如何从公共体育服务的角度出发,开展公共体育文化建设提出了针对性的建议,包括以树立科学理念为先导、以物质文化建设为基石、以制度文化建设为要点、以精神文化建设为关键等。     

校园节日文化活动对高中生德育工作的作用

德育在青少年思想品德心理的形成与发展中起着主导作用，也是当前及未来社会发展的关键性因素．校园节日文化以学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心，以其校园特色的人际关系、生活方式、行为方式，由学生参与的文化、体育、思想教育活动和各类文化设施为表征的精神环境、文化氛围，校园节日文化的开展，有利于传承、发扬传统文化的精髓，有利于调动高中生的兴趣，提高其积极性、参与性，“寓教于乐”。通过对PQ学校的调查研究表明：校园节日文化的实施有利于培养学生的良好价值观、思想道德和健全的心理，是提高高中生思想道德、智力、心理等德育水平较好快捷的方式，是构建新形势下德育工作的内容和方法．     

论高校校园体育文化的特征及功能

高校校园体育文化既是校园文化的一部分,也是体育文化的一部分,高校校园体育文化的培养和形成对于促进高校良好学风和校风的养成、高校体育活动的顺利开展、教师和学生的身心健康发展都有重要意义。因此,我们必须重新审视高校校园体育文化的特征与功能,积极建设高校校园体育文化。     

高校校园体育文化特征与价值体现研究

高校校园体育文化是以广大师生为主体,在一定社会条件保障的基础上与校园环境及师生体育运动需求相融合形成的。高校体育文化不仅拥有显著的特征同样也拥有不同层面的价值体现,是大学生文化生活的重要组成部分。本文就通过对高校校园文化特征与价值观进行深入研究,为高校校园体育文化构建提供理论帮助。     

浅议技师学院校园体育文化的创建

在技师学院培养和造就全面发展的人才的过程中,校园体育文化是其他文化不可替代的。为了更好地发挥校园体育文化的作用,本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法等方法,指出技师学院校园体育文化的重要性,并就如何创建校园体育文化进行探讨。