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目前在高职机电教学中,仍然以传统的理论教学为主,实践教学环节处于教学辅助地位,这有悖于"以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的专业实践课程体系"的教学原则和方法,因此改革和完善实践教学体系,对转变高职教育模式、提升高职教育质量至关重要。 相似文献
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<电气控制与PLC>是现代控制设备中应用最广泛、实用性最强、企业最急需的专业课程之一.其实践教学模式的改革首先是教学方法的改革,以满足企业对生产技能型人才的需求为目标.在课程实践教学改革中,确定"强化实践,重在技能"的思路,构建与能力应用相适应的实践教学模式.通过改革教学内容、教学方法、考核方法,构建以技能与实践为特征的教材建设,以双师型教师队伍培养为依托的师资建设,以获取技能证书为目标的实践教学模式. 相似文献
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一、课程设计思路与理念
课程建设思路为"以就业为导向,以教研科研为中心,以学生职业成才为本",以职业活动为导向,强化学生职业基础模块、专业技能模块、企业实战模块、职业拓展模块的综合能力的培养,构建"多媒体教室+实训室+第二课堂+企业职场"的课堂多媒体教学、实训室实践辅导、课外自主学习和选修课相结合、企业实践课内外并重的英语"四位一体"教学模式.以教材为载体,以培养学生实践能力为主线,使"知识、理论、实践"一体化,"教、学、做"一体化. 相似文献
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统计学具有很强的应用性,实践教学应该作为课程教学的重要组成部分。以需求为导向,以职业能力、创新能力和就业能力培养为中心作为实践教学设计的思想,以理论教学与实践教学同步进行的单元化和项目研究方式安排实践教学内容,采用任务驱动教学法、案例教学法、多媒体教学法、课内实践与课外实践相结合的教学方法,实行实践考核和期末考试相结合的课程考核方法,对提高教学质量、提升学生综合素质起到了十分重要的作用。 相似文献
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以培养学生的创新意识、创新能力为核心,以行业企业需求为导向,以工程背景、工程技术为主线,以团队合作为支持;以学校实验室、研究室、企业真实工程环境和先进工程实践条件为资源,为卓越工程师培养计划下实践教学内容的选择与组织搭建了初步的框架。 相似文献
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加强实践教学,培养应用型人才是解决目前经管类专业人才供求错位的关键措施。以洛阳师范学院商学院为例,分析了经管类专业实践教学中存在的问题,并提出了以就业为导向的经管类专业实践教学改革的原则和内容。 相似文献
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语文综合实践活动是语文教学内容的一部分,是各种语文实践活动的总和.中职学校语文综合实践活动就是一种在职业技术教育的大框架下,以学生职业能力养成为导向、以就业需求为牵引、以学生语文应用能力提高为目标而开展的综合实践活动. 相似文献
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行动导向教学法以培养人的综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一。本文结合数控专业教学实践,讨论了在数控专业教学中使用行动导向教学法的两点体会。 相似文献
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本文以药物制剂精品课程建设课题为依托,通过实践专家研讨、课程改革,建立了以任务为驱动、以实践为导向的教学模式,构建了药物制剂新课程体系,促进了学校教学与企业一线操作生产的无缝对接。 相似文献
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本文以医药营销人才就业岗位为导向,以实践能力培养为目标,设计了高职医药营销人才的能力实践课程体系.对理论和实践的结合点进行了创新性探讨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
以"实践青春"为主线、以"触摸理想"为桥梁、以"体味幸福"为归属,遵义师范学院团委学生实践活动的开展形成了科学化、精品化、制度化的社会实践和志愿服务长效机制,并取得了良好的效果,为地方经济发展培育了大量人才,做出了积极贡献。对系列实践活动开展中前期筹备、版块分类、成果凝炼等背后的经验抽离整理,有积极的理论与现实指导意义。 相似文献
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本文围绕高职教育特点,从科学制定教学计划,优化设计教学内容,合理构建以职业能力为核心的理论与实践教学体系,优质实现理论实践教学一体化,努力创建“以学生为中心”的教学模式,大力加强师资队伍和现代化实践教学基地建设等方面,阐述如何提高人才培养质量。 相似文献
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本文围绕高职教育特点,从科学制定教学计划,优化设计教学内容,合理构建以职业能力为核心的理论与实践教学体系,优质实现理论实践教学一体化,努力创建"以学生为中心"的教学模式,大力加强师资队伍和现代化实践教学基地建设等方面,阐述如何提高人才培养质量. 相似文献
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劳动与社会保障专业实践教学体系应遵循专业交叉性、实践性的学科特征,以提高专业技能为核心、以学生为主体,与理论教学体系相辅相成,含专业基础实践——专业技能实践——综合实践三层次实践内容,同时提倡在健全实践教学内容体系、管理和保障体系的基础上,注重对大学生进行“以人为本”的专业基本价值和理念教育,以全面提高劳动与社会保障专业教育质量。 相似文献
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高职院校培养的是高素质技能型人才,以专业人才培养方案取代传统的专业教学计划是高职院校转变教育理念、总结教育教学改革实践的必然选择。人才培养方案研发要以转变教育理念为先导,以职业岗位需要为根据,以实践教学体系为重点,以校企合作为平台,推进人才培养模式的系统改革。 相似文献