论西部高校大学生创业教育服务体系的构建

在就业形势日趋严峻的今天,大学生的自主创业越来越受到社会的关注.在大学生中开展就业创业教育是当前高等教育的一项重要任务.西部高校如何顺应时代发展的要求,开展好大学生的创业教育,营造良好的创业氛围,成为了摆在教育工作者前的一个重大课题.为此,本文从西部高校创业教育的现状出发,对西部高校创业教育服务体系的构建进行了探讨.     

高等教育数字化转型与教育教学模式改革研究

随着信息技术的发展,教育数字化转型已经成为必然,而在此情况下,教育教学模式的改革方式的研究势在必行。针对高等教育的数字化转型,目前依然存在不少的问题,如何解决整体规划上存在的问题,是目前高等教育数字化转型的关键所在。就高等教育数字化建设存在的问题展开讨论,探讨高等教育数字化转型与教育教学模式改革的有效方式,希望能为高等教育的数字化转型带来一定的参考。     

建设新型教育智库与教育科研系统的改革转型

以加快推进教育治理体系和治理能力现代化为目标的教育领域综合改革,对于教育科研机构的改革转型提出了新的要求,建设新型教育智库成为我国各级教育科研机构转型发展的主要目标。建设教育智库既是一个复杂的理论问题,又是一项影响深远的重大现实命题。文章从历史的逻辑与制度变迁的逻辑出发,分析影响我国事业单位型综合教育科研机构智库职能发挥的内外部因素,在此基础上,从国家、教育行政决策体制和教育科研机构自身等三个层面,提出推进各级教育科研机构转型为新型教育智库的路径和政策建议。     

按现代企业制度要求构建高校后勤社会化服务体系

目前随着高校后勤社会化改革逐步深入，按现代企业制度要求构建高校后勤社会化服务体系势在必行。高校后勤服务实体只有建立起科学的现代企业制度，从根本上改革原有的管理模式，转换内部运行机制，实行法人治理结构，才能真正实现高校后勤社会化的改革目标。     

构建毕业生就业指导服务体系的尝试与体会

在新形势下 ,尽快建立和完善大学生毕业服务体系 ,已成为高校面临的一个十分重要而紧迫的现实问题。我们认为 ,这一体系主要应包括 :建立有效的毕业生指导服务中心 ;确立正确的就业指导理念 ;倡导服务为主的工作模式 ;主动培养毕业生就业市场 ,以及加快毕业生网络建设几方面的内容。     

思想政治教育现代转型中环境因素的功能悖论

思想政治教育的发展及其效果是不同影响因素相互作用的结果,特别是决定性因素功能的发挥决定着思想政治教育的效果.决定性因素是否总是扮演着积极性功能?从四个方面对思想政治教育决定性因素的功能悖论性作出阐述,目的是在思想政治教育实践中,坚持科学发展观,发挥思想政治教育决定因素的积极功能,规避决定性因素的负面功能.     

转型时期大学生理想信念教育的反思与构建

社会转型时期高校对大学生的理想信念教育面临着经济全球化、市场经济发展、教育实践水平有限和目标单一带来的新问题。只有让大学生坚定对马克思主义的理性认识并成为其精神支柱,科学地进行教育目标和内容设定,不断拓展理想信念教育的新途径、新方法,才能使教育工作落到实处。     

西部地区构建现代公共文化服务体系的路径探析

西部地区构建现代公共文化服务体系面临文化体制机制改革困难重重、基层公共文化资源短缺、专业文化人才紧缺、群众评价和反馈机制缺乏等困难.因此,应深化文化体制机制改革,健全各项保障制度;鼓励社会力量参与,增强公共文化服务发展动力;加大对基层的扶持力度,实现公共文化服务标准化、均等化;加强人才队伍建设,促进服务水平不断提升;建立评价和反馈机制,满足群众多样化精神文化需求;健全绩效考核机制,确保各项工作落到实处.     

科学发展观视野下大学生思想政治教育的现代转型

以往大学生思想政治教育的主要理论缺陷和应用局限是重意识形态功能轻人文认知功能、重社会价值取向轻个体思维选择,重眼前行为表现轻远期行为塑造,重理论灌输轻实践行动。坚持以人为本、全面协调和可持续发展的科学发展观。对于大学生思想政治教育的现代转型具有重要的指导意义,具体包括教育对象的工具性向主体性转型,教育内容的政策性向人文性转型,教育方法的灌输性向动态性转型,教育评价的保障性向发展性转型等。     

基于境界视域下的思想政治教育现代转型

人生境界内在的具有思想政治教育的价值与功能。从境界视域来论述思想政治教育的现代转型。首先从境界的变迁导出思想政治教育现代转型的必要性,再通过对境界层次性分析,使我们对思想政治教育的内容与方法转型有所针对,同时通过探讨境界的理想目标,为思想政治教育的现代转型指明方向,并通过境界评价制约思想政治教育转型的价值取向。     

课程改革进程中的现代教育技术运用

本文着重介绍了新时期的现代教育技术手段、运用现代教育技术的基本原则以及现代教育技术在课程改革中的策略及运用。     

女性与清末民初刺绣的现代转型

清末民初刺绣的现代转型是在实业救国和兴女学的思潮下发生的。文章针对女性与刺绣现代转型的关系,采用话语分析方法,从社会性别视角对女学章程、女子教科书、尺牍等史料和报刊杂志等史料进行梳理和分析,探讨清末民初刺绣现代转型的动因、公共领域的刺绣话语实践以及女性在此转型过程中的性别角色。文章指出刺绣的现代转型既有外部因素也有其内在理路,官方和受新式教育的知识分子对女性性别角色持不同期待。以沈寿等为代表的新绣家从家庭走向社会,超越了贤妻良母的家庭角色,转而以国民教师和美术家的社会角色为女性开拓出更为广阔的社会空间。     

用现代教育思想指导考试改革的若干思考

基于考试的评价功能，对目前考试工作中存在的问题作了初步分析，并从转变思想观念、做好考试工作的各个环节以及建立完善的教学评价体系等三方面，就在现代教育思想的指导下如何进行考试改革作了初步的探讨。     

利用现代教育技术,构建个性化大学英语教学模式

有关教学模式的改革,国内外学者有过或正在作各方面的探讨,但到目前为止还没有形成一个全面、系统、完整的新的教学模式.经过2004-2005年的教学研究,结果表明基于建构主义理论,应用现代教育技术提供的网络教学环境所构建的大学英语教学模式,有利于提高学生听说能力和促进学生的个性化学习,使学生综合能力得到全面发展.     

共同体视角下高职院校思想政治教育的现代转型

当前,高职院校思想政治教育的现代转型往往呈现出协同育人能力的钝化、教育中知识与现实的背离、主客体关系的对立、学科之间德育与智育的分割等问题,在共同体视角下,通过培养互动共生的共同体意识,满足人的主体性的发展需要,推动多元主体协同共建,推进思政教育与专业教育交融互渗,破解碎片化和非整体性的危机,才能实现高职院校思想政治教育的高效转型。     

广东新型农业社会化服务体系构建探讨

农业社会化服务体系是提高农业生产力水平和推进农村经济全面发展的基本保障。广东省农业社会化服务体系很不完善,主要表现在农业生产服务体系相对落后、农业科技水平不高、农业基础设施建设落后、职业农民缺乏以及农业金融服务体系不健全等方面。为完善广东新型农业社会化服务体系．当务之急要以科技保障生产服务、以补贴夯实基础设施、以财政支持扩大教育供给以及以政策引导加强金融服务。     

构建高校毕业生就业指导服务体系初探

随着高等教育事业的快速发展,社会总体就业形势发生变化,高校毕业生就业问题愈来愈引起社会各界的关注。因此,从加强毕业生就业指导、发挥市场推介作用、建立市场信息反馈机制方面入手,探讨构建高校毕业生就业指导服务体系具有很强的操作性和针对性。     

论推进宪法转型构建和谐社会——以弘扬经济法、社会法等现代法为视角

处在世界多极化、经济全球化和科技迅猛发展大环境中的现代中国,应当积极推进宪法转型,对提高经济、政治与科技文化竞争力,深化人权保护,进一步作出原则规定,完善传统私法、公法,在更好地保护公民人身权、财产权和政治权利的同时,弘扬经济法、社会法等现代法,全面系统地确认和保护公民的劳动能力权,最大限度地保障"全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处"的合法权益,促进社会和谐,建设中国特色的社会主义。