学生运动与西安事变

西安事变是中国现代史上的一个重大事件,是中国革命由国内战争转向民族战争的关健。它的爆发及和平解决是由多种原因促成的。本文试就学生运动与西安事变的关系谈一下自己的看法,以求教于诸位同志。一、学生运动宣传了共产党的抗日民族统一战线政策,加强了张学良与杨虎诚之间的团结,推动了西北民众抗日救亡运动的开展,激发和提高了东北军、十七路军官兵的爱国主义觉悟——学生运动为西安事变的爆发准备了坚实的群众基础。红军长征胜利到达陕北和中国共产党的抗日民族统一战线政策,极大地鼓舞了全国人民     

毛泽东对抗日战争胜利的卓越贡献──纪念抗日战争胜利五十周年

毛泽东对抗日战争胜利的卓越贡献──纪念抗日战争胜利五十周年范荣祥奠定抗日民族统一战线的理论基础日本帝国主义侵占我国东北以后，于１９３５年又把侵略魔爪伸向华北。同年１２月，中共中央政治局在陕北瓦窑堡召开会议，决定了建立抗日民族统一战线的策略。毛泽东根据...     

论掌握爱国主义的若干方法与基本内容──邓小平思想与列宁思想比较研究

本文探讨了列宁给出的掌握无产阶级爱国主义的若干方法，即感性和理性的辩论统一的认识方法，联系社会经济根源与考察社会政治倾向相结合的唯物史观的方法；归纳了列宁爱国主义思想的总体思路；阐明了邓小平爱国主义思想的基本内容和中国特色，然后对两者进行了比较研究，指出两者都是系统、完整的马克思主义的爱国主义理论，都具有重要的指导意义。     

近代爱国主义精神探源

本文探索了近代爱国主义精神的实质。认为理论思维的科学性和实践探索的创新性，充分体现了近代爱国主义精神的内核。当代爱国主义精神的重铸，必须以时代精神为养料，在继承借鉴中创新     

抗日战争时期我国爱国主义的特点及启示

抗日战争时期我国爱国主义的特点及启示王蒙抗日战争，是我国人民抵御外来侵略，求得民族独立和解放的一场全民族抗战。其间的爱国主义壮举遍及中华大地，爱国主义精神得到最大张扬，爱国主义内涵得以极大拓展，这是历史留给我们的宝贵财富。研究和探析抗战时期爱国主义的...     

爱国主义教育与高校人才培养

本文分析论述了爱国主义教育对高校人才培养的功能，认为爱国主义教育是高校人才培养的重要环节，也是整体素质教育的立足点，并提出了加强高校爱国主义教育的思路。     

《爱国主义教育丛书》评介

《爱国主义教育丛书》评介穆钦爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族...     

爱国主义是文艺创作的永恒主题

本文认为爱国主义是文学的永恒主题，论述了我国优秀的古代文学作品，特别是陕西文学创作始终宏扬了爱国主义精神，并结合当前文坛实际，对文学如何贯彻《爱国主义实施纲要》提出了自己的看法与建设性意见。     

周恩来1939年绍兴之行与抗日民族统一战线

周恩来于１９３９年春回原籍浙江绍兴一次，以“扫墓”为名，积极开展抗日宣传，为发展抗日民族统一战线做了大量的工作，在浙江现代史上具有重要意义     

大学生爱国主义教育途径新探

本文论述了爱国主义的内涵、大学生的特性及使命，以及对大学生进行有效的爱国主义教育的途径和方式     

近现代中国爱国主义思潮的历史趋势

近现代中国爱国主义思潮的历史趋势习五一纵观近现代中国的历史风云，爱国主义始终是时代思潮的主题。它深厚的根基与强劲的势能，超越了所有意识形态的差异，深刻地影响着中华民族的历史进程。一、高扬爱国主义旗帜是中国近现代历史发展的大趋势爱国主义成为近现代中国历...     

爱国主义的基本要求是热爱社会主义

爱国主义的基本要求是热爱社会主义○朱秀珍爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色的社会主义，是新时期爱国主义教育的主题，爱国主义的基本要求，就是热爱社会主义。...     

美国爱国主义教育管窥

本文论述了美国爱国主义教育的内容、途经及方法，从中可进一步认识爱国主义教育的素材是非常广泛的。美国虽然是一个发达的资本主义国家，但其在爱国主义教育方面确有可借鉴之处     

对深化高校爱国主义教育的思考

对深化高校爱国主义教育的思考方若石改革开放以来，随着社会主义精神文明建设的深入开展，各高校普遍把爱国主义教育作为精神文明建设的一项重要内容，进行贯彻落实，并取得了丰硕的成果。去年９月，党中央向全国印发了《爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），举...     

浅析新时期爱国主义的时代特点

浅析新时期爱国主义的时代特点俞茂林，陈鼎元中国共产党第一代伟人毛泽东同志指出：“爱国主义的具体内容，看在什么样的历史条件之下来决定。①作为一个历史范畴，爱国主义在社会发展的不同阶段、不同时期有着不同的具体内涵。充分认识、切实把握新时期爱国主义的时代特...     

论抗日民族统一战线的历史性功绩

中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱,其重要功绩之一就是在民族危亡的关键时刻,高举起抗日民族统一战线的伟大旗帜。这面旗帜,开辟了中国政党政治的新局面,改变了尖锐对立的国共关系,国共两党重新合作,为抗日战争的胜利奠定了重要的政治基础;这面旗帜,为中国各民主党派的发展和壮大提供了机会和可能,民主党派成为抗日民族统一战线的重要组成部分,是中华民族团结抗日的积极力量;这面旗帜,最大限度地调动了中国人民的抗日积极性,广大人民群众成为抗日民族统一战线的主体和中坚力量,使抗日战争成为真正的人民战争;这面旗帜,使中国共产党在极其困难的条件下,开展了积极的外交活动,为其走向世界、被国际社会所承认创造了有利的条件。     

小学道德与法治教学中如何渗透爱国主义教育

新课程理念条件下，爱国主义教育是当前我国教育领域的重心，不管是学习哪类学科知识，都需要把爱国主义的教育内容更为完整且透彻的渗入到其中，只有这样才可以使得学生们掌握更为丰厚的道德与法治知识。在小学道德与法治的教学课堂上，应当实时的开展爱国主义教育工作，把爱国主义教育的内容和道德与法治知识结合在一起，本文主要就小学道德与法治课堂渗透爱国主义教育的有效途径进行分析，分析当前我国小学道德与法治课堂的教学现状，制定出更为完整的小学道德与法治教学方案，切实的提升当前我国道德与法治课程的教学效率以及质量。     

试论邓小平的爱国主义思想

试论邓小平的爱国主义思想李景学，吕铁良邓小平曾经情深意切地说过：“我荣幸地以中华民族一员的资格而成为世界公民，我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。①邓小平的爱国主义思想不仅体现在情感和言谈中，而且也外显于扎扎实实的行动上。邓小平的爱国主义...     

创新历史学教育功能——对市场经济下史学爱国主义教育功能的系统理论阐述

历史学的爱国主义教育,在内容上,包括民族自豪感、文化、民族气节、伦理道德、国情、团结统一等多个方面;在理论上,涉及了产生爱国主义的动力和基础、构成爱国主义的核心和骨架、维系爱国主义的灵魂和纽带,由此而组成了历史学爱国主义教育功能的不可分割的整体。     

邓小平的爱国主义忧患意识初探

邓小平的爱国主义忧患意识初探张雄，庄国雄作者抓住邓小平爱国主义精神的重要特征──忧患意识，深入开掘，锤炼升华。文中分析了忧患意识与祝福意识的区别，论证了邓小平忧患意识的时代特点、主要内容及其方法论特征。作者指出，邓小平的忧患意识具有新时代历史变革的实...