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相似文献
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1.
郑永年 《领导文萃》2013,(16):25-29
自改革开放以来,中国模式的最大特点就是改革。尽管从经济、社会和政治各方面来看,改革显得越来越迫切,但困难也越来越大。改革最理想的状态就是所需要改革的各方面同时推进,达到平衡的发展。但在现实生活中,这仅仅是个理想。任何改革都需要找到一个突破口。也就是说,改革是在不平衡中进行的。实  相似文献   

2.
石勇 《领导文萃》2013,(14):1-1
在过去,改革需要摸着石头过河,风险控制的角度考量,先易后难不失为一个稳妥的办法。但是,它也被异化,涉及社会各阶层、群体时,先易后难的意思变成了你是弱势群体吗?我先改革你!不少基层劳动群体,因此为中国改革、中  相似文献   

3.
新视野     
《领导科学》2012,(21):20-21
深化改革才能化解"成长的烦恼"20年市场经济改革,把中国经济送上了持续增长的快车道。然而,居安思危,我们一刻都不曾忘记发展中那些"不平衡、不协调、不可持续"的风险隐患;喜中有忧,"发展起来以后的问题不比不发展时少"。经济总量上去了,发展的质量却亟待提高,阻碍经济发展方式转变的体制弊端必须加快清除;非公经济蓬勃发展,但制约其发展壮大的制度性障碍并未完全克服,打破行政垄断、促进公平竞争的呼声日益高涨;行政管理体制改革不断深化,但经济调节越位、市场监管缺位、社会管理错位、公共服务不到位的问题依然存在,政府部门亟须加快自身改革;保障制度建设的滞后催生社会焦虑,收入差距扩大的趋势成为社会隐患,分配关系的调整  相似文献   

4.
张长青 《决策探索》2007,(17):99-100
随着中国加入WTO,中国的金融市场和教育市场对外开放的程度进一步加深,对中国金融体制和教育体制的改革也提出了更高要求,而金融教育则被推到了这场社会大变革振动的风口浪尖.  相似文献   

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