幽默广告成功的要件构成

一、幽默语言是幽默广告成功的重要条件一件成功的幽默广告作品,在语言上应做到:1.语言风趣诙谐,令人回味深长。任何广告都离不开用语言和文字来表达商品和服务信息。幽默式的广告应该运用机智、愉快、健康、诙谐的语言,在轻松、自然、风趣的情节中介绍产品和服务,切忌肤浅、低俗的语言。     

论虚假广告罪的构成要件

虚假广告罪的客体不仅包括国家对广告的管理制度,而且还包括市场秩序。在认定＂情节严重＂时,也应考虑消费者的间接财产损失和作为竞争者的其他厂商的财产损失。本罪的主体包括广告主、广告经营者和广告发布者以及其他广告参与者,应当被明确为是一般主体。     

浅谈儿童美术素质教育

美术教学是完成美育的重要途径和手段,是培养儿童综合素质的基础工程之一。当前,美术教育已开始抛弃培养少数画家为目地的教育方针,它不仅仅是美术技能的学习和训练,更不是过去大家一般意义上认为的“有点兴趣,学点特长,丰富课外生活”,而是通过美术教育开发大脑的形象思维,活化人的灵感、想象,使大脑的创造思维得以正常发展。另一方面又培养学生追求美、创造美的健康心态和他们的审美能力,创造意识,以及从整体到局部、从长远到眼前的思维方式。通过美术教育,使人在精神上获得愉悦、宽适,有一个宽大的胸怀和广阔的眼界,从而来完善自身高品位…     

浅谈美术素质教育

当今社会，科技发展日新月异，经济机遇空前增多，政治变革令人目不暇接，源远流长的文化也会再度获得新生。教育，作为人类的本质力量和以人类自身发展为对象的社会实践活动，必须以新的面貌来适应新的变化和新的时代。作为素质教育重要内容的美术教育，也必须进行教育观念和教育方法上的改革。一、发展美术素质教育的重要性1．美术教育是素质教育的重要组成部分。素质教育论在目的论的全面性考虑中，突出了发展个人特点和闪光点，教学在很大程度上更倾向于帮助个人发现发展其潜能。因此，我们提倡多样化教学，研究并适应丰富的学生个性差…     

素质教育的革旧与立新

学生的学习兴趣是指学生有选择地、愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向,它是学生探求知识的动力,发明创造的精神源泉。为此,在教学实践中应积极探索,采取各种灵活的形式激发学生的学习兴趣,以取得较好的教学效果。1.课堂引入故事,激发学习性趣。美国心理学家布鲁纳说过,最好的学习动机是学生对所学知识产生浓厚兴趣,因此,在授课前讲与所学知识有关的故事和传说,可以激发学生的学习兴趣。如在讲授“加法简便算法”时,可以给学生讲述高斯的故事,一个小小的故事,可以激起学生浓厚的探究兴趣,使学生在     

试论表见代理的构成要件

表见代理是民法中一项重要的法律制度。我国《合同法》中虽然规定了表见代理 ,但理论及实践中对表见代理的构成要件争议较大。本文通过对表见代理构成要件的分析 ,以求完善我国的表见代理制度。     

论表见代理的构成要件

本人有过错应否成为表见代理的特殊构成要件之一,一直是理论界争论不休的一个问题,并由此形成了两种相互对立的观点--"单一要件说"和"双重要件说".本文首先对两种学说进行了简要的介绍和评价,然后考察了世界其他国家和地区有关表见代理制度的相关立法例,在此基础上,笔者从价值和法理两个层面上对两种理论进行了剖析,最终得出了"双重要件说"相较"单一要件说"更加合理和科学的观点.     

浅论历史教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,中学历史教学由于受到来自社会、家庭、学校等各方面的影响,学生学习历史的兴趣处于一种令人担心的低谷之中,要培养学生的唯物主义历史观,使之养成运用历史观观察、分析、处理同题的能力,首先必须从培养学生对历史学科的学习兴趣入手。本文从导语设置、疑问追思、运用活动手段、指导方法、增强历史使命感五个方面阐述了学生学习兴趣激发、产生、培养、提高、巩固五个层面上的一些具体措施。     

患者知情同意权的构成要件

医患纠纷中,患者常以其知情同意权被侵犯为由,要求损害赔偿。因此,在医疗过程中,医患双方必须对知情同意权及其构成要件有个正确理解,同时,医方又要尊重患者的知情同意权,加强医患之间的沟通,只有如此,医患双方才能正确行使或履行知情同意权。对患者知情同意权构成要件进行分析与梳理,不仅具有理论意义而且具有实践意义。     

把生活引入课堂,提高教学质量

智障学生在学习语文这门学科时存在着语言匮乏、注意力分散、识记困难、缺乏兴趣等诸多不利因素.要想克服这些不利因素,必须从生活入手,把已有经验融入教学中,从而提高教学质量,达到教学目的.本文针对教师在培智学校语文教学中应注意的问题进行了初步探讨,以智障儿童的心理特点、学习能力、兴趣等为核心,对其语文学习能力的培养进行分析并提出相关见解.     

抓“科研基本训练”培养学生的能力和智力

本文总结了我院生物系在教学过程中开展科研基本训练的认识、内容和主要措施，说明它对于培养师范生能力和智力具有十分积极的意义。     

论犯罪结果的构成要件地位

我国刑法在"自然意义"和"价值意义"上使用犯罪结果概念.但在犯罪构成语境下,犯罪结果只能是犯罪行为作用于体现刑法保护的权利义务关系的、刑法禁止改变的人或物的存在状态而引起或可能引起的变化现象,是自然意义上的犯罪结果,是一种逻辑结果.犯罪构成中需要这种逻辑结果确定犯罪行为的性质,需要它和犯罪对象一起来说明犯罪行为对刑法保护的人或物的存在状态的改变,从而揭示出行为的社会属性.犯罪结果是犯罪构成的必要要素.     

试论第三人侵害债权的构成要件

债权具有对世性已为学界通识,立法确立第三人侵害债权制度也隐然可期。构成要件理论是确立第三人侵害债权制度的核心问题。通过明确要件构成,厘清制度界限和适用范围,能够于一定程度上缓和第三人侵害债权制度的实际操作难度,使其具备实践合理性。     

论社会主义法治国家的构成要件

社会主义依法治国的根本目标是最终建成社会主义法治国家,而要实现这一目标就必须具备完善的法律体系、树立法律权威、实现依法治权、保障公民权利、维护司法公正、发达的法治文化等要件。     

论第三人侵害债权的构成要件

纵观世界各国的立法和司法实践,在我国确立第三人侵害债权已经成为了一种趋势。构成要件是认定第三人侵害债权的前提条件及判断标准。从把握其本质和便于司法实践的角度出发,第三人侵害债权的认定应考虑以下要件因素:必须存在合法的债权、必须存在第三人的侵权行为、债权人的债权受到损害、第三人的侵权行为与损害结果存在因果关系、第三人具有侵害债权的直接故意。     

开放的构成要件范畴三论

开放的构成要件与封闭的构成要件、空白的构成要件及修正的构成要件是三对容易混淆的构成要件概念。开放与封闭的构成要件在构成要件的规定是否完整、违法性的判断是否自足、是否需要法官的补充等方面均存差异。开放与空白的构成要件都存在着构成要件规定的不完整性,然而二者在不完整性的内容和意义、补充方法等不尽相同。开放与修正的构成要件区别是,前者是以基本的构成要件为对象,针对构成要件能否提供行为成立犯罪的完整判断所作的分类,它既是抽象的也是具体的;后者是对基本的构成要件的修改变更,是在犯罪已成立的前提下根据犯罪的不同形态所作的分类,它只能是具体的。     

论商业贿赂行为的构成要件

商业贿赂行为是一种不正当竞争行为,其构成要件包括行为主体、主观心理、客体以及客体表现形式。具体说来,商业贿赂的行为主体包括行贿主体和受贿主体;从主观心理上看,商业贿赂行为主体具有主观故意;从客体来看,商业贿赂行为侵犯了复杂的客体,如竞争对手的合法权益、客户的合法权益、公平市场交易秩序,甚至有时是国家工作人员职务的廉洁性和国家的廉政制度;从客体表现形式来看,商业贿赂行为的客体表现形式多种多样,较典型的有回扣、附赠等。     

浅谈语文教学对学生创造力的培养

创造力是人们知识、智力、能力及优良的个性品质等多种因素综合优化构成的,是教育、培养和实践的结果.语文教学对学生创造力的培养是其它学科无法替代的.教师只要创造性地进行教育,创设民主平等的教学氛围,利用语文学科的特点,巧用科学方法,给学生充分自由的思维空间,引发学生展开想象的翅膀,塑造学生创造性人格,就能有效地培养学生的创...