陕西省大中专毕业生基层就业情况的调查及思考

陕西省“十五”期间高校毕业生累计未就业人数占23％，2007年比上年同期相比就业率又下降3．93％，作者在肯定了政府公开招考，组织人才交流会等等工作的同时，又对陕西省大中专毕业生就业存在的就业与岗位、专业与需求的矛盾，以及非公有单位管理、毕业生择业观念、国家财力不足等问题进行了调研分析，提出了提高就业工作认识，加快经济发展、建立鼓励引导机制，加强非公有制单位管理，坚持教育改革与人才开发相统筹，建立就业市场和基地，落实人才经费的具体对策。     

江苏省高职院校体育专业就业现状与制约因素研究

采用调查与访谈的方法，掌握了江苏省高职院校体育专业毕业生就业的现状，分析了其制约因素，并提出发展策略．结果显示：江苏省高职院校体育专业发展趋势良好，基本体现职业教育特色，能够考虑社会诉求，但毕业生的就业意识不强，价值取向偏倚，缺乏职业生涯规划．毕业生就业主要选择健身俱乐部、教育培训机构和中小企业（公司）等机构，在地域选择方面趋于理性，着重于向中小城市发展；影响高职院校体育专业就业的因素有社会因素、招聘因素、学校因素和个人因素等．     

关于新疆就业问题的思考与探讨

目前,新疆就业供需总量的矛盾日益突出。下岗人员再就业率愈来愈低,农村富裕人员转移就业需求愈来愈大,大中专毕业生尤其少数民族毕业生就业选择愈来愈窄,成了新疆就业最突出的问题。要积极开发就业岗位;要积极引导正确的就业观念;要动员全社会参予就业工作,开创新疆就业工作的良性循环局面。     

影响大学生充分就业的因素及对策

影响大学生充分就业的因素包括：劳动力市场供求关系对大学生充分就业的影响；高校的人才培养结构对大学生充分就业的影响；就业市场的缺陷对大学生充分就业的影响；有关政策制度对大学生充分就业的影响；大学生自身因素对大学生充分就业的影响。促进大学毕业生充分就业的对策有：进一步深化教育体制改革，实现高等教育与社会接轨，增强毕业生综合素质和适应社会的能力；提高就业指导和服务水平，转变毕业生的就业观念，增强毕业生的择业能力，为毕业生充分就业作好准备；完善毕业生就业市场建设，建立畅通的就业渠道；深化有关制度的改革，建立和完善毕业生充分就业保障制度。     

让就业充满阳光——浅议如何助中专生就业

毕业即能就业,这是所有与就业接口的大中专院校毕业生渴望、祈盼之事,也是学校、社会关注的问题,更是成千上万的学生家长关心的问题。其中,中专生的就业问题还有其特殊性和困难,应当引起我们的高度重视。     

积极培育大中专毕业生就业市场

随着社会主义市场经济体制的确立和干部人事制度的改革,建立和完善适应市场经济体制的大中专毕业生就业机制,积极培育大中专毕业生就业市场,是社会主义市场经济体制的必然要求。本文就这一问题的重要性与应采取的完善措施和方法进行了探讨。      

大中专毕业生就业与创业研究

在国际金融危机影响下,高校毕业生就业形势日益严峻。从当前大中专毕业生就业与创业现状的发展趋势分析,提出对促进大学生就业、创业工作的对策建议,以加强工作措施的针对性、科学性和实效性。     

学科专业设置对头学生毕业就业顺手——记广西水利水电职业技术学院“三面向”办学的事迹

广西水利电力职业技术学院根据社会需要设置学科专业，努力实现人才供需对接。近年来。该校毕业生初次就业率都在95％以上。其中。2006年就业率96．12％；2007年就业率97．64％；2008年就业率96．88％。该校连续3年荣获广西普通高校毕业生就业工作先进集体称号。今年，在严重经济危机的情况下。该校毕业生的就业形势依然良好。目前，毕业生签约率已达70％。据学院招生就业处的负责人估计，今年的毕业生就业率不会低于去年。     

对毕业生就业制度改革的思考

本文从科教兴国的高度出发 ,总结了建国以来大中专毕业生就业制度的历史 ;分析了毕业生的就业现状 ;指出了毕业生就业改革的方向 ,并提出在建立毕业生就业市场中应该注意的几个问题。     

市场经济条件下高等师范类毕业生资源的合理配置

在市场经济条件下，要合理配置高等师范类毕业生资源，就必须坚持师范院校的办学方向，为基础教育培养出全面发展的、合格的师资人才；还必须加强思想教育，使毕业生树立正确的就业意识；还应深化毕业生就业制度的改革，加强对毕业生就业工作的管理     

关于毕业生就业的思考

随着新的就业机制的建立和运转,国家对大中专毕业生不再“统包统配”,大部分毕业生通过市场进行自主择业、双向选择。与此同时,毕业生就业过程中出现了一些新情况、新矛盾。一是人才需求与人才培养的矛盾;二是传统就业观念与当前就业环境的矛盾;三是平等竞争与“关系就业”的矛盾。要缓解和解决这些矛盾。应做好以下几个方面的工作：首先,国家应宏观调控,搞好科学预测,以“产”定“销”。其次,学校应在转变学生的就业观念,拓宽就业渠道方面多做工作,为学生的顺利就业创造条件。再次,国家应严格规范就业市场,杜绝就业市场中的不正之风,以促进人才就业的平等竞争和良性运作。这些问题不仅关系到毕业生本人的切身利益,而且是关系到国民经济的发展和社会稳定的大问题。     

农村非义务教育人力资本与农民收入关系的实证

在对农村人力资本投资与农民收入关系研究述评的基础上，运用1985-2005年间农村劳动力高中及以上人数比例与农民人均纯收入的数据，对它们进行回归分析后表明：农村劳动力高中及以上人数比例每提高1个百分点，农民人均纯收入增加426．43元。因此，增加农民收入，促进农村、农业发展就必须要统筹城乡教育发展，加大农村教育投入；引导农业结构调整，统一城乡劳动力市场；加快农村基础设施建设，完善农村医疗卫生体制；优化农村社会环境，努力创建学习型农村；制定相关政策，积极引导和鼓励大中专院校毕业生返乡创业。     

高校毕业生“慢就业”现象研究

“慢就业”是指高校毕业生在主观和客观因素影响下，不急于求职就业，也没有继续深造，而是以各种方式暂时待业的现象。引发高校毕业生“慢就业”现象的原因包括个人、家庭、学校、社会四个方面。学生需要在树立正确职业观及就业观的前提下，形成完善的职业生涯规划；家庭要在树立正确教育价值观的基础上给予适当干预；校方需要提供高质量的就业指导和服务；政府部门则需要整合资源营造高质量的就业环境。     

山商HR毕业生近五年就业情况分析

大学生就业艰苦是当前的社会热点问题，人力资源管理专业毕业生也不例外。以山东工商学院2009--2015年人力资源管理专业毕业生就业市场供需与就业环境数据为例，透析当前我校人力资源管理毕业生的就业市场供需与就业状态。通过数据分析发现：当前我校该专业毕业生总体就业市场供过于求，就业率呈下降趋势，给我校人力资源管理专业毕业生带来了严峻的就业压力。对此，我校应该深化教育体制改革，调整大学生的培育布局，人力资源管理专业毕业生也要全面提升自身素质，提高就业竞争力，通过共同努力解决就业艰苦的问题。     

基于市场、政府共同作用导向下的新疆少数民族大学生就业模式探讨

就业作为核心民生、个人尊严问题,关系千家万户家庭的切身利益和社会的和谐与稳定。近年来,大学生就业难问题比较突出,已引起社会广泛关注。在少数民族聚居地区,大学生就业困难尤为突出,尤其是新疆少数民族大中专毕业生的就业面临极大困难,其所产生的潜在社会危害比较严重。基于这一现状我们探讨了少数民族大学生就业难的原因,在评价以市场为导向的现有就业模式的基础上,探索了政府和市场共同作用下的少数民族大学生就业的新模式。     

加强领导确保城市社区建设健康发展

中共海南省委副书记王广宪在2002年1月21日召开的仝国中小城市街道社区党的建设工作经验交流会上说，随着改革开放的不断深入．市场经济的发展．非公有制经济蓬勃发展．因有企业改制重组的步伐逐步加快．有一批职工党员下岗回到社区．还有大量外来务工、经商的流动党员和尚未就业的大中专毕业生党员进入社区．     

从就业指导到职业指导——广西政法管理干部学院科学定位毕业生就业工作

高校毕业生就业工作受到社会的普遍关注,关系到党的教育方针与民生政策,关系到人才储备和社会稳定,关系到千家万户的幸福。作为“2008年度全区高校毕业生就业工作先进集体”,广西政法管理干部学院生源稳定,2008年就业率达90．7％,获得良好的社会声誉。但该院没有就此满足,该院日前召开的2009年毕业生就业工作会议提出,毕业生就业工作要实现从“就业指导”到“职业指导”,从追求“就业率”到既追求就业率更关注毕业生后续发展和终身发展的转变。     

四面八方

<正>观点劳动最光荣,我们的幸福生活是靠劳动创造的,一夜暴富、一夜成名是不现实的。大学生就业要怀着一颗平实之心,综合考虑自身条件和社会需求,防止高不成、低不就。——习近平总书记在四川宜宾学院考察期间,这样勉励即将求职就业的青年学生新职业能满足年轻人的好奇心,迎合年轻人勇于接受挑战的心理。建议与新职业相关专业的大中专毕业生主动选择,抢占先机,     

对建立统一、规范的毕业生就业市场机制的思考

大中专毕业生"不包分配,双向选择,自主择业"的就业原则,近几年已全面展开,毕业生的就业市场相继建立,在一定程度上发挥了人力资源的配置作用.但毕业生就业市场机制的不健全和不完善,使毕业生的就业难以真正进入公平、公正的市场化竞争,毕业生就业市场得不到健康发展.消除我国城市中存在的"二元用工制度",打破所有制分割,建立统一、规范的毕业生就业市场,这是建立市场机制本身的要求,也是解决毕业生市场化就业问题的必由之路,更是建立完善调节人力资源配置的市场机制和市场体系的核心问题.     

高等教育大众化进程中的毕业生就业问题

自1999年高校扩招以来．高等教育大众化健康发展，但是给毕业生就业也带来了不同程度的压力。应当对影响高等教育大众化进程的因素如教育成本与就业等进行理性分析，针对“就业难”采取有效对策，从政府到社会各界都要高度重视，通力协作，共同解决这一社会问题。