构建高校学生党员先进性教育长效机制

要充分认识到高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分,加强高校学生党员先进性教育具有深远的意义,要把对学生党员的先进性教育作为高校党建工作和思想政治工作的核心工程来抓,使高校学生党员先进性教育经常化、持续化、规范化和制度化,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制.     

构建长效机制,巩固共产党员先进性教育成果

始终保持共产党员的先进性,是保持我们党长期执政的前提和基础。要深刻认识构建保持共产党员先进性的长效机制,是事关党的先进性建设的战略思考,是党中央在继续推进党的建设新的伟大工程中的又一重大创新。要构建保持共产党员先进性的长效机制,必须形成党员教育培训机制、健全党员目标管理机制、健全党员权利保障机制、建立党员激励惩戒机制、完善党员队伍吐故纳新机制、完善对党员的党内外监督机制。     

对保持共产党员先进性教育长效机制的思考

开展保持共产党员先进性教育活动涉及各行各业、各条战线的党员,影响巨大,意义深远.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是检验学习教育活动成效的一条重要标准.保持党员先进性教育必须着眼长远,常抓不懈.要做到"五强化"强化"党员意识培养";强化"党员能力培养";强化"党员行为约束";强化"党员责任落实";强化"党员激励进步".     

着力构建保持共产党员先进性长效机制

文章在总结党建工作经验的基础上,对如何构建保持共产党员先进性长效机制进行了探索。建立健全党员学习、教育制度,切实加强党员的理论学习、加强正反面典型教育、党纪条规教育和谈话教育;建立健全党内生活制度,切实加强民主集中制、“三会一课”和监督制度建设;建立健全维护群众利益制度,完善密切联系群众、服务群众和办事公开制度,这些都是构建保持共产党员先进性长效机制的重要内容。认真抓好这些工作,就能提高党员素质和党组织的战斗力,提高党的执政能力和执政水平,坚持党的先进性。     

先进性教育要在注重实效和建立长效机制上下功夫

开展先进性教育活动,必须把实效性贯穿于教育活动的始终,最终目标是建立党员长期受教育的机制。要讲求质量,创新形式,健全机制,在求实效和保长效上下功夫,更好地发挥共产党员的先锋模范作用,努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。     

构建保持党员先进性长效机制的思考——以湖南岳阳“争先创优”活动为例

党员的先进性是执政党先进性系统要素中的基本构成,是执政党保持和实现先进性的前提性条件。湖南岳阳积极探索构建共产党员争先创优的长效机制,党员队伍建设有了新成效。保持共产党员先进性的长效机制,核心是"知""行"统一的目标机制,关键是"绩""效"一致的执行机制,基础是"义""利"融合的保障机制,三者相辅相成。     

灌输原则:共产党员先进性教育的重要长效机制

灌输原则是一条重要的马克思主义基本原则,在深入开展保持共产党员先进性教育的过程中,灌输原则更是显示出了其巨大的理论和实践价值,是确保共产党员先进性教育取得实效、获得持续健康发展的重要长效机制。我们必须立足于新形势,坚持和改进灌输原则,推动共产党员先进性教育持续健康发展。     

建立保持共产党员先进性长效机制的思考

建立健全保持共产党员先进性长效机制,是确保先进性教育活动真正取得实效、成为群众满意工程的重大举措,是党的先进性建设的一项长期任务.长效机制要解决的是党的先进性建设制度化的问题,使保持党的先进性的要求,运用到党员的日常教育和管理中,长期坚持下去,使党的先进性建设能够形成科学的制度规范.因此,我们要建立健全党员长期受教育的学习机制、纯洁党员队伍的管理机制、党员密切联系群众的服务机制、加强和改进基层党组织建设的工作机制和抓好新形势下党建工作的责任机制等.     

浅议高校党的先进性教育长效机制的构建

高校党的先进性教育长效机制的构建,是目前高校面临的现实课题.本文通过对高校党的先进性教育长效机制的目标要求的分析,进一步阐述高校党的先进性教育长效机制的主要措施及途径,从而为高校党的先进性教育构建起长效机制提供一些思路和方法.     

构建党员长期受教育永葆先进性的长效机制

党的先进性是党在历史的长河中不断丰富和发展的基础，更是党员先进性的集体体现。党员要永葆青春就要有严格的制度保证，更重要的是形成受教育的长效机制。在新的时期，确立党员长期受教育的长效机制，对我党永葆先进性有重要作用。     

论党内监督的实质与党员先进性的制度保证

新的历史条件下要有效地达到保持共产党员先进性的目的,除运用历史上被证明行之有效的教育手段外,关键是要建立保持共产党员先进性的长效机制。要从党内监督的角度构建保持党员先进性的制度体系,特别是建立保持共产党员先进性的党内监督体系。     

论构建完备的共产党员行为规范体系

构建完备的党员行为规范体系 ,对于在新形势下加强党的建设 ,更好地贯彻从严治党的方针 ,从源头上遏制和治理腐败 ,具有十分重大的意义。应进一步建立健全党内法规体系 ,不断完善党内法制 ;应当明确地将法律和道德规范纳入党员行为规范体系。相比较党员行为规范的制定而言 ,规范实施当中的问题更多也更大一些 ,我们必须高度重视党员行为规范的落实问题。     

党员领导干部如何保持党的先进性

在新形势下,加强党的执政能力建设既是一个现实而紧迫的政治任务,又是一项长期而艰巨的战略任务,既需要从党的思想理论、方针政策和体制机制上全面建设,又需要作为党的基本细胞的每一名共产党员特别是党员领导干部全面提高素质和能力。为此,党中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。如何提高党员领导干部对党的先进性的认识,继续保持和进一步发扬党的先进性,对提高党的执政能力建设具有特殊的重要意义。一坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑     

以党员为本:党的先进性建设的基本原则

以党员为本是以人为本在党的自身建设中的具体体现。以党员为本包括以党员群众在党的先进性建设中的主体地位为本,以认真落实和维护党员的利益要求为本,以促进党员的全面发展为本三层内涵。以党员为本是党的先进性建设的时代要求。坚持以党员为本必须积极推进党内生活民主化、党员学习教育科学化、组织关怀人性化。     

党章、党员与党的事业

党章在中国共产党的制度体系中,具有最高层级和最大权威,是治党执政的总章程。建党85年来,中国共产党不断完善党章,以党章规范党的全部活动,促进党的事业。党章凝聚了党的理论与实践的成果,它的历史,反映了中国共产党不断进步、不断发展的历程。作为党的细胞,共产党员特别是党员领导干部,学习、遵守、贯彻和维护党章,有不可推卸的义务和责任。每一个党员自觉地学习、遵守、贯彻和维护党章,始终保持和不断发展先进性,党的事业就能够克难奋进,无往而不胜。     

高校教师党员先锋模范作用平台建设研究

高校教师党员先锋模范作用的发挥,既靠个人自觉,又需要卓有成效的党建工作助推。高校教师党员发挥先锋模范作用平台,应从政治修养、道德修养、工作业绩、业务能力和服务奉献等五个方面进行建设,可以发挥高校教师党员在学业、思想、品德、作风等方面对学生的示范作用和表率作用。     

共产党组织先进性本质的时代特征研究

马克思主义政党的先进性本质是其所代表的工人阶级的先进性所决定的。它的历史实践证明了共产党组织的先进性本质具有明显的时代特征。在新的历史条件下中国共产党先进性本质同样具有自己的时代特征。     

构建党建理论新体系的基本思路

新时期的党建理论作为中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分,也应构建一个相应的新的理论体系。构建党建理论新体系,应遵循马克思主义构建理论体系的基本思路和基本方法,应以党的先进性和先进性建设为逻辑起点,以党的执政能力和执政能力建设为中心范畴,以加强党的先进性建设和执政能力建设为主线,构建新时期党建理论内在逻辑结构,然后进一步拓展为党建理论新体系。     

党国政制的肇基——民初革命运动的历史抉择

以党治国的党国政制是民初历次革命运动反复冶炼的政治结晶。它由孙中山及其政党进行理论阐述与实践尝试,在护法运动中后期至国共合作的国民革命初期逐渐肇基成型于广东,最终伴随北伐战争的狂飚席卷全国,对中国民主政治的进程产生正反两方面的巨大影响。党国政制的肇基与普及,与其说是孙中山一人倡导之力,毋宁说是急需革命政党指路引航的中国民主革命运动的历史抉择。自然,党国政制的利弊与是非,也是中国社会的历史变动所使然,不应完全归功或归咎于晚年力主实施这一政制的孙中山。     

关于民营企业党员先进性教育问题的调查与思考

根据中央和省委的部署,党员先进性教育活动即将在民营企业中逐步展开。虽然近年来民营企业党的建设取得了显著的成效,但相对于党政机关、事业单位和国有企业而言,民营企业党建工作基础仍较薄弱,企业内部情况也要复杂一些,因而其开展先进性教育难度更大、任务更艰巨。根据民营企业及其党建工作的现状,必须加强对民营企业开展先进性教育活动的领导;正式展开先进性教育活动前要充分做好准备工作;民营企业开展先进性教育要将“分类指导”的原则贯彻到底;要紧密联系民营企业的实际开展先进性教育;在学习内容上要坚持少而精,活动方式和时间安排上宜高度灵活。