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最近,笔者看到了“全国中小学教学用汉字编码规范与计算机汉字输入系统研制组”编著的《认知码汉字输入方法》一书。经过笔者的分析研究,感到认知码的规律性不强,其编码规则并不能很好地符合拼音规范、笔顺规范、部首规范和标准键盘规范。 相似文献
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926工程组推出的认知码与规范X码,都把文改会公布的约200部首与约700个末级部件当成部件规范。问题关键在于怎样研制出使这些部件与字都好记好用的优秀输入方法。认知码把其中 相似文献
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《中文信息》1996/3期发表的《规范码及其汉字输入系统》,使我们看到汉字编码在科学化、规范化方面前进了一大步。但汉字编码的规范化,离不开汉字本身的科学化、规范化,离不开汉字改革的成果。笔者在研究《形声传智码及其输入法》的过程中,认识到汉字是形声组合用笔画组成为方块形式的表意文字,而计算机的智能化也必须要用一种表意文字来表达计算机的工作过程和成果。我不同意汉字必然会走拼音化的道路。《形声传智码》是依据汉字具有形声意的特点,采用按形归类,用声分型,以形声两键组成双码汉字集35×37=1295个,字形只取首根,用一个字符码… 相似文献
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色觉认知与色彩语码之间的关系错综复杂,牵涉到神经学、认知科学、认知心理学和应用语言学。颜色语码向人们展示了其特有的信息变化特征。对于颜色语码的认知能力、编码能力,东、西方人各有其优势,英汉颜色语码各有其内在涵义。由于受构成话语的内在因素影响,英汉颜色语码呈现不完全的映射。 相似文献
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《五笔字型编码歌诀》写道: “五笔字型均直观,依照笔顺把码编; 键名汉字打四下,基本字根请照搬; 一二三末取四码,顺序拆分大优先; 相似文献
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LM汉字智能输入系统取得了三个方面的技术突破:第一,在汉字编码技术方面,该系统提供了一种三位一体等长码动态组合编码体系;第二,在汉字输入技术方面,该系统提供了一种汉字早音节无限制联字组词输入技术;第三.在汉字输入系统方面,该系统提供了一种字码合一的计算机智能闭环输入系统。 相似文献
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ＬＭ汉字智能输入系统取得了三个方面的技术突破：第一，在汉字编码技术方面，该系统提供了一种三位一体等长码动态组合编码体系，第二，在汉字输入技术方面，该系统提供了一种汉字单音节无限制联字组词输入技术；第三，在汉字输入系统方面，该系统提供了一种字码合一的计算机智能闭环输入系统。 相似文献
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本文在拼音码的基础上提出一种同时利用汉字的字音和字形属性进行编码的计算机汉字输入方法：音形码。它由拼音、声调、首笔码三部分构成，编码规则非常简单，重码率比拼音码低８倍，因而大大提高了输入速度。 相似文献
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本文在拼音码的基础上提出一种同时利用汉字的字音和字形属性进行编码的计算机汉字输入方法：音形码。它由拼音、声调、首笔码三部分构成，编码规则非常简单，重码率比拼音码低8倍，因而大大提高了输入速度。 相似文献
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2009年3月教育部、国家语委联合发布的《现代常用字部件及部件名称规范》是汉字教育和辞书编纂等方面汉字部件分析和解说的规范,这个规范在实际使用中情况如何?为了验证规范,我们依据该规范中的《现代常用字部件表》,按照该规范制定的拆分原则和规则,对《现代汉语常用字表》中的最常用字2500字进行了部件拆分。在拆分过程中遇到了一些问题,发现规范还有值得讨论和修改的地方,文章就是我们对相关问题的思考和建议。 相似文献
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认知码的基本体例是将将组构6763个汉字的部件约600个,分为“成字部件”与“不成字部件”两大类。成字部件,将部件数最多的Y中的带yi的分入I键;带yu的分入U键;其他的均按汉语拼音首字母作“表音符”分入22个字母键,连I、U共24个字母键。另将不成字根部件分配到1～9的9个数字键,作“笔 相似文献
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《汉语拼音方案》从58年公布以后,全国各地邮电部门始终是以“四码数字”作为电报编码。最近几年虽已陆续换成汉字编码,但所用的编码多数是“五笔字型”。从发展的观点看,从国家的计划要求讲,只靠形码一种优势是远远不够的。因为输入汉字 相似文献
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邓小平同志说:“计算机教育要从娃娃抓起。”我们要从娃娃开始入学的时候,就抓计算机教育,首先是中文输入教育。国家教委决定为中小学计算机教育选码,是一个非常及时的战略决策。 相似文献
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《大众码》是四川省经济信息中心国家级专家陈代于和高级工程师刘华明等人研制的优秀编码,是我国著名汉字编码方案,曾获全国首届汉字编码方案评测会总分第一名,获中国专利,易学易记易用,深受用户欢迎。但因WINDOWS推出之后,大众码的软件研制未能及时跟上,影响了推广普及工作。现在发明人所在单位组织专人进行软件开发,已在半年前研制成功中文WINDOWS 3.X及中文WINDOWS 95上使用的《大众 相似文献
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成字部件和独体字理论上应该指的是同一概念,但《现代常用字部件及部件名称规范》之《常用成字部件表》与《现代常用独体字规范》之《现代常用独体字表》内容并不一致。《常用成字部件表》中共有成字部件311个,《现代常用独体字表》中共有独体字256个,二者都包含的字有254个,《常用成字部件表》中有而《现代常用独体字表》中没有的字57个,《现代常用独体字表》中有而《常用成字部件表》中没有的字2个。这样相互冲突的两个规范性文件的发布给汉字教学带来了困扰。文章对两个规范中相互冲突的汉字逐一进行分析,从构字能力、系统性、有利于理解字形结构、有利于教学和文字书写等各个方面考察这些字是否需要进一步分析,对部件规范提出修订意见。 相似文献
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以"0"和"1"为基本元素的二进制算法是数字化技术的核心。随着计算机和互联网的发展,源于西方的"数字文化"理念已扩展至全球。从形式上看,"0、1"与《易经》中的"阴、阳"极为相似,甚至《易经》的卦象系统本身就是一种二进制编码组合。在这种表面的相似性之下,实则隐藏着中外思维方式和认知方法的巨大差异。本文分析了数字化方法与传统阴阳学说在认识世界、分析世界和重构世界方面的异同之处,进而论述了中西方科学文化体系在对待"整体"与"局部"、"物质"与"精神"时所采取的不同态度及方法。 相似文献