跨世纪科技人才应具备哪些素质

我们培养的人才,将服务于新世纪,适应21世纪的需要。21世纪社会有哪些新特点、新世纪人才需要具备哪些特殊素质?从培养科技人才角度,可以推断出以下几个方面。     

论企业家应具备的素质结构

企业家的素质，就是指一个企业领导者应具备的各种条件在质量上的综合。作为一个企业家应具备的素质、条件，不同的领域，不同的时期有不同的要求，因此它是一个动态的木断发展的概念。从目前国内外已有的研究成果看，对企业家素质结构的描述是多种多样的，尚没有一个一致的结论。譬如，在美国，人们将成功的企业家应具备的素质归纳为以下六条：（1）健康的身体；（2）超乎常人的概括和综合能力；（3）广博的知识并精通本行专业；（4）有很强的自信心，有敢冒险的勇气；（5）公平的人际关系策略，能与人和谐相处，依赖下属并善于听取意见；…     

浅议跨世纪高校科技管理人员应具备的素质

高等学校的科研队伍是我国科技战线上的一支主要方面军。随着高校这支科研队伍的日益发展壮大 ,迫切需要一支用现代管理科学武装起来的专业化的高校科技管理队伍与之相对应 ,使高校的科技管理真正达到高水平、现代化 ,从而进一步推动高校科技事业的发展。因此 ,讨论跨世纪高校科技管理人员应具备的素质是十分必要的。一、良好的品德修养是跨世纪高校科技管理人员应具备的基本素质1 强烈的事业心。强烈的事业心是科技管理人员克服困难、战胜挫折、勇于创新、开拓进取的源泉。强烈事业心的综合体现是献身精神 ,高校科技管理人员只有不惜牺牲…     

试论当代大学生应具备的素质

新时期立足于经济建设和社会发展,培养适应社会需要的各类人才,是高等学校恒定的中心任务。高校在对学生进行思想道德素质和科学文化素质教育的同时,应该重视和加强对学生素质的教育和研究。这也是高等学校面向未来发展必须采取的重要举措。     

试论当代大学生作为跨世纪人才应具备的基本素质

当今世界日趋激烈的国际竞争,其实质就是综合国力的较量,说到底是人才和人才素质的较量。我们党和国家跨世纪战略目标——建设一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家的宏伟蓝图的最终实现,从一定意义上讲,都取决于跨世纪的一代青年,当代大学生就是跨世纪的一代青年。他们的素质如何,在很大程度上决定着我们事业的成败。     

试论高校图书馆美术学科馆员应具备的素质

近年来,学科发展的多元化使得图书馆工作相对滞后。为了适应形势发展变化的需要,许多高校图书馆实施学科馆员制,推进了高校图书馆的高层次服务。本文说明了高等院校美术学科馆员提高学科服务质量应具备的素质。     

从白圭的企业经营论看现代企业家应具备的素质

白圭是战国时期最著名的商业企业家，被后世尊奉为“治生祖”，他在长期的实践中总结出了许多行之有效的经营之道。他同时也提出一个成功的经营者必须具备较强的知识素质，“仁”、“勇”、“智”、“强”的能力素质以及优良的行为素质。他的这些思想具有超越那个时代的一般特征，对社会主义市场经济条件下的企业家的素质培养具有较大的启迪作用。     

电视编导应具备的素质

随着电视专业分工越来越清晰,电视编导成为电视专题节目原创的灵魂已经是一个不争的事实。因此,要求电视编导必须具备过硬的职业素质。电视编导首先要具备较强的政治思想修养和艺术素养;其次,要保持新闻敏感性,能够迅速及时地发现别人没有发现的素材,并创造性地运用电视艺术表现手段;要掌握厚实的电视艺术知识,并且具备娴熟地运用电视语言技巧的能力;还应具备较强的组织协调能力和良好的社交能力。     

跨世纪的领导应具备的思维意识探微

领导活动过程也是思维过程。由于现代社会生活节奏加快,促使人们的思想观念、思维模式、行为方式发生变换。跨世纪的领导要在不断被除旧的思维模式的基础上,树立全面系统的、辩证的、创造和超前的思维意识,以适应社会的发展和变化。     

试论现代化中师学校教师的规格和应具备的素质

师范教育是培养教帅的教育．在修个教育体系中．它担当着“工作母机”的任务。这个工作母机的运转状况如何，将直接影响到整个教育事业的健康发展。“国家要发展，教育要先行；教育要发展，师范教育要先行。”这个道理比较恰当地反映了师范教育对整个教育事业乃至整个国家发展的巨大制约性。实践证叫．教育质量的提高，固然与学校的财力、物力、条件和设施状况有关，但更主要的是与师资水平有最为直接的关系。师资问题了解决，教育的发展速度问题、提高教育质量问题和深化教育改革等问题就得不到根本的解决。而师资问题的解决主要是师资数量…     

试论跨世纪大学生的素质培养

<正> 江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大的报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程.培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的     

试论跨世纪科技编辑的素质建设

编辑工作是整个出版工作的中心环节,“作者和编辑是出版业的脊梁”。强调加强编辑队伍的素质建设早已成了老生常谈,不但近年来见诸报刊的有关论述不少,而且,像编辑要不要“学者化”,如何“学者化”等问题曾经几度成了学术会议的中心议题。然而,时至今日,对科技编辑的基本素质是哪些,编辑应该往哪个方向去“学者代”等等问题,似未形成上下呼应的共识,甚至有的还大相庭径,争议不休。尤其是对于跨世纪的科技编辑,面对市场经济和高科技的迅猛发展,在自身素质建设上将面临何种挑战和机遇,如何才能适应跨世纪的时代要求等等,尚未引起各级出版管理人员和领导者的足够重视。诸如重当前轻长远,重使用轻培养,重“学者化”轻编辑化,重“他山”轻本行等等弊端,给编辑队伍尤其是科技编辑队伍的素质建设带来了很大的冲击,也给出版物质量的提高和编辑队伍的稳定造成了不良影响,不克服这些弊端是很难把编辑队伍素质建设搞好的。鉴于跨世纪科技编辑素质建设的重要性和紧迫性,笔者拟就跨世纪对科技编辑人才需求的特点,跨世纪科技编辑素质建设的基本要求,以及加强素质建设的应急措施等谈些粗浅看法,以求抛砖引玉。     

信息时代图书馆馆员应具备的素质

信息时代,图书馆面临着新的挑战,在市场条件下其性质发生了变化,新技术倡导的服务理念更多是以网络为基础,图书馆的科技含量越来越高。这对图书馆馆员的素质提出了新的要求。馆员只有紧跟时代步伐,加强政治思想教育,提高业务技能,提倡团队合作精神,培养良好的心理素质,成为复合型的信息服务专业人员,才能完成新时代赋予图书馆事业的使命。     

新世纪高校体育教师应具备的素质

随着高校体育改革的不断深入,对教师自身素质的要求也越来越高,高校体育教师必须从人格素质与师德、知识结构、开拓、创新、教学及科研等方面加以提高,以适应新世纪体育教育发展的需要.     

新时期老干部工作者应具备的素质

在新的历史时期,老干部工作面临着许多新的任务,党中央、国务院对老干高工作提出了更高的要求。为适应新形势新任务的需要,必须努力建设一支学习型、服务型、和谐型的老干部队伍。这就要求老干部工作者必须具备优秀的思想政治素质;必须具有高尚的思想道德素质;必须具备较高的文化知识素质;必须具备过硬的业务素质:必须具有全心全意为老干部服务的素质;必须具备良好的心理素质。     

浅谈商务谈判人员应具备的素质

商务谈判是企业经营过程中很重要的环节,所以商务谈判人员应具备一定的素质和能力。在商务谈判人员素质的考察上应主要从气质性格、心理素质、思想意识、知识素质、身体素质等几个方面去要求。另外商务谈判人员应具有敏锐的洞察力、语言文字的表达能力和较强的逻辑思维和判断能力。     

图书馆员应具备的素质和能力

2 1世纪 ,传统图书馆、自动化图书馆、数字图书馆共存互补 ,馆员的整体素质是决定我国下个世纪图书馆发展水平的决定性因素。本文阐述了图书馆员应具备的基本素质和必备的能力。     

浅谈新世纪高校教师应具备的素质

高水平、高素质的师资队伍，是培养高素质人才的关键。要创办一流的大学，就必须从教师队伍抓起。针对新世纪发展的特点、高校教师的特点以及新时代大学生的特点，本文从三个方面探讨新世纪的高校教师应具备的素质，为教师队伍的建设提供参考。