浅析军训对大学生心理素质教育的促进

军训教育是大学生进入大学的第一必修课,也是对大学生进行心理素质教育的重要组成部分。军训教育可以提高大学生的思想政治觉悟,增强团队沟通意识,培养良好的意志品质。因此,要加强组织领导,将军事化管理纳入日常管理范围,增加军训内容,真正达到思想上、生活中和工作中的渗透效应。     

浅谈大学生军训基地化的必要性

现代的大学生军训受场地、人为的干涉较多,建设军训基地是解决问题的重要一步。从当前大学生存在的主要问题,大学生军训基地化的重要意义,大学生军训基地化的实现途径进行了阐述。     

浅析艺术教育在大学生素质教育中的意义

艺术教育是培养全面人才的重要手段,在大学生素质教育中发挥着其他任何学科都不能替代的作用。艺术教育对大学生传承人类文明、促进思想交流和提高文化素质有着重要意义;艺术教育能激发想象力,培养创新精神;艺术教育有助于雕铸大学生灵魂、完善人格;艺术教育还可以提高大学生的心理健康水平。     

提高大学生军训质量的几点思考

大学生军训工作在深化和普及中所面临的最现实的问题是训练质量难以保证。为此,应把更新思想观念,规范军训管理,优化训练内容,改进组训形式等方面,作为提高大学生军训质量的措施和途径。     

大学生军训期间心理特征及心理问题研究

在军训期间,大学生的心理特征呈现阶段性,主要表现为兴奋期、疲劳期、适应期和结束期。教官和老师要针对每个阶段不同心理特征,帮助其形成积极良好的应对方式。同时,由于环境改变、身体素质较弱,以及人格特质等原因,大学生在军训期间多发适应不良、癔症等心理问题。为此,可以通过强化思想政治教育、普及教官心理学知识、在军训中运用教育心理学原理等方式对这些心理问题进行干预。     

军训：开展大学生思想政治工作的良好契机

大学生思想政治工作对国家和社会的发展有着重要的意义,也是辅导员工作的重点之一。军训是新生入学的第一堂必修课,因此,结合当前大学生思想政治工作现状,认真做好军训的相关工作,充分利用军训这个良好契机,对于辅导员更好地开展大学生思想政治工作有着积极的作用。     

当代大学生性道德教育的意义

现实生活中青年大学生的性道德不同程度问题的出现,向人们尤其是德育工作者发出了警示,对大学生进行系统的性道德教育不容迟疑,这是时代发展的要求,是大学生身心健康的需要,也是防止大学生性罪错的有效措施。     

个体特征视角下对大学生军训作用的调查与思考

军训作为大学生高校生活的起点,不仅可以直接培养他们的军事技能,而且能够陶冶他们的德智体美情操,对大学生的人生价值取向产生着积极影响。但是,就不同的学生来说,军训作用的发挥程度也存在一定的差异。通过对大学生的问卷调查,以及对性别、学科、家庭、生源等四个变量进行考察,得出了军训对不同群体学生作用程度的差异性,这为今后大学生军训模式提供了重要参考。     

刍议理工科大学生的人文素质教育

为适应 2 1世纪对人才的需求 ,理工科大学应着重培养专业素质和人文素质全面发展的人才。为此 ,应实施专业教育和人文素质教育相结合的“两条腿”走路的方针 ,本着务实的原则 ,寻找切实可行的途径     

高校自主军训与素质教育结合的探索

学生军训是提升高校素质教育的有效途径。然而,随着部队任务的调整,部队派出的教官逐年减少。为了确保学生军训质量和效果,应从教官的选拔、培训等多方面准备,争取实现高校自主军训。自主军训不仅具有增强学生国防观念的功能,而且有利于提高学生的整体素质,具有很强的综合育人功能。     

论军训中开设定向越野训练的价值

开展定向越野训练具有诸多重要军训价值,能使学生在掌握用图能力,提高身体素质、越野技能和心理素质。野外适应能力等各方面均得到提高。通过定向越野训练,学生在定向越野中形成的各种优良素质均可迁移到学习和生活中,产生顺向迁移效应,对学生学习和将来工作产生积极的影响。     

世界史通识教育与师范生素质培养刍论

世界史在培养师范生时代使命意识与爱国情怀、专业精神、健全人格、独立思辨能力,提高人文素养等方面具有重要的价值与意义,是实现师范教育目的基本方式和必要手段之一。因此,师范院校有必要转变理念,通过设置世界史通识教育课程,强化教育教学手段的灵活性、多样性等制度、方法创新来进行相关的教育改革。     

关于大学生文化素质教育的思考

根据我国当代大学生文化素质状况和现代社会对大学生的具体要求 ,应加强大学生爱国主义和社会主义教育、人生观和价值观教育、世界观和方法论教育、文学观和艺术观教育、思维方式和处事方法的教育 ,以培养和提高当代大学生的精神文化素质     

论大学生心理健康教育理念的积极转向

大学生心理健康教育是我国高等教育中的发展性课题,随着心理健康教育内涵与目标的深化。以及心理学理论研究中出现的文化学转向、本土化转向、积极转向,共同推进大学生心理健康教育的理念嬗变。它表现在心理健康教育的对象由“问题”学生到大多数学生身上;心理健康教育的内容由过去的单纯“纠错”转向以培育学生的积极品质为主;心理健康教育的方式从简单理论灌输到增加积极体验。     

推进大学生思想政治教育工作的一个计划与三项工程——以辽宁对外经贸学院为例

思想政治工作在大学生价值观、道德观及个性培养上起着导向作用。随着国内外环境的变化和社会主义市场经济体制的不断完善,大学生思想政治教育工作的对象、内容、任务、环境都发生了深刻的变化。面对这种变化,总结辽宁对外经贸学院近几年大学生工作的经验,探索如何推进大学生思想政治工作,具有一定的现实意义。     

当代大学生职业价值观浅析

大学生职业价值观的转变,不仅关系到大学生顺利实现择业就业,而且关系到我国社会经济的发展,关系到社会的和谐、稳定问题,对实现人才竞争和全面建设小康社会都具有重要的意义。分析当代大学生的职业价值观现状及原因,为大学生树立科学的职业价值观在理论上提供一定的依据。     

成才规划设计对大学生成才的意义

本文通过对高等教育大众化阶段的学生素质、成才标准、就业方式变化的分析,阐述了成才规划设计对引导大学生健康成长、促进高校学风建设的重要意义,并具体提出了成才规划的基本模式、功能和原则.     

谈大学生素质教育中的情商培养

素质教育的本质是促进大学生综合素质的整体提高。而长期以来,受传统培养模式“唯分数论”的“一考定终身”及以分数为唯一选拔标准的录取手段的驱使,教育只偏重于德、智两个方面,却忽视了人格和心理健康因素的培养,尤其是情商的培养。新世纪对人才的培养,要更加重视健全的人格和良好的情商培养,这必将成为本世纪人才培养教育的新模式。