《梅次故事》及其他

去年下半年我新出版了两部长篇小说,即<梅次故事>和<亡魂鸟>.其中<梅次故事>是<国画>的续篇.围绕朱怀镜这个人物,我打算写个三部曲.如果不出意外,今年下半年第三部可以问世.     

隔着岁月的爱

爷爷奶奶离开尘世已经二十多年了,但他们的音容笑貌,以及所教给的做人道理和所做的美味,都非常清晰地印在我的脑海中,仿佛清晰如昨.我的童年,是在爷爷的故事里长大的.三十年前的农村,还没有用上电灯,昏黄的煤油灯下,爷爷开始给我讲一个又一个有趣的故事:《神笔马良》、《包公怒铡陈士美》、《孙悟空三打白骨精》……这些惩恶扬善的故事,教会我做人就要做个正直善良的人.这种品格,让我在工作中严职操守,虽没有大福大贵,但也因满足而幸福.     

做一个快乐的人

有这样一个故事:一位虔诚信佛的老婆婆整天愁眉苦脸、哭哭啼啼,经常去庙里烧香拜佛.一天,一位长者问她为什么总是这么哀伤,老婆婆说:"我是在为我的两个女儿担心啊!我的大女儿是卖扇子的,小女儿是卖雨伞的.     

安全的关键在教育

这是一个真实的教育故事,2007年9月的一天,我正在办公室批改作业,突然,一个学生跑过来对我说:"老师,班上的辜林涵同学被马蜂扎了,怎么办?"我一听,心情马上紧张起来,马蜂毒性非常大,如果被它扎伤,处理不好,后果将非常严重.     

走出一条属于自己的路

各位朋友:你们好!我能到巴布森学院这里演讲,所走的不是一条繁忙的大道,而是一条属于我自己的路。关于这条路,我有四个故事和你们分享。第一个故事是关于机会的。高中时,我很想成为运动队的一员。可是我却不知道应该怎么做,篮球场上的所有标志线都让我觉得非常可怕。这些运动的规则让我感觉无法适应,可对其他人来讲却是轻车熟路。结果呢,我在选拔赛上就退场了,因为我害怕教练会看出我根本不知     

我班的故事

一个班有几十个孩子,在共同的学习和生活中,不时会有矛盾和不愉快的事发生.作为班级领导者和管理者的班主任,需要具备灵活机智的班级管理艺术,寓德育于教育教学的各个环节之中.那是我在四村小学和孩子们之间的故事.那一年,我任教五年级二班的语文和体育,全班共有五十六个孩子.那是一个夏季的下午,体育课即将结束.做完最后一节广播操后,我叫孩子们跑步:男生五圈,女生三圈.我独自走上二楼的办公室,准备等孩子们跑完步后,立即安排家庭作业,然后宣布散学.     

尹骨文缘何成功？

我现在给大家讲个美国高科技企业的故事。这个故事,讲的是最近把IBM挤走,买下太阳微系统的甲骨文公司老板。 在1977年,32岁的埃里森（Larry Ellison）跟另外两个人创力了甲骨文,那时候,他是个读了三家大学都没能毕业的辍学生。     

《宽容是一种拯救》读后感

今天,我再次品读了《宽容是一种拯救》这个故事.因为两个失落少年蓄意的放火而让一位单身母亲失去了年仅22岁的儿子.这对母亲来说,是何等大的打击!为此整个城市的人们都顿时愤怒.就在警察四处逮捕,两名少年四处逃窜期间,母亲说出了所有人都吃惊的话:“我很伤心地看到我的儿子离开了我,但是我现在只想对制造灾难的两个孩子说几句话——你们现在一定活得很糟糕,很可能生不如死.作为这个世界上最有资格谴责你们的我,我想说,请你们回家吧,家里还有等待你们的父母,只要你们这样做了,我会和上帝一起宽恕你们……”     

并非巧合

##正##今早刚一上班,我就收到了一个多月前发表在市报上一则故事的稿费单。下午,我去邮局取稿费,汇兑员正巧是我同学。她睁大眼睛问我:"老同学,市报上的那篇故事我看了,是假的吧?""噢,就是假的,我写的是篇故事。故事嘛,瞎编呗。"我乐呵呵地说。     

管理自有巧路径

一个周日的清晨，我又习惯性地拿起身边的报纸，浏览有关国际管理前沿的好信息。其中有个封面故事的描述令我印象深刻：     

知名总裁谈决策箴言

理查德·布兰森（维珍集团创始人） “一旦你有了伟大的产品，小心地保护它的名声尤为重要，这不仅仅是将它投入市场的问题。因此，每天我都看一堆报纸摘要——任何提到维珍的事情。这些摘要和员工信件是我首先在早上读的。当我开辟航线时，我意识到必须利用我自己提升维珍航空的形象和建立品牌的价值。如果新闻中出现失真的故事，而且还被允许在报纸上开几个专题，那么故事就变成了事实，然后，每次提到你的产品时，这个故事又被再次提起。”     

谢一鸣其人

我是一个小说作者,谢一鸣是我在《读一个句号》里描绘的人物,作者本身也是读者,我又是如何解读自己笔下的这个人物? 首先我要说谢一鸣是个小说人物,小说人物脱胎于现实人物,但是并不等同于现实人物.这就是说,谢一鸣的故事在生活中时常可见,谢一鸣本人有些像生活里的这个人,又有些像生活中的那位,因此可以把他当作生活现实的一个实在反映,却不必把他视为某一个具体原型人物并去追究有多少变形.     

漫话心力管理故事(安全篇 之十三) 手机的这边和那边

刘鹏凯先生的《漫话心力管理故事》用漫画的手法,讲了120个管理故事,本刊自2014年第1期起,予以连续刊载,以飨读者。一天清晨,驾驶员小周送我去连云港参加一个会议。车子上了高速公路不足一刻钟,小周喊我:"刘总,前面是我们公司送货的车。"我抬头一看,还真是。赶上前去,我摇下车窗,朝货车驾驶员小吴挥了挥手。多么辛苦的员工啊!他们每天比太阳起得早,比星星睡得晚,不容易啊!     

优秀的领导者,都会讲这3个故事

正1."我是谁"的故事。领导者通过故事告诉追随者"我是谁",并用过往的经历阐明,自己对于世界的基本看法是什么,以及为什么会形成这些基本看法。讲述"我是谁"的故事,能使领导者与被领导者之间的情感得到维系,被领导者更加理解领导者,进而去支持领导者。2."我们是谁"的故事。领导者通过讲述"我们是     

浅谈思想品德故事的撰写

中央电视台有一档收视率颇高的节目"讲述老百姓自己的故事",其以翔实平和的口吻介绍一些平民百姓的感人故事,赢得了欢迎。由此,我突发奇想,是否可以让学生讲自己的思想品德故事来充实课堂,增强学习的活力呢?于是,如何指导学生写自己的品德故事便成了我的研究课题。经过思考和实践,我略有一些想法,提出来和大家一起分享。     

由一堂课想到的

上课铃声响了,我满怀热情地上起课来.这一节上的是<晏子使楚>这篇课文,讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显砂楚国的威风,晏子巧妙回答,维护了自己和国家尊严的故事.故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和高超的语言艺术.     

自律是对全社会而言

在做这期封面故事的时候,突然想到了《钢的琴》这部被誉为2011年度口碑第一的国产电影.想到它,不仅仅是因为里面小人物的幽默与艰辛、一段感人至深的亲情和友情的故事,更因为男主角给老父亲说的那句台词:我和你儿媳妇离婚了,她终于过上梦寐以求,不劳而获的日子了.他的前妻嫁了个有钱人.不劳而获,嫁给有钱人.今天,这句话似乎被许多人奉为经典.不管是否切合实际,也不管是否能实现,至少这句话道出了人内心的无奈和潜藏在人性深处的那点隐望.当然,说归说.有理智和抱负的人会一笑而过,甚至不屑.但在有的地方却滋生了不劳而获或少劳而获的土壤.     

我的学生作业无"×"

在我十多年的教学生涯中,我天天都在重复着昨天的故事:用红笔在学生的作业本上画上"√"或"×,写上"优,良"或"中".送走一届毕业生,本期我接任一年级语文教学.     

重温“子罕以不贪为宝”

正子罕,春秋时期宋国的大臣,以为官清廉著称于世、彪炳于史。子罕为官清廉,最为著名的就是关于他"以不贪为宝"的故事。《左传纪事本末》中详细记述了这个故事:宋国有个人得到一块玉,把它献给子罕,子罕却不肯接受。献玉的人说:"我把它拿给玉匠看过,玉匠认为它是块宝玉,所以我才敢把它呈献给你。"子罕说:"我把不贪当作宝贝,你把玉璧当作宝贝。如果把玉送给我,你和我都失去了自己的宝贝,还不如我们各人都保存     

锚定梦想,一切变简单

正有一个故事,说的是一头驴,背着两捆草,饿了,到底放下哪一捆来吃呢?一直犹豫不决,结果饿死了。这个故事有些夸张,但人生很多路口,大家都会在路口上徘徊。作选择是很难很痛苦的,这边有诱惑,那边也有诱惑。到底选择哪个?我的同学都出国了,我是不是也应该去新东方学习准备考托福?我的发小考公务员了,我是不是也要买书复习了?电视上说有个人小学没毕业做电商就发财了,我是不是也要到淘宝上开个店铺?