学科分工、价值理论与经济学

经济学科所隶属的现行的学科分工制度 ,从知识生产的效率来讲 ,有着一定的合理性。经济学研究对象与学科性质的本质在于 ,经济学起源于对财富即经济利益问题的思考 ;而财富的学理名称与表现是价值 ,因此经济学的全部内容应该围绕价值范畴展开 ,应该围绕价值与其环境变量的相互作用而展现的价值的生产、分配、交换和消费展开。或者更明确地说 ,经济学就是一门价值科学 ,只有价值论才是经济学的独有领地。     

知识价值论——知识经济学的核心理论

以知识为基础的知识经济价值观,正在逐步取代传统的以土地、劳动力为基础的农业经济价值观,也在逐步撞击以原材料、金融资本为基础的工业经济价值观。相应地,人们在知识经济活动中的行为模式也随之转变。故此,知识价值问题正成为人们知识经济时代的重要问题。一、知识...     

知识经济中知识的价值构成与价值转化

科学理解知识经济中的知识是我们确切把握知识经济内涵的一把钥匙。可以说知识经济的提出与形成正是基于在经济活动中知识巨大价值的转化和知识伟大作用的发挥。因此科学考察知识经济中知识的价值构成与价值转化对正确理解知识经济,大力发展知识经济是有意义的。一、知识...     

新竞争经济学——知识经济时代的竞争理论

一、新竞争经济学概念的提出及其基本范畴“新竞争经济学”这一概念是由美国著名的竞争问题研究专家波特教授提出的。在80年代,波特教授曾发表了著名的关于竞争问题的三部曲:《竞争战略》、《竞争优势》、《国家竞争优势》,系统地提出了自己的竞争理论。在《竞争战略》中他提出了企业获取竞争优势的三种战略,即成本领先战略、差别     

布坎南混合型经济学研究纲领的演变——从契约理论到知识理论

在1986年获得诺贝尔经济学奖之后,布坎南的宪法理论发生了明显的奥地利学派化,他淡化了“维克塞尔模式”的内容,而扩展了“哈耶克领域”的因素。布坎南将知识理论引入了自身的研究纲领之中,试图与原有的契约论方法形成互补。契约理论与知识理论的结合产生出了一个混合的宪政经济学研究纲领。由于布坎南坚持使用理性方法来解决立宪时的知识问题,新的研究纲领存在内在的紧张。实质上,紧张源于在规则问题上两种进路——“休谟-哈耶克”式的不可知论与“康德-罗尔斯”式的理性主义——之间的冲突。康德传统所代表的进路强调以理性来设计规则,而休谟传统所代表的进路则主张规则的自发演化。哈耶克和布坎南的工作都是综合性的,相对而言,哈耶克更偏向休谟,而布坎南则更接近康德。     

使用权的制度经济学——新制度经济学的视域转换和理论创新

面对数字信息经济发展带来的变化和提出的挑战,需要重新审视和评述新制度经济学,揭示其所具有的交易范式和所有权中心论的性质和特征。在此基础上,转换理论视域和分析角度,提出和发展一种使用权中心的制度经济学。使用权制度经济学的框架结构包括使用权的产权理论、使用权的企业理论和使用权的组织理论,是一种共生、共和、共享的制度经济学。     

知识与知识经济的知识观

知识是今天经济增长过程的内生变量,是一国经济发展和社会发展的战略资源。世界各国,特别是发达国家都已制订了发展知识经济的计划,力争保持发展知识经济的领先地位。从知识经济和知识产业概念出发,根据产业现今的分类原则,有必要构建中国的新知识产业体系     

理论经济学的逻辑起点从哪里开始?——逻辑学与哲学、经济学与自然科学的交叉思考

逻辑方法作为一种经济学的研究方法,有它独立的学术价值。但理论经济学的逻辑起点从哪里开始？我们以往认为研究资本主义经济是从商品开始,是从分析商品的价值和使用价值的矛盾开始。然而这种对起点的认识曾使我们产生严重的理论误解。误解之一是,使用价值与价值的矛盾...     

知识经济与知识经营

本世纪９０年代初,当世界各国普遍对亚洲经济增长“奇迹”惊诧、赞羡之时,美国斯坦福大学经济系教授保罗·克鲁格曼却对亚洲经济增长提出质疑。他在美国《外交》１９９４年第６期曾发表《亚洲奇迹的神话》一文,提出亚洲经济增长是通过动员资源投入而取得的。他曾说：“...     

交易费用、财产权利与制度变迁——新制度经济学理论体系透视

新制度经济学作为用经济学的方法研究制度的经济学 ,它的兴起是经济学研究发展的历程中的一场革命 ,从此经济学方法才真正应用于对制度的研究。新制度经济学经过了几十年的演进、发展 ,不断趋于成熟、完善 ,形成了以交易费用理论、产权经济学、契约与委托—代理理论、制度与制度变迁理论为主要支干的理论体系。研究新制度经济学的理论体系 ,对于我们批判地学习、借鉴新古典经济学 ,进一步学习、发展马克思主义经济学 ,具有十分重要的意义     

腐败的经济学分析——理论、方法与观点

国内外从经济学视野出发研究腐败的文献众多,许多来自不同领域的经济学家研究了腐败问题这一特殊而又普遍的社会现象.按照经济学家们分析腐败所依据的经济学理论,将腐败的经济学分析的理论、方法与观点做一述评.根据经济学的理论分析认为,腐败的产生与现行社会的市场机制存在着必然的联系,反腐败目标不应是幻想如何彻底消除腐败, 而应定为如何最大范围和最为有效地遏制腐败.     

知识经济与人力资本理论、人力资源管理

知识经济、人力资本理论、人力资源管理是近年来在经济学、管理学领域最时兴的名词。准确地理解这三个概念,把握它们之间的内在联系,区分人力资本理论与人力资源管理之间的差异,不仅在理论上具有学术价值,而且在实践方面对于解放思想、转变观念、科学决策、指导实践亦具有现实意义。一、知识经济是一种经济形态、一个经济发展阶段知识经济是２０世纪末最早由西方发达国家提出的新概念。就目前来说,要对知识经济作出一个精确的定义为时尚早。因为知识经济还处在发展阶段。不过我们还是可以从以下几个方面来理解和把握知识经济。第一,知…     

知识经济下劳动价值理论探析

知识经济,是以知识和信息的生产、分配、传播和应用为基础的经济.由于信息化发展和知识作用的提高,出现了产业结构软化,即社会生产和再生产过程中体力劳动和物质资源的投入相对减少,脑力劳动和科学技术的投入相对增多,例如:对于农牧渔业来讲,由于生物工程技术、遗传工程技术、海洋工程技术、电子计算机技术等的发展应用,使农牧渔业日益向着工厂化、离土化、人口智能化的方向发展,这就大大减少了对农业劳动力的需求.在工业部门中,由于生产自动化水平的不断提高,从产品研究开发设计,加工制造到质量检验的整个生产过程日趋软化,出现了大量由电脑操纵的无人车间、无人工厂,体力劳动者逐渐减少.在社会成员的组成中,由工业经济社会以劳动大众为主体转变为知识经济下的脑力劳动为主.     

论知识经济时代的发展趋势——从信息管理到知识管理

信息管理是实现组织目标、满足组织要求、解决组织环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的战略性管理。信息管理的优势 ,就是竞争的优势。知识管理 ,就是人在企业管理中对其集体的知识与技能的捕获与运用的过程。从信息管理到知识管理的转化 ,是管理理论与实践中“以人为本”的管理主线的进一步体现。是知识经济时代的发展趋势。人和信息技术是知识管理的两个重要方面。知识管理的最终目标是通过知识创新为企业提供正确决策。而要实现知识创新 ,就必须为知识创新的主体———人 ,建立一个有利的环境 ,从各方面为知识创新创造条件     

价值与资源配置——马克思主义经济学与西方经济学的理论对接

价值论作为经济学理论的基石,是任何一种经济理论学说都绕不开的,同时,经济学的任务又要求从资源配置角度研究价值问题。因此,在劳动价值论的基础之上,研究价值与资源配置的关系,特别是研究如何将马克思主义经济学的基本原则与西方经济学的科学方法实施有效的对接,是当前经济学理论研究的重要课题。     

从知识经济看人文社会科学的价值

当今 ,知识经济已初见端倪 ,重视知识已成为人们的共识 ,可是在对知识外延的把握上还存在着一种把人文社会科学知识排除于知识之外的倾向 ,认为 :自然科学知识是知识经济中所指的知识 ,有价值需要积极储备 ;人文社会科学知识不属于知识经济中所指的知识 ,没有什么价值 ,学不学、学多学少没关系。重理轻文的现象便是这种倾向的具体表现。这种倾向是十分有害的 ,必须克服。　　一、人文社会科学价值在知识经济视野中的定位所谓知识经济是指建立在知识的生产、分配和使用 (消费 )基础上的经济 ,是相对于以稀缺资源为主要依托的农业经济和工业经…     

知识经济学视野里的价值转化工程

随着知识经济时代的来临,传统经济学在解释知识价值社会（屋太一,1985）的增长与发展时遇到了前所未有的挑战。资本、劳动力与人力资本的增长并不能完全的说明残差的来由（E.VDomer,1961）,只是这一生产要素愈来愈成为经济增长的主动力（朱国宏、李志青,1998）。与此同时,知识作为生产要素所具有的独特性又迫切的需要经济学在已有基础上重构、创新。为了顺应这一要求,以新经济增长理论为起点的知识经济学逐渐取得一定的发展,尽管如世界经济合作组所指出的“将知识融入标准生产函数中并不是一件容易的事,因为这个要素向某些缺乏知…     

知识价值的测度理论与方法研究

知识是人类对自然、社会和思维认识的结果。按照知识的载体 ,可将知识分为以人为载体的知识和以物为载体的知识产品。知识的价值由活劳动价值、知识产品的载体价值和知识产品中的转移价值构成。在知识价值测度的基本假设的基础上 ,我们利用成本 -效益相结合的方法 ,分别设计出人力资本和技术商品两类具有代表性的知识价值测度模型。     

经济学的范式与范式转换

经济学的范式概念是从科学哲学的理论中转移过来的，它保留了科学发展的范式概念的基本涵义。换个角度说，在经济思想发展的历史逻辑研究中移用科学发展的“范式”概念，意味着我们把经济学实际上界定为科学知识的一个组成部分，即把经济科学的历史发展纳入科学思想历史发展的进程中考虑。经济思想历史发展的动态模式可用如下形式表达：原始时期～范式形成时期～常规发展时期～范式转换～新的常规发展时期……这是一种逻辑推理意义上的分析。若将经济学作为一门与现实社会生活结合紧密的科学来看的话，范式转换的动力又同时来自于充满活力的现实社会实践。邓小平同志提出的“换脑筋”，从经济学的角度来理解就是要进行范式转换，任何试图以传统理论解释改革的努力都是徒劳的，而且是有害的。     

循环经济理论对传统经济学价值理论的创新

当前人类面临的稀缺资源类型已从人造资源转变为自然资源.稀缺要素的转移使传统经济学研究假设发生了变化,传统经济学价值理论的现实缺陷也日益显现.循环经济理论以广义自然资源稀缺作为其研究基础,实现了对传统经济学价值理论的创新.