运用表扬和批评的艺术

表扬和批评是一门艺术,运用表扬和批评时要注意要多用表扬,少用批评;表扬和批评一定要及时,实事求是;表扬和批评要针对学生的特点。     

也谈表扬与批评

对学生进行表扬与批评是每个教师在教学过程中经常运用的方法,表扬与批评是相互对立的两个方面、两种方式,其目的都是为了促进学生健康成长;两者都不能偏颇,只注重某一个方面都得不到理想的结果。对学生恰当的表扬与批评是促进学生健康成长的有效教育方法;掌握表扬与批评的度不仅是一种艺术,更是教师教学水平、教学能力的体现,是教师素养的体现。     

浅谈班主任的表扬与批评艺术

表扬和批评是思想品德教育最常用的方法 ,是班主任开展班级工作的有效手段。该方法常常因人、因事、因时、因地而异 ,却都能收到好的教育效果 ,具有极大的灵活性和创造性 ,使表扬和批评成为一种艺术。一、表　扬表扬是班主任对学生思想品德方面的某些思想和行为进行的肯定性评价 ,以鼓励学生向着教育者所期望的方向发展的一种方法。它的特点是可使学生正确认识自己思想品德中的优点 ,对学生具有激励作用 ,产生愉悦的情感 ,让学生享受成功的体验 ,增强自信心 ,激发内驱力 ,促使学生向着更高层次迈进。因此 ,班主任必须很好地研究并应用表扬的…     

表扬与批评在班级管理中的运用

表扬的程度要与学生的行为相称，表扬要及时，方式应灵活、要公正无私、表扬失当应及时补救；批评则须明确目的，要客观，要以学生的心理基础为前提，批评还须讲究时机场合以避免羞辱性，具有权威性；唯此，作为奖惩因素的表扬与批评的运用，才能提高班级的凝聚力。     

小议如何在教学中运用表扬与批评

在教育教学中,表扬和批评是不可缺少的。表扬得当,可让学生体会到教师对他们的肯定与尊重;批评,也可以让学生体会到老师对他们的要求与期望。教师在教学中过程运用好了表扬与批评这两件法宝,教学工作才会有事半倍功的效果。     

数字图书的版权保护与合理使用

数字图书的特色与合理使用是数字图书馆研究的一个重要方面,数字图书的版权问题也 是数字图书馆发展的一个亟待解决的问题。随着数字图书使用范围的扩大,以及对数字图书馆研 究的不断发展,必然引起一系列新的版权保护问题。对数字图书版权保护问题的研究探讨包括数 字图书的版权保护、版权保护的合理尺度以及在数字图书馆的合理使用问题。     

论作品的合理使用

分析阐述了作品合理使用的法律性质、构成要件和使用方式,以划清合理使用与非合理使用的界限.     

由“骂你,是喜欢你”话“批评”与“表扬”

本文提出批评与表扬的程度具有五个层次,并对批评与表扬的语言所表达的不同含义、被批评或被表扬者情感态度/反应、及产生的不同作用进行对比,并通过工作中具体的事例来加以体现,表达对批评与表扬的感悟,提出管理中批评、表扬的基本原则。     

数字图书馆版权合理使用研究

随着数字技术的普及与发展,版权法在修订过程中不断向版权人利益倾斜,合理使用制度面临冲击与挑战。在网络时代,针对图书馆等非赢利性机构的合理使用原则仍应受到重视和保护,只有这样才能实现版权法所一贯坚持的版权保护与社会公众利益的平衡。     

著作权合理使用制度

著作权合理使用制度是各国著作权法中通行的著作权限制制度,它允许作品的传播者与使用者不经过著作权人许可、不向著作权人支付报酬而利用受著作权保护的作品。只有在理论上论证著作权合理使用制度的合理性,在立法中保证其科学性,才能使著作权法律制度发挥其应有作用,实现其立法目的。本文从基本概念入手,分析了我国著作权合理使用制度的缺陷以及如何完善。     

新形势下如何合理使用人才

在新的形势下做到合理使用人才,仍然要坚持党的任人唯贤的用人路线,坚持德才兼备的标准,坚持扬长避短、知人善任的原则。     

网络著作权合理使用制度研究

合理使用权作为公众的一项基本权利具有坚实的法理基础,但在网络环境下却面临严峻的危机,因此需要探讨网络著作权合理使用制度的立法范式,重新确立网络著作权合理使用标准,以促成著作权与合理使用权在网络环境下的平衡。     

数字化媒体教学手段的发展与合理使用

合理运用多媒体教学手段,要选择恰当的多媒体教学方式,处理好与板书、多媒体课件与课程的关系,选择合理的多媒体教学时机,并要合理控制课堂容量。     

商标合理使用制度的本质与适用

商标合理使用是商标法中的重要范畴,关系到其他厂商、消费者能够在多大程度上利用商标权人的商标来表达观点、传递信息。因此,商标合理使用制度是限定商标权范围、确保市场竞争自由和表达自由的“安全阀”。在实践中,商标合理使用制度可能会与混淆可能性标准的适用发生冲突,这就要求法院要看被告的行为在客观上造成了多大程度的消费者混淆,并进一步分析被告的行为是否具备合理性,被告是否履行了其应当履行的注意义务。如果被告的行为表明被告并没有履行一定的规避消费者混淆的义务,则被告的行为就欠缺合理性,也就不构成商标合理使用。     

合理使用细菌性生物农药

细菌性生物农药杀虫率高,但科学使用才能很好发挥药效。(一)天气。(1)温度:细菌性生物农药的活性成分主要是有生命力的芽孢,芽孢只有在适宜温度25℃-30℃才能快速发育侵染害虫。温度过高或过低均不利芽孢繁殖发育,夏季气温33℃以上对芽孢有抑制作用。(2)相对湿度。芽孢在干燥条件下处于     

评述文章配图合理使用探析

评述文章作者要恰当使用图片,不侵犯图片作者的著作权,应当做到:仅仅是基于评述目的使用图片,为图片作者署名(特殊情形除外),不对图片作歪曲性使用,且不损害图片作者依法享有的其他权益.     

著作权合理使用法律性质分析

合理使用作为一种对著作权行使限制的法律制度,得到现代各国著作权法的普遍认可,成为各国著作权立法的通行制度。本文通过对合理使用的事实行为特征分析,揭示了合理使用的根本属性是合法事实行为,是对著作财产权的限制。      

数字图书馆运作中著作权的保护与合理使用

数字图书馆的运作过程包含建设、提供服务两个方面.数字图书馆作为公益性事业,在尊重和保护著作权人相关权益的基础上,应通过各种渠道合理使用著作权作品,并最大限度地为读者提供高质量的数字化信息资源,尤其应对数字图书馆信息资源的加工、组织、传播和服务中所涉及的著作权进行保护与合理利用.     

数字版权管理与合理使用的冲突与协调

数字版权管理与合理使用的冲突反映了技术与法律的对立与依存关系.数字版权管理技术动摇了合理使用制度的经济基础,妨碍了用户合理使用权的行使,而版权法对技术保护措施的反规避规则进一步压缩了合理使用的空间.需从技术创新和法律完善两个层面提出调和数字版权管理与合理使用冲突的具体措施,以实现数字时代版权人和公众的利益平衡.