构建社区体育文化的思考

社区体育文化是中国先进文化建设的一个组成部分,它包括社区体育物质文化、体育制度文化和体育精神文化,具有整合沟通、心理凝聚、休闲健身和行为规范等功能。社区体育文化可持续发展的动力机制,是促进社区文化持续、健康、稳定发展的根本所在,有利于社区功能的发挥,有利于社会的稳定与发展。     

唐山市社区体育文化现状及建设

本文通过对以及对唐山市社区体育文化发展的现状研究,根据社区体育文化发展的特点.对唐山市社区体育文化发展的问题进行了分析并提出了相应的构想模式.探求影响唐山唐山市社区体育文化建设的因素及对策.     

合理利用高校体育文化资源 促进城市社区体育发展

通过运用文献研究、调查问卷和数理统计等方法,对我国城市高校体育文化资源状况和城市社区体育发展状况以及二者之间的关系进行研究分析,并针对如何利用高校体育文化资源,促进城市社区体育健康发展的问题提出了相应的对策和建议.     

促进我国社区体育进一步发展的理论分析

针对我国社区居民对体育价值认识不够,对体育活动需求不足;社区居民体育消费偏低;参与社区体育组织、指导工作的专业人才匮乏;社区体育场地设施面临困境等社区体育发展的现状和不足,分析了休闲时间的增多、人口老龄化、亚健康现象是当前我国社区体育必将进一步发展的必然条件.同时提出进一步发展社区体育的建议和对策.     

长株潭农村社区体育文化的生态化及发展策略

长株潭农村社区体育文化在其生态化及发展过程中,存在政策指导不到位、欠缺整体规划、居民生态观念淡薄等问题,相对滞后于长株潭两型社会的建设和发展。因此,应强化农村社区体育文化生态化的政策指导,制定具体实施方案;加快农村社区体育文化生态化发展规划,加强试验区建设;提升农村社区居民的体育生态意识,加强体育生态行为规范和体育生态道德建设。     

论校园体育文化的延伸

从认识校园体育文化的延伸及其对整个社区体育体系作用的角度出发 ,对校园体育文化的涵义与功能、校园体育文化延伸的两种表现形式 ,以及促进校园体育文化延伸的途径、意义等进行了论述 ,希望学校体育工作者能够弘扬校园体育文化 ,促进社会体育发展 ,充分发挥校园体育文化的巨大作用     

我国城市社区体育治理的法制建构研究

城市社区体育是社会体育发展和稳定的基础,城市社区体育的依法治理是实现依法治理社会体育目标的起点,城市社区体育治理的法制建构在一定程度上影响着全民体育法治化的进程。     

成都市社区特色体育发展的实践与思考

自国家体育总局提出我国“城市体育以社区为重点”的构想与规划以来,我国城市全民健身运动发展有了新的思路,也适应了体育生活化的必然要求。其中,成都市体育局为强化社区文化体育建设,将全民健身的重点放在了特色活动上,在全国具有典型性意义。以成都市社区特色体育的社会组织、规模状况、发展模式以及实施方法等为蓝本进行研究与探讨,对于推广社区特色体育的发展具有重要的理论与实践意义。     

高校体育与社区体育发展关系探讨

采用文献资料、问卷调查和访谈等方法 ,对高校体育与社区体育发展关系进行研究。结果表明 :场地设施匮乏、经费短缺、指导者队伍薄弱等是制约社区体育发展的主要因素。社区体育发展应建立与高校体育紧密联系、互相合作与共建的关系。高校应充分开发利用其体育资源为社区体育的发展提供帮助 ,最终实现高校体育与社区体育共同发展的目标     

突现体育文化内涵融入社区体育网络--兼论高校体育的文化适应性

面对高知识群体的普通高校体育教育,首先要冲破认识和理解上的误区,加强对学生实施高品位体育文化的熏陶与培养,以此来养成并确定学生的体育价值观、体育态度、体育行为准则和体育理想.因此,在教学活动的过程中,应主动与社区体育的"接轨",形成社区和校区间的优势互补、资源共享,既要教给学生健身之术、更要教会学生养身之道,让学生得到一个完整的体育与健康教育.     

陕西省城市社区体育发展现状及对策研究

通过对陕西省榆林和延安地区11个城市(其中西部百强县9个)社区体育现状的调查,获取这些城市社区体育场地设施建设、社区体育组织管理、社会体育指导员、社区体育经费来源、社区居民体育活动内容形式,社区居民对体育活动的认识情况等调查资料,并对这些城市社区体育现状进行科学分析与论证,提出陕西省城市社区体育的发展对策,为陕西省城市社区体育的科学发展提供参考依据.     

株洲市社区体育发展现状与建议之研究

运用文献法和访谈法对株洲社区体育发展状况进行了调查,对存在的问题、社区体育发展现状、趋势进行了研究,提出社区体育发展的建议.旨在促进具有株洲特色的社区体育健康规范的发展,以达到我国全民键身计划纲要的近期目标.     

合肥市社区体育发展现状调查与对策研究

通过问卷调查、实地走访、文献调研等调查方法,收集了大量合肥市社区体育发展状况的第一手信息资料,经过系统整理分类和定性与定量的综合分析,清晰地展现了合肥市社区体育发展管理模式和运行机制、社会体育指导员队伍、社区体育场地、设施建设与社区体育活动项目、社区体育经费投入、居民的体育消费水平、群众体育活动等状况,在此基础上,为合肥市社区体育发展提供参考及可行性建议。     

吉林省社区体育教育职能的醒觉——参加吉林省国家级社体指导员培训的启示

本文通过文献资料法、实地考察法和专家访谈法等对吉林省社区体育的发展状况进行研究,研究发现:吉林省群众体育事业正在逐步发展壮大,社区体育的教育职能得到明显的发展.人们在从生存体育向享受体育的转化过程中,潜移默化地接受体育的教育职能;在吉林省社区体育中,中老年女性群体是参加健身运动的骨干力量.男性则成为社区健身运动的薄弱群体;吉林省社区体育参与者面临的主要问题表现在对体育教育职能不够理解,社会体育指导员队伍的建设仍然是社会体育发展的重点问题.     

构建和谐社会的社区体育建设与弱势群体问题研究

构建和谐社会包含着对社会成员各种自然状况、生活状况、心理状况、发展水平等问题的关注.我们在现实的社会生活中不应该仅仅止于对弱势群体物质上的帮助,而更应关注弱势群体的身体健康问题.城市是人类文明的代表形式,社区是城市的构成基础,从这个意义上说,社区的体育建设是社区文化、城市文化的重要组成部分.关注弱势群体体育建设,为弱势群体的各种社会活动提供的基本保障,是构建和谐社区的内在要求和重要组成部分.     

对学校体育与社区体育协调发展的探讨

社区体育的发展处在瓶颈之处,场地设施与社区体育指导员匮乏．学校体育经过发展在理论知识与实践经验方面有一定的积累,人才资源与场地设施资源较社区体育丰富．在当今情况下,学校体育与社区体育能否联手协作,互动发展,将会影响社区体育的发展进程．     

学校体育与社区体育的关系研究

学校体育和社区体育是实现终身体育的重要途径。学校体育是学生从学校走向社会的转折点,社区体育则是推动《全民健身计划纲要》的有效方法,借助学校体育资源是发展社区体育的有效便捷途径,发展社区体育对学校体育的转型具有显著的促进意义。如果二者能够合理融合来实现共同发展的目标,将能很好地推动学校与社区双方全民健身运动的发展。     

百色市城市社区体育发展现状的调查研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等综合研究方法,对百色市城市社区体育的发展现状进行了全面调查与分析,结果表明:百色市城市社区体育的发展存在着活动场地少、闲暇时间不足、内容单一、缺乏指导、管理缺位等问题;百色市城市社区体育的发展不平衡;百色市社区居民大多数有参与体育活动的强烈愿望;百色市城市社区体育的发展水平有待进一步提高.     

社区体育与生态化发展

社区体育被誉为＂家门口的运动＂,其就地就近就便的特点直接决定了它在社会体育发展中的重要性。当前我国社区体育在很多方面存在局限性。以生态化观念探索社区体育的发展规律,科学发展社区体育,能够有效促进体育可持续发展,改善社区居民的体育生活质量。     

近十年我国城市社区体育发展现状的研究综述

从社区体育出现以来,我国城市社区体育得到迅速发展.对2000年到2010年十年间我国城市社区体育发展现状的研究成果进行调查、分析的结果表明：我国城市社区体育发展出现严重的区域不平衡性,在管理制度、指导员培训、经费、场地设施等方面需要加大力度,需要综合政府支持、企事业单位资助、俱乐部实施模式,社区与学校有效结合模式,开发群众体育市场模式等有效模式.