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徐久刚 《山西高等学校社会科学学报》2000,12(3):1-5
笔者认为,“实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,是邓小平理论的精髓”的命题,是从如何对待马克思主义,如何坚持、运用马克思主义的角度提出来的,而不是指的马克思主义理论自身的精髓,不能把这个命题和马克思主义理论自身的精髓混淆起来、等同起来。精髓需要“二分”。马克思主义理论自身的精髓是唯物史现,邓小平理论自身的精髓是当代中国化的唯物史现—一社会主义初级阶段理论。学习邓小平理论,把握邓小平理论科学体系,重要的是把握大阶平理论自身的精髓,把握社会主义初级阶段理论。坚持、运用邓小平理论指导实践,重要的是坚持实事求是。对马克思主义精髓的这种“二分”,是高举邓小平理论旗帜的需要,是把有中国特色社会主义建设事业胜利推向前进的需要。 相似文献
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徐久刚 《山西高等学校社会科学学报》2000,12(4):4-7
笔者认为,“实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,是邓小平理论的精髓”的命题,是从如何对待马克思主义．如何坚持、运用马克思主义的角度提出来的,而不是指的马克思主义理论自身的精髓,不能把这个命题和马克思主义理论自身的精髓混淆起来、等同起来。精髓需要“二分”。马克思主义理论自身的精髓是唯物史观,邓小平理论自身的精髓是当代中国化的唯物史观——社会主义初级阶段理论。学习邓小平理论,把握邓小平理论科学体系,重要的是把握邓小平理论自身的精髓,把握社会主义初级阶段理论。坚持、运用邓小平理论指导实践,重要的是坚持实事求是。对马克思主义精髓的这种“二分”,是高举邓小平理论旗帜的需要,是把有中国特色社会主义建设事业胜利推向前进的需要。 相似文献
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江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。”邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论(以下简称邓小平理论),是保证我们的社会主义事业永远兴旺发达的强大思想武器。党的十四大的突出贡献,是确立了邓小平理论在全党的指导地位并将其载入党章。邓小平理论的内容十分丰富和博大精深,我们深刻领会和全面把握邓小平理论,其关健是深刻理解和把握邓小下理论的精髓——解放思想,实事求是。 相似文献
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解放思想、实事求是,是党的思想路线,是邓小平理论的精髓,也是党的十五大精神的精髓。我们学习邓小平理论,贯彻十五大精神,要紧紧抓住这个精髓,不断提高解放思想、实事求是的自觉性和坚定性,把我们的理论和事业不断推向前进。一、党的十五大对解放思想、实事求是在... 相似文献
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解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,它像一根红线贯穿于邓小平伟大的革命实践和光辉著作中。因此坚持解放思想、实事求是理所当然是邓小平理论的基本特色。这也是我们认真学习邓小平理论时必须牢记的一点。在深入学习邓小平理论的过程中,我们不仅要深刻领会邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论所包含的丰富的具体原理,更要深人学习邓小平同志大无畏的无产阶级革命家的胆识和胸怀,纵观风云变幻的国际形势,牢牢把握中国改革开放和社会主义现代化建设主旋律,认识和解决新的历史条件下新问题的方法立场和态度。若将其概括为一句话… 相似文献
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高举邓小平理论的旗帜,把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向二十一世纪,是党的十五大为我们制定的行动纲领.什么是邓小平理论?邓小平理论就是建设有中国特色社会主义理论.邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的、指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论.要高举邓小平理论的旗帜,首先必须认真学习、深刻领会好邓小平理论,牢牢把握好邓小平理论的精髓. 相似文献
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解放思想 ,实事求是 ,是邓小平理论的精髓。这是我们在学习邓小平理论过程中的一致看法。怎样理解和掌握邓小平理论的精髓 ,是我们学习邓小平理论过程中的一个核心问题。一解放思想 ,实事求是 ,作为邓小平理论的精髓 ,是从世界观和方法论的角度立论的。邓小平明确指出 :“马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义 ,用毛泽东主席的话来讲就是实事求是。”①“实事求是 ,是无产阶级世界观的基础 ,是马克思主义的思想基础。”② 又说 :“解放思想 ,就是使思想和实际相符合 ,使主观与客观相符合 ,就是实事求是。”邓小平的这些论述告诉我们 ,一… 相似文献
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十五大的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。我们在学习、贯彻十五大精神的过程中,必须牢牢地把握这一主题,尤其是要把握住“高举邓小平理论伟大旗帜”的精神实质。这对于我们增强和坚定高举邓小平理论的自觉性和坚定... 相似文献
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深刻把握邓小平理论的科学体系肖云一、研究问题的出发点邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的最新成果，是我们党对社会主义建设内在规律的认识达到新的高度的标志。学习邓小平理论，应着重把握其科学体系。对体系的把握，不仅要搞清楚邓... 相似文献
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十一届三中全会 ,是我国社会主义建设新时期开始的标志 ,也是邓小平理论开始逐步形成的标志。我们今天怎样来纪念这一光辉的日子 ?最重要的 ,就是要进一步认清邓小平理论的历史地位和指导意义 ,进一步用邓小平理论来武装全党。这不是一句空洞的口号。理论有什么用 ,理论武装有什么用 ,学理论有什么用 ?归根到底 ,正如邓小平同志本人所反复强调的 ,是为了把握大局 ,指导实践。而把握大局的一个最核心的问题 ,就是要清醒地认识我们面临的历史性课题和历史性考验 ,就是要清醒地把握我们面前诸多复杂条件和发展机遇 ,这样才能坚定我们建设有中国… 相似文献
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社会主义初级阶段是邓小平理论的精髓，正确理解初级阶段社会主义，关键是要划清其与资本主义、新民主主义的界线；正确理解社会主义初级阶段理论，务必把握好社会主义的初级性、实践过程的长期性、社会成份的多样性这一基本特征以及在实践层面树立正确的时空观、条件观和实践观。 相似文献
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解放思想,实事求是,是“把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论”的精髓。在邓小平人才学说的内容中,强调要选马克思主义者,也就是强调要选解放思想、实事求是的干部。应当说,它也是邓小平牢牢把握的衡量新时期人才所使用的具有鲜明的时代特征的重要标准。一、坚持“解放思想,实事求是”的人才标准是“不断开拓我们事业新局面”的客观要求。（一）“解放思想,实事求是”是真正的马克思主义者的内在品格选人要选马克思主义者,这是邓小平在用人问题上坚定不移的原则。这一原则是由我们党的性质和马克思主义内在本… 相似文献
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邓小平理论科学体系结构新探 总被引：3，自引：0，他引：3
高举邓小平理论的伟大旗帜,是我们迈向21世纪,继续开创社会主义事业新局面的根本保证。要高举邓小平理论的伟大旗帜,真正把邓小平理论作为党的指导思想,就要认真学好邓小平理论。江泽民指出,学习邓小平理论要‘院整、准确地把握理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神”。O这就需要我们去深入研究邓小平理论科学体系的结构。本文围绕这一问题,并就一些不同的学术观点,作新的探讨。关于邓小平理论科学体系的结构,目前学术界大体有以下三种观点;一是把邓小平理论分为三大部分,即哲理篇。战略篇和目标篇。②参见图1… 相似文献
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解放思想 ,实事求是 ,是我们党的思想路线 ,是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓 ,它体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。在新的历史条件下 ,弄清解放思想、实事求是产生和发展的历史 ,充分认识解放思想、实事求是二者的辩证关系 ,分析并把握邓小平的实事求是观 ,以实事求是的原则去搞好解放思想 ,对坚持用党的这一重要思想路线 ,去指导我们的改革开放和现代化建设事业 ,具有重大的现实意义。一、邓小平的实事求是观邓小平理论是进行有中国特色社会主义建设事业的旗帜 ,邓小平既是实事求是思想路线的倡导者 ,又是实… 相似文献
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党中央最近又一次号召全党深入学习邓小平理论，这是具有重大现实意义的。当前我们既面临良好的机遇，又面临严峻的挑战；我们既取得了巨大的成绩，又面临着艰巨的任务。更需要自觉地应用邓小平理论来武装头脑，指导实践，坚持改革开放不动摇，增强改革开放、发展大业必定成功的信心，激发艰苦奋斗、勇于创造和无私奉献的精神。我们政协委员和政协机关要在学习邓小平理论方面争取有新的提高，在应用邓小平理论解决实际问题方面有新的进步，在把握十五大精神方面要更加全面和准确，特别是如何正确认识当前的经济形势，如何把握发展新机遇和迎… 相似文献
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《理论与现代化》1998,(7)
在我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得重大进展、邓小平理论在全党指导思想地位确立的今天,回顾20年前关于真理标准讨论的历史意义,探讨坚持马克思主义思想路线和高举邓小平理论伟大旗帜的相互关系,是非常有意义的。 党的十五大提出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜。实事求是是邓小平理论的精髓。因此,高举邓小平理论伟大旗帜的首要要求,就是坚持实事求是的思想路线。 第一,坚持实事求是的思想路线并非易事,在整个改革开放和现代化建设事业中始终坚持实事求是更不容易。一是对客观实际的把握难以做到准确无误,二是处理理论原则与客观实际的关系需要有高超的水平。 第二,坚持实事求是,必须与坚持解放思想统一 相似文献
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实事求是是毛泽东思想的精髓 ,也是邓小平理论的精髓 ,是我们党的思想路线 ,从毛泽东到邓小平 ,实事求是这条思想路线是一脉相承 ,不断发展 ,又各有不同的特点 相似文献
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一、邓小平理论坚持了马克思主义从根本观点和根本方法看,邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系。“解放思想,实事求是”是马克思列宁主义的精髓、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓,它像一条永恒的金带连接着马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。列宁根据变化了的社会新形势、新特点,在马克思恩格斯后期思想的基础上提出了社会主义首先在一国取得胜利的理论,在一个落后国家进行无产阶级革命,建立社会主义,后来又实行新经济政策等,这些都发展了马克思主义。毛泽东同志则在一个半殖民地半封建国家进行了无… 相似文献
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牢牢把握邓小平理论的精髓──评《邓小平改革的哲学思维》孟宪俊西安建筑科技大学教授由徐博涵、杨植任主编、阎树群任副主编的《邓小平改革的哲学思维；一书已由西安交通大学出版社出版。本书由中共陕西省委副书记刘荣惠同志作序，陕西省副省长徐山林同志题写了书名。全... 相似文献