中国共产党的群众路线理论及其历史启示

中国共产党的群众路线理论是中国共产党将马克思主义唯物史观与中国实践相结合的产物,是马克思主义中国化的重要成果,它经历了一个产生和发展的过程。系统回顾和梳理中国共产党的群众路线理论,得出这一理论的历史启示,对于准确把握这一理论的丰富内涵、充分发挥理论对实践的指导作用、推进党的建设具有十分重要的作用。     

改革开放以来党的群众路线的理论创新

改革开放以来,党的群众路线的理论创新集中表现在以人为本的提出、群众监督思想的丰富、服务型组织的建设、为民务实清廉的要求等方面。其中,以人为本的提出提升了群众路线的价值,群众监督思想拓展了群众路线的新内容,服务型组织建设创新了群众路线的实践形式,为民务实清廉体现了群众路线的时代要求。     

中共八大前后党的群众路线的逐步成熟

新中国成立后,特别是八大前后正是党的群众路线发展史上一个重要的里程碑,这既是中国共产党的伟大自觉,又是由于当时独特的国内外形势所决定的,研究这段历史有助于我们今天更好地理解和坚持群众路线,具有较大的理论价值和现实价值。     

论毛泽东工作方法理论与贯彻党的群众路线

毛泽东的工作方法理论是在我国长期的革命斗争和社会主义建设实践中总结出来的一个系统而科学的理论体系。毛泽东的工作方法理论的核心是实事求是与群众路线。毛泽东的工作方法理论具有鲜明的实践性和科学的辩证性。毛泽东的工作方法理论是贯彻党的群众路线的理论指南。从毛泽东的工作方法理论来看,要有效贯彻党的群众路线,就必须坚持实事求是和"一般与个别相结合"的基本原则,学会"抓两头带中间"、"弹钢琴"和"抓关键"的基本方法。     

党的群众路线重要意义的新认识

党的第三代领导集体丰富和发展了党的群众路线的内容 ,把对党的群众路线重要意义的认识提高到了一个新水平 ,其基本点可以归结为十个方面。     

马克思主义物质利益理论及其在群众路线中的实现

当前党开展的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点就是要为人民群众谋求利益,这是新一代党的领导集体和全党上下的“奋斗目标”。践行群众路线,为人民群众谋利益不是我们新一届领导集体的“新发明”,而是与时俱进的共产党人对马克思主义物质利益理论的丰富和深化,是这一理论在当代中国的鲜活运用与发展。因此,全面理解和把握马克思主义物质利益理论的深刻内涵,并以此指导党的群众路线教育实践活动全过程,才能更好地“实现好、维护好、发展好”最广大人民群众的根本利益。     

战略机遇期背景下再提党的群众路线的动因和价值

群众路线是中国共产党的优良传统。再提群众路线,既是对新形势下重大机遇与巨大挑战的积极回应,也是党在新的历史条件下着力解决作风建设等突出问题的重要举措,对抓住机遇、把控全局、科学谋划以及搞好党的建设具有多方面的意义。     

党的群众路线的理论逻辑与革命时期的实践经验

作为以马克思主义为指导的无产阶级先进政党,中国共产党自成立之初就致力于建设一个"大的群众党".群众路线作为党的生命线和根本工作路线,其逻辑起点应追溯到党的筹建与诞生之时.从革命时期党的群众路线的发展过程看,在建党初期萌发与基本形成,土地革命时期正式形成,全面抗战时期走向成熟.革命时期党的群众路线的理论与实践充分证明,要有效贯彻党的群众路线,必须围绕党的政治路线来进行、依靠党的组织路线来保障,必须坚决反对与严惩官僚主义、形式主义与各种腐败现象,必须坚持人民群众根本利益与现实利益的有机统一、不断增强人民群众获得感.     

党的群众路线教育实践活动常态化及其机制构建

建立和完善党的群众路线教育实践活动常态化机制,是由中国共产党的阶级性质和党的制度建设的基本特征决定的。建立和完善党的群众路线教育实践活动常态化机制,必须建立和健全党员干部的群众路线教育培训机制,激发密切联系群众的主动性;建立和完善党员干部联系与服务群众的工作机制,保持与人民群众的经常性联系;建立和完善群众利益保障及多渠道利益表达机制,使人民群众享有充分的知情权、发言权和监督权;建立和完善联系群众的信息网络平台沟通机制,保证党的政治社会化功能的充分发挥;建立和健全监督约束机制,强化党员干部联系群众的自觉性;建立和健全激励评价机制,提高党员干部密切联系群众的积极性。     

党的群众路线的形成要素

党的群众路线是在长期的革命实践中孕育形成的,是党的根本工作路线和革命生命线。其形成由诸多社会因素和条件决定,既有理论因素、历史因素和内在因素的规定与积淀,又有主体因素、实践因素和文化因素的推动与发展。在新形势下,探究群众路线形成的要素,对于全体党员干部理性把握群众路线形成的历史必然性,具有重要的现实意义。     

政党治理视域中的群众路线

在群众中学习,在学习中把握执政规律,在尊重规律中求得发展,在科学发展中巩固执政地位。当代中国处于迅速发展的社会转型期,伴随着经济全球化、政治民主化以及文化多元化的冲击,社会结构日益复杂化,人民群众的利益诉求日趋多样化,执政党在处理党群关系的实践中面临着新的形势,而要顺应新形势,必须要创新党群关系的思路和方法。文章分析了执政党处理党群关系所面临的新的问题和挑战,指出必须要从战略高度认识到群众路线之于政党治理的重要意义,阐明了政党治理的价值目标与为人民服务的内在契合;指出在政党治理视域下,坚持群众路线的着力点,即要发挥群众主体作用、创新党群沟通方式、树立依法治理理念、建立联系群众制度。只有把群众路线与政党治理结合起来,才能不断提高党治国理政的能力,实现党自身肩负的历史使命。     

建国初期中国共产党坚持群众路线的现代启示

建国初期,面对国内外复杂困难的环境,中国共产党正确地坚持了群众路线,取得了其执政史上的辉煌成就。坚持群众路线是由马克思主义执政党的立场、性质和宗旨决定的,反过来又关系到执政党的兴衰成败和政权稳固。建立人民信访制度、反对官僚主义、干部参加生产劳动、干部蹲点等是建国初期极具特色的群众路线的具体实践,其对于中国共产党化解脱离群众的风险,长期执政,仍然具有重要的现代启示意义,即坚定人民群众主体论的马克思主义群众观的基本立场、整顿党的作风、干部深入群众、始终维护人民群众的根本利益、畅通人民群众参与和监督执政的渠道、创新群众工作方法等。     

党的群众路线教育实践活动的价值解读

群众路线对中国共产党而言,不仅是一种工作方法,还是一种工作作风、一种价值取向。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,其目的就是让全体党员尤其是广大党员干部真正知道“我是谁”、明确“依靠谁”、弄懂“为了谁”。在此次教育实践活动开展过程中,要通过明确教育内容、科学划分教育对象、灵活选择教育方法等多种途径,力争把党的群众路线教育实践活动落到实处。     

论群众路线是党的生命线和根本工作路线

党的十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。党的群众路线是中国共产党在长期坚苦卓绝的革命斗争中摸索总结的成功经验和克敌制胜的法宝,是毛泽东思想活的灵魂之一,是党的生命线和根本工作路线。从党今天肩负的历史使命来看,群众路线是新时期党领导人民群众实现中华民族伟大复兴的中国梦的胜利保障。     

试论中国共产党的群众文化观

中国共产党成立90年来,十分关注群众文化问题,形成了内涵丰富的群众文化观。中国共产党的群众文化观经历了长期的历史演进,其历史演进的过程,深刻地反映了我国社会政治、经济的变动,体现了中国先进文化的主旋律。中国共产党的群众文化观包含着丰富的内容,具有卓越的价值。它为当代中国先进文化建设提供了价值坐标,为满足人民群众不断增长的精神文化需求提供了理论指导,也为构建社会主义和谐社会提供了思想保障。     

构建党建理论新体系的基本思路

新时期的党建理论作为中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分,也应构建一个相应的新的理论体系。构建党建理论新体系,应遵循马克思主义构建理论体系的基本思路和基本方法,应以党的先进性和先进性建设为逻辑起点,以党的执政能力和执政能力建设为中心范畴,以加强党的先进性建设和执政能力建设为主线,构建新时期党建理论内在逻辑结构,然后进一步拓展为党建理论新体系。     

连锁董事与企业战略:前沿理论与实证研究评述

董事之重要,在于他们是制定和监督企业战略的商业精英,企业竞争优势的培育和利益相关者价值的最大化都离不开一个精英董事会。特别是,具有多家董事席位,我们称作连锁董事的人,对企业的战略制定具有特殊的作用。根植于西方发达国家的连锁董事研究已近一个世纪。连锁董事使得企业嵌入于一个有关商业知识和实践的传播体制,其中,具有更多的连锁董事的企业更容易产生创新、发生战略模仿、建立企业间联盟以及促进企业对外部资源的获取。今天,在中国转型经济条件下,连锁董事现象也非常普及,企业之间因为连锁董事而形成了一个紧密的商业网络,连锁董事通过影响和塑造企业的战略选择而影响整个经济系统。因为转型经济的特点,连锁董事对企业战略的影响也势必受到来自于不同层面的边界条件的约束,相关问题研究在转型经济条件下也变得越来越重要。     

浅谈加强国企基层党员理论教育工作

加强国企基层党员理论教育首先要明确其重要意义;其次是搞清当前国企基层党员理论教育工作中存在的问题;然后提出加强国企基层党员理论教育的努力方向。     

理论创新:中国共产党与社会主义

理论创新是社会主义发展的不竭的思想动力 ,是中国共产党领导取得革命和建设胜利的宝贵经验。2 0世纪 ,中国共产党在社会主义实现的条件、社会主义的本质、社会主义的运行机制等方面对社会主义作出了巨大的贡献。 2 1世纪中国的社会主义要应对新的挑战 ,创造新的辉煌 ,必须进行理论创新。 2 1世纪也为社会主义的理论创新、社会主义的新发展提供了新的条件和空间。 2 1世纪社会主义理论创新的途径就是深入研究国际国内形势的新变化 ,社会主义建设的新实际 ;理论创新的主要内容就是按照“三个代表”的要求 ,丰富和发展当代中国社会主义建设的指导思想———邓小平理论