知识经济时代与素质教育

知识创新源于人才,教育则是人才资源开发的主要手段,是知识产业的主体。九年制义务基础教育,对于提高广大劳动者的素质起着决定性的作用,它在构建民族创新体系方面是责无旁贷的“重中之重”环节。因此,培养创新人才是跨世纪中国基础教育的伟大使命。面对知识经济对教育的挑战,我们要坚持解放思想、实事求是的思想路线,从社会主义初级阶段基本国情和21世纪现代化建设的总体目标出发,积极探索教育改革和发展的新思路,开创教育工作新局面。一、知识经济的内涵与发展趋势知识经济是以知识为基础、以智能为资源的新型经济。根据经合组织1996年在…     

论知识经济时代高校图书文献管理、服务与人才培养

新时期社会进入知识经济时代,随着网络时代、数字图书馆的建立,使图书馆资料中心的职能由以图书馆为中心,转变为以读者用户为中心;由文献服务为中心转变为以信息服务为中心;由信息服务为中心最终转变为以知识服务为中心。因此新时期图书文献的管理也就自然而然地过渡到知识管理的层面。由于新的技术环境和服务模式的变化改变了图书馆的传统角色,对图书馆员提出了更高的要求,因此培养和造就一大批知识丰富、才能全面的复合型人才就显得尤为重要。     

知识经济与信息传播

２１世纪是知识经济的时代。知识和信息是一种普遍而又珍贵的特殊“能源”。说其普遍，主要是指知识和信息无所不在；谓其珍贵，则是指该“能源”具有一种取之不尽、用之不竭的神秘力量。毋宁说，知识的再生产（通过知识传播）是永无止境的，这是知识经济得以发展的真正原动力。知识和信息的广为传播既是知识经济的一大特点，又是知识经济条件下最为普遍的社会现象；它既受益于知识经济的方方面面，又加速了后者的发展     

知识经济时代与国家创新系统

一、国家创新系统的概念界定任何一个时代的经济发展都需要依靠一定的人力、自然资源、资本和科技成果的投入。自80、叨年代以来，世界经济进入了大调整时期。知识，特别是科技知识创新对于经济增长的重要作用愈益明显。在这种情况下，世界上许多国家的政府和学者形成了一个共识：知识经济的时代正在来临。由于科技创新是知识经济发展的主要动力，各发达国家都在发展科技及推动科技成果的产业化方面做了大量的工作，特别是对国家在科技方面的创新从总体上进行深入的理论研究，从而为建设高效的国家创新系统制定正确的规划和政策提供依据，以…     

知识经济与民族高校图书文献管理

通过探讨知识经济对民族图书文献管理的影响,浅析信息化网络化建设中民族图书文献管理的发展与模式.     

论知识经济时代的过渡性

知识经济是从物的依赖状态下人的独立性到人的自由自觉存在状态的过渡时期 ,建立在高度发展的大工业的基础之上的知识经济所显现的诸多新趋势 ,正是对社会变迁的过渡性的展示。但社会的未来发展不仅仅取决于经济的发展 ,更重要的是人如何确定自由自己的生存方式。     

知识经济时代企业财务管理新理念

人类社会正在从发展资源经济步入发展知识经济阶段 ,这就要求顺应时代发展构建知识型企业。如果说传统企业的价值来源于资本、技术和劳动力的投入 ,那么 ,知识企业的价值则主要来源于知识。知识经济时代对财务管理的要求更高、更新、更严 ,传统的财务管理理论和方法与实践相脱节 ,应用中存在很大局限性 ,笔者认为需要创新。一、树立人本化理财观念 ,充分协调好各财务主体之间的财务关系1 .建立多元化的财务主体。在知识经济时代 ,企业的理财主体应进一步细分和多元化。他们大致可分为两类 :一类是指与企业之间拥有正式的 ,官方的或契约的关…     

知识经济时代的软件商品

伴随知识经济时代的来临,大量的软件商品占据市场,进入人们的生活。确立软件商品的地位,对推动经济发展和社会进步,具有十分重要的意义。这样就需要从软件的含义及其种类、软件的商品化、软件商品的效用、软件商品的价值以及软件商品的发展走向五个方面,对软件商品进行全面考察。     

印度向知识经济时代前进

知识经济作为一种新的经济形态 ,与以往的其它经济相比 ,更加依赖知识的积累和应用 ,更加强调创新的作用 ,只有不断创新才能获得持续的竞争优势 ,补偿资源和资本的不足。在经济日趋全球化和以高科技和信息为主的知识经济新世纪中 ,没有源源不断的科学发现和技术突破作基础 ,就极易丧失发展的动力。于是知识立国在世界迅速传播 ,被形容为知识革命。印度有悠久的历史文明 ,由于受帝国主义长期的残酷掠夺 ,现在仍是一个贫穷的发展中大国。但是独立以来历届政府重视科学教育 ,具有人才优势。他们由于通晓英语而受发达国家青睐。软件业的崛起使印…     

迎接知识经济时代的来临

迎接知识经济时代的来临赵树勋近年来,西方经济学界提出了一个新的概念：知识经济,并预测２１世纪将是知识经济占主导地位的时代。知识经济是指以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济,是相对于依靠土地和种养殖业的农业经济与大量消耗能...     

知识经济时代的图书馆建设

人类经历了几千年的农业经济 ,又经历了大约三百年的工业经济 ,现在正迈向一个崭新的知识经济时代。本文就知识经济时代的图书馆建设作以如下探讨。一、知识经济的内涵、特征及影响所谓知识经济 ,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。其特征为 :(1 )知识成为发展经济的资本。知识可以代替物质投入 ,从而达到节约资源 ,提高经济效益的目的。(2 )知识密集型产品的比例大大增加。知识经济就是把物质生产和知识生产结合起来 ,充分利用知识和信息资源 ,大幅度提高产品的知识含量和高附加值。 (3)知识经济是“低耗高效”型经济。…     

知识经济时代社会主义市场经济与人的发展

市场经济的发展 ,推动了知识经济的发展。而知识经济时代的到来又为市场经济的主体———人提供了良好的发展前景 ,促进了人的素质的提高 ;人的发展又反作用于市场经济     

知识经济时代的中小企业发展与竞争战略

《双城记》这本书中有这样一句话：“这是最好的年代，也是最坏的年代”。祖国大陆目前也正面临国内外投资环境巨变的严峻冲击，亚洲金融风暴愈演愈烈、出口成长迟滞、外资投入减缓、人民币与港币均面临贬值的压力、东亚邻国经济大幅衰退……等等，宏观环境的挑战与日俱增...     

中国社会科学文献信息工作的进展、问题与对策

通过对9省市27个单位共29家文献信息机构的实地考察,发现90年代以来中国的社会科学文献信息工作取得了显著成绩,但与社会科学创新的要求相比仍然很不适应.主要表现在资金投入不足,无法满足高新技术条件下社会科学创新对文献信息工作的要求;人员素质不高,难以为社会科学创新提供较高层次的服务;服务意识欠缺,尚未建立具有中国特色的社会科学查新工作体系.在对上述问题进行原因剖析的基础上,作者提出了抓紧筹措"社会科学文献信息机构专项建设资金",积极探讨符合社会科学创新要求的文献信息工作管理体制与运行机制,尽快建立社会科学查新服务体系等对策建议.     

浅论知识经济时代的大学素质教育

转变教育观念,坚定不移地在我国高等学校实施素质教育是高教必须正视的重大理论问题.知识经济呼唤教育的现代化,教育现代化的核心是人的现代化,素质教育是实现人的现代化的根本途径.人的充分发展是大学素质教育的价值取向,科学教育和人文教育比翼齐飞是大学素质教育的目标定位.     

知识经济时代的企业管理新观念

随着知识经济时代的到来 ,企业必须树立新的管理观念 ,如创新观念、“人本主义观念”、团队学习观念等 ,以适应知识经济发展的要求 ,迎接严峻的挑战。这些企业新观念必将对企业的发展产生极大的推动作用 ,使企业在知识经济时代的激烈竞争中立于不败之地     

知识经济时代知识员工的激励

对知识经济条件下知识员工激励问题的探讨,就必须深入了解知识员工的特点。本文通过对知识员工与普通员工的比较分析,剖析了知识员工特征的特殊性,提出了在知识经济条件下要对知识员工进行有效激励应必须遵循的基本原则。     

论知识经济时代的编辑素质

作为知识生产和文化传播载体的大众期刊，作为知识商品化、知识产业化具体体现的期刊文化产业，在知识经济时代占据着重要的位置，起到迎接知识经济时代到来鼓与呼和推波助澜的作用。作为大众文化信息传播工具的期刊编辑为迎接知识经济时代的到来，探讨一下知识经济时代的...     

论知识经济时代的学术精品与学术大家

文章分析了知识经济时代学术“精品”与“大家”的内涵、知识经济时代学术精品生产的特点和机制,以及学术大家成长的环境,提出要建立利于学术精品生产和学术大家成长的评价机制。     

知识经济时代教育管理观念的变革

知识经济强化了教育在人类社会发展和多国经济竞争中的地位和意义，但同时也要求改变现有滞后的教育观念以适应知识经济的挑战。与信息革命相适应，人类社会需要有一场同样具有重要意义的教育革命，而首当其冲的便是教育管理观念的变革。学习观的变革．从阶段性的一次性学校教育转向长长期性的社会终生教育传统上，教育被仅仅理解为是以大学为终结点的学校教育，青少年时代的教育被认为可以支配人的一生。然而，这种一次性教育的］日观念无法适应变化的知识经济的挑战。在知识经济时代，知识老化的周期变短，产品更新换代加速，一个大学生无…