新时期高校学生思想政治教育的新思路

分析了新形势、新情况给高校学生思想政治教育带来的许多新的问题和要求,从坚持“三个代表”的重要思 想,加强和改进高校学生思想政治理论建设;坚持以德治校,培养大学生良好的道德素质;拓展和延伸高校 思想政治教育内容,提高学生的综合素质;大力推进思想政治教育进网络、进社团、进公寓,形成学生思想 政治教育的新格局;建设一支素质精良、相对稳定、适应时代要求的高校思想政治工作队伍等六个方面阐 述了新时期高校思想政治工作的新思路。     

高校学生社团——思想政治教育工作的重要阵地

高校学生社团是新时期高校思想政治教育工作的一个重要阵地。高校学生社团的思想政治教育功能主要包括凝聚功能、导向功能、激励功能和调节功能四个方面。加强对学生社团的引导和管理,是高校思想政治教育工作的长期任务。     

高校学生思想政治工作进社团的要求分析与对策

高校学生思想政治工作进社团,是一项复杂的系统工程。高校应该有适应的对策:坚持宏观调控,着力提高大学生社团的综合服务功能;坚持微观创新,着力探索大学生社团发展的新模式;坚持以人为本,着手构建大学生社团干部教育、监督的自励机制。     

高校学生社团在思想政治教育中的作用

随着教育体制改革的不断深入,高校学生社团在思想政治教育中的重要性日益凸显。通过加强领导、科学管理、充实内容,从制度、措施、方法上加大对学生社团的指导和引导,实现思想政治教育进社团,充分发挥社团的思想教育、凝聚、培养、示范等功能和作用。     

多元价值取向下学生社团的引领创新

高校学生社团是大学生思想政治教育的有效载体。多元价值取向下,加强高校学生社团思想引领,创新高校学生社团思想引领的方法,实现社会主义核心价值观指导下的高校学生社团健康发展,有利于加强和改进大学生的思想政治教育,增强大学生思想政治教育的实效性。     

高校学生社团建设中存在的问题与对策探析

高校学生社团建设在对大学生进行思想政治教育、推进大学生素质教育和发展校园文化等项工作中发挥着重要作用.本文通过对高校学生社团的功能、社团建设中存在的主要问题及其解决办法的讨论,以探寻一条有助于高校学生社团健康、持续、良性发展的途径.     

高校学生社团中研究性学习及其应用研究

学生社团在高校校园文化建设及学生思想政治工作中的重要作用日益突显,探索寻求适应新形势下学生社团发展的新模式,成为高校学生思想政治工作者面临的一个新课题。本文从研究性学习的涵义及结合高校学生社团的实际入手,探讨研究性学习在学生社团实施过程中的各个环节问题,提出通过实施高校学生社团的研究性学习推进学生社团建设。     

简述大学生思想政治教育进入学生社团工作的重要性

新形势下,大学生思想政治教育进社团,具有重要的现实意义,本文从加强和改进大学生思想政治教育的需要、学生社团实现可持续发展的需要和提升学生社团育人功能的需要三方面简述了大学生思想政治教育进入学生社团工作的重要性。     

略谈高校社团文化和思想政治教育的融合

社团文化在高校的兴起与繁荣开辟了高校思想政治教育的新领域、新载体,思想政治教育进社团有机融合了高校社团文化与思想政治教育,成为高校改进和加强思想政治教育、提高工作针对性与实效性的关键途径。下面立足高校社团文化和思想政治教育的关系以及两者融合的重要性,探究提出若干推进两者相互融合的路径,希望能对高校开展教育教学实践工作有所帮助。     

高校学生社团组织宣传工作创新探析

高校学生社团组织宣传工作是开展学生思想政治教育工作的重要渠道,也是强化校园主流文化引领性的重要手段。当前高校学生社团宣传工作必须结合新媒体时代发展的趋势,探索社团宣传工作的规律和途径,创新发展高校社团宣传内容与阵地,突破传统宣传格局、完善宣传工作机制方法,实现高校社团宣传工作新旧模式的战略整合。     

美国社区服务的大学生择业准备模式研究

美国社区就业是得到国际普遍认可的大学生择业模式,其特点就是立法、政府(教育、劳动就业管理部门)与学校、社区的合作促进就业的制度设计。其中鼓励在校学生积极参与社区志愿服务的就业预备模式的实质,就是规避市场经济条件下的"毕业即失业"现象,使得教育和劳动就业部门、学校、社区和学生群体形成共同自由择业的合力。与美国不同,我国现行劳动预备制度排除了高校毕业生,特点是通过劳动技能培训、发证,促使初、高中毕业生走进劳动力市场。但自2004年高校扩招后,"毕业即失业"或毕业后滞后待业现象越来越呈现规模化。如何走出高校毕业生的择业困局,美国的社区就业模式值得借鉴。     

高校大学生学业指导的对策建议研究

大学生的主要任务是学习,如何有效完成学业是每个大学生都要面对的重要课题,而如何有效指导大学生完成学业,则是每个高校教育工作者要面对的重要课题。对大学生进行学业指导是学习改革的基本途径。从大学生学业指导的内涵出发,在对问卷调查和访谈结果进行深入分析的基础上,指出当前高校大学生学业指导中存在的主要问题,并从理念、制度建设和体系构建三个方面对加强高校大学生学业指导提出了对策建议。     

高师音乐教育实习新模式的构建

高校的扩招，实习人数的猛增使得高师传统的音乐教育实习面临难以安排的尴尬局面，探索合理的音乐教育实习新模式非常必要。分类集中实习与单独实习结合的新模式，既保留了集中实习与单独实习模式的特点，又可以充分发挥音乐教育实习独特的优势，有利于解决现阶段高师音乐教育实习安排困难等问题，有利于培养适应不同中小学需求的音乐师资。     

大学生心理咨询与图书馆阅读辅导

心理咨询是近年来兴起的培养提高大学生健康心理素质的一项综合服务,结合大学生心理咨询积极开展阅读辅导是高校图书馆的一项重要工作,目前大学生的现状要求高校要积极开展多种形式的心理咨询服务,高校图书馆要加强心理咨询人才的引进和培养,加强和规范学生读者心理咨询和阅读辅导工作,不断提升心理咨询和阅读辅导工作水平.     

Gatekeepers of the American Dream: How teachers’ perceptions shape the academic outcomes of immigrant and language-minority students

High school teachers evaluate and offer guidance to students as they approach the transition to college based in part on their perceptions of the student's hard work and potential to succeed in college. Their perceptions may be especially crucial for immigrant and language-minority students navigating the U.S. educational system. Using the Educational Longitudinal Study of 2002 (ELS:2002), we consider how the intersection of nativity and language-minority status may (1) inform teachers’ perceptions of students’ effort and college potential, and (2) shape the link between teachers’ perceptions and students’ academic progress towards college (grades and likelihood of advancing to more demanding math courses). We find that teachers perceive immigrant language-minority students as hard workers, and that their grades reflect that perception. However, these same students are less likely than others to advance in math between the sophomore and junior years, a critical point for preparing for college. Language-minority students born in the U.S. are more likely to be negatively perceived. Yet, when their teachers see them as hard workers, they advance in math at the same rates as nonimmigrant native English speaking peers. Our results demonstrate the importance of considering both language-minority and immigrant status as social dimensions of students’ background that moderate the way that high school teachers’ perceptions shape students’ preparation for college.     

关于加强大学生党员队伍建设的几点思考

加强大学生党员队伍建设 ,是高校党建工作的重要内容 ,是培养社会主义事业接班人的重要举措。高度重视大学生党建工作是加强大学生党员队伍建设的前提条件 ;抓教育、早培养、严把关、重修养是加强大学生党员队伍建设的重要措施 ;系统培养考察入党积极分子是加强大学生党员队伍建设的重点难点。     

海南省大学生思想政治状况调查

当前,海南省大学生的政治思想、理想信念状况主流积极健康,对所在学校思想政治教育工怍基本认可,但大学生思想政治理论课的方法和实效性较弱。     

海南大学生健康教育现状、需求分析及对策研究

了解海南大学生健康教育开展状况与需求分析,为加强高校健康教育与促进大学生健康管理提供参考依据。方法：采用自制调查表了解大学生健康教育课程开展状况。结论：健康教育课程的开课率比较低,大学生获取健康知识主要靠自学;认为开设公共选修课是课程的最佳形式;课程内容主要集中在饮食与营养、社会健康、心理健康、急救技术与常见疾病预防等;对学校健康服务满意率比较低。对策与建议加强健康教育宣传,提高健康教育课程的开课率;构建适合大学生健康需求的课程体系,满足大学生对健康知识与技能的需求;创新高校健康服务模式,提高高校健康服务质量。     

高校思想政治教育视域下大学生生命教育探析

近年来,社会上大学生自杀事件频发,大学生群体漠视生命、自我放弃生命的做法令人堪忧。本文首先解析生命教育在思想政治教育领域的释义,接着阐述大学生生命教育的缺失。然后在思想政治教育的背景下,探究大学生思想政治教育与生命教育的契合点,寻求大学生生命教育的实现路径。旨在呼吁高校教育体现人文关怀,实现全面发展的教育理念,呼吁大学生重视生命存在。培育正确的生命观,树立积极的人生态度,提升人生价值,进而落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的时代要求,展现新时代背景下思想政治教育工作的理念要求。     

护理专业大学生就业的现实困境及其对策探讨

当前大学生就业竞争日益激烈,就业难问题凸显;医学专业学生特别是护理专业学生源于其专业特征、性别、就业能力及自身就业观等原因,就业形势也日益严峻。笔者结合自身从事护理专业辅导员的工作经历,分析了护理专业学生就业的现状、困境,并从社会、学校、学生自身及辅导员工作方面提出了提升护理学生就业的具体对策。