红色文化融入高校校园文化建设的主要路径——以甘肃畜牧工程职业技术学院为例

红色文化可以帮助当代大学生坚定理想信念、增强文化自信、涵养道德情操。本文主要结合我校实际介绍将甘肃红色文化融入校园精神文化建设、教育教学等活动当中，探索红色文化融入校园文化建设的新形式。     

以地方文献资源为依托助力红色基因传承

红色文献资源是地方文献资源的重要组成部分，地方文献起着保护和传承红色基因的重要作用。开发利用地方文化资源，助力红色基因传承，是图书馆发挥社会教育职能的重要途径。     

以档案文化促进校园文化建设

高校档案是一个"聚宝盆",有大量珍贵的文化财富待挖掘,以档案文化为基石来建设校园文化,提升了校园文化的品质品位,已成为目前高校档案要认真研究的重要课题。     

试论红色基因的内涵及传承

红色基因决定着中国共产党最基本的特征,是党的精神内核。红色基因起源于异国他乡,发源于中华大地。其内涵历久弥新,每一时期都被赋予了新的内容。新时代共产党人必须坚持斗争性、坚定理想信念、坚持“为人民服务”的宗旨,才能传承红色基因,不忘初心、牢记使命。     

文化记忆视域下传承红色基因的理论逻辑和实现途径

文化记忆理论具有独特的文化张力和跨越时空界壁的属性，在时间维度、空间维度、情感维度上与红色基因传承形成高度的契合性，为红色基因在新时代的传承与赓续提供了新的研究视野。文章基于载体对记忆延续的重要性，概述了文化记忆理论与红色基因的内涵、特征，通过对物质形态载体、信息形态载体和精神形态载体的建设进行研究，进而形成新的传承路径。     

高职校园文化的传承与弘扬——以福建卫生职业技术学院校园文化建设为例

福建卫生职业技术学院发挥传统文化优势,紧密结合高职教育、教学实际,创建并推行"白衣天使"高职校园文化,提升校园文化建设层次和水平。该文通过分析福建卫生职业技术学院文化的发展历史及现状,总结校园文化建设面临的困难和挑战,并提出了相应的解决对策。     

高职院校“三下乡”活动中传承“红色基因”实践研究——以江西青年职业学院为例

在我国的社会主义教育体系中,职业教育是一个重要的组成部分。通过职业教育,我们可以为社会发展输送源源不断的应用性与实践型人才,进而满足我国新时代中国特色社会主义建设事业在发展阶段的优秀人才需求,促进我国社会建设与发展质量得到持续提升。     

基于问卷调查的高校图书馆参与校园文化建设研究——以宁夏大学图书馆为例

本文以问卷调查为依据，总结了学生对图书馆文化活动的正向评价、图书馆文化活动存在的问题以及启示。在此基础上，提出图书馆开展校园文化活动的建议，即以培养学生正确的思想观念为目标、充分发挥学生社团作用、凝练图书馆文化活动品牌、强化学校多部门联合协作等。     

红色文化融入高校思政课的路径探析 ——以湖北省为例

红色文化为高校思政课实现立德树人的教育目标提供了丰富的精神滋养和物质基础。本文以湖北为例,以全方位、深层次和多领域的方式探索课堂、实践、校园、网络构成的红色文化育人体系,以期进一步实现红色文化与高校思政课的深度融合,增强高校思政课的思想性、理论性、亲和力,从而使高校思政课育人实效得到显著提升。     

校园文化建设现状及研究——以泰山医学院为例

校园文化是学校的灵魂，是高校办学实力和竞争力的重要源泉，是一种具备基础性、战略性和前瞻性的“软实力”。高度重视并切实发挥特色鲜明的校园文化功能，是高等医学院校当务之急。本文就泰山医学院的校园文化建设现状进行了系列调查、分析、研究，提出了有针对性的研究对策。     

高校档案如何为校园文化建设服务

<正>高校档案真实地记录了高校建校以来曲折发展的过程,记录了广大教职员工在教学、科研、管理等活动中积累的重要知识信息,是高校文化的历史积淀,是珍贵的文化财富。如何利用蕴涵丰富教育信息资源的高校档案服务校园文化建设,营造积极向     

浅析校园文化与企业文化的融合——以广西外国语学院为例

校园文化是企业文化的前端,企业文化是校园文化的延续。校园文化与企业文化紧密融合,让学生在校企文化的双重性熏陶得到发展,逐渐成长为符合社会发展需要、为社会创造价值的高质量人才。     

浅析民族地区的高校校园文化建设——以内蒙古大学为例

加强校园文化建设,对于提高管理水平,实现学校教育目标起着重要的作用。在特殊的文化环境中,内陆民族地区有许多少数民族构成的大学,这使得校园文化民族地区呈现出一定的特点。此外,由于地理,历史和思想认识等各方面的原因,内蒙古大学校园文化建设相对滞后,在很大程度上制约了其自身的发展。因此,加强民族地区高校校园文化建设,构建以校园文化为核心的新型管理模式,对于加快民族地区高校的和谐稳定、促进民族团结发挥着极其重要的作用。     

当地红色文化与基层党建融合发展模式的研究——以兴业县党建引领红色文化发展为例

近年来，兴业县在通过党建引领当地红色文化资源开发与发展上做了有力的探索。本文从兴业县在新时代如何进一步传承和弘扬红色基因，将传承红色基因与党史学习教育相结合，在学党史中感受中国共产党的伟大建党精神与力量，牢记习总书记嘱托，献力新时代党的建设中总结经验，为顺利开展下一步党的建设工作作出指导。     

论高校校史馆的建设与校园文化相融合的现实意义及对策——以华南农业大学校史馆为例

华南农业大学校史馆作为华南农业大学的地标性建筑之一,不仅承载着学校的历史精神,更是学校校园文化建设工程的重要内容。目前,华南农业大学校史馆正在面临发展的瓶颈期。如何更好地将校史馆的建设与校园文化建设两者血肉结合成为当前发展的重要命题。因此,笔者根据自己的实际工作经验和研究,认为高校校史馆与校园文化建设的结合应当从增强创新性、重特色重内涵、加大推广宣传三个大方面进行。     

高校校史馆建设实践——以中国海洋大学为例

高校校史馆是校史宣传、育人的重要平台,是校园文化传承的重要载体。高校校史馆建设是校园文化建设的重要组成部分。本文以中国海洋大学为例,阐述中国海洋大学校史馆建设过程,对提升校史馆育人功能的途径进行探析。     

高职院校图书馆校园文化建设实例研究——以天津滨海职业院校图书馆为例

校园文化建设是加强和改进大学生思想道德教育的有效途径。高校图书馆是社会主义精神文明建设的重要阵地,是对大学生进行思想政治教育的大课堂。高校图书馆以其丰富的文献资料现代化的阅读设施幽静典雅的学习环境高素质的服务人员,对大学生的思想政治教育起到十分重要的作用高校图书馆要充分发挥自身优势,积极创设条件,成为校园文化建设的生力军。     

红色文化深化党员干部党性教育的路径研究——以甘肃会宁为例

党员干部的党性教育是加强党的建设的必经之路,是对中国共产党优良传统的学习与传承过程,是每位党员干部的必修课.甘肃会宁红色文化是中国共产党领导全国各族人民在争取长征伟大胜利、民族独立解放的伟大历程中形成的具有地域性特征的文化,包含着共产党人坚定的理想信念、永不言弃的革命精神和优良的革命作风.会宁有着丰富的红色文化资源,通...