移动新媒体时代少儿图书馆阅读推广建设研究

图书馆一直以来都是人们进行阅读的重要场所,而电子信息化的不断发展,让阅读从传统的图书馆转移到了线上,开始应用移动终端进行阅读。而少儿的图书阅读也开始有这一倾向,由于移动新媒体的便捷性以及内容的丰富性等特点,其成了当前少儿图书馆进行阅读推广的重要途径。本文通过对新媒体进行简单的概述,研究了当前的少儿阅读工作中所面临的三大问题,比如家长在阅读方面的认知,少儿阅读时间短以及图书馆在阅读推广方面存在的问题。接下来对于新媒体进行阅读推广的几个优势进行了分析,并提出了如何在新媒体时代做好少儿图书馆阅读推广工作提出了几个建议。     

县级图书馆少儿阅读推广研究

阅读对于少年儿童而言,是获取知识,开阔视野的重要手段,图书馆集中了大量的经典读物,同时也担任着少儿阅读推广的重任。本文笔者结合自身工作经验,站在县级图书馆的角度对少儿阅读推广问题进行探讨。     

图书馆创建儿童读书方法之探析

从研究少儿各个年龄层阅读的不同需求、兴趣、特点入手探讨在图书馆少儿部这个平台上,通过采取有针对性的馆舍布置,举办相关少儿互动活动激发少儿阅读兴趣,提供辅助阅读服务培养、帮助少儿建立起良好的阅读习惯,让阅读滋养童心,伴随着少儿的茁壮成长。     

图书馆创建儿童读书方法之探析

从研究少儿各个年龄层阅读的不同需求、兴趣、特点入手探讨在图书馆少儿部这个平台上，通过采取有针对性的馆舍布置，举办相关少儿互动活动激发少儿阅读兴趣，提供辅助阅读服务培养、帮助少儿建立起良好的阅读习惯，让阅读滋养童心，伴随着少儿的茁壮成长。     

论美国式阅读推广对我国的启示

阅读推广已经成为现代社会中世界各国图书馆扩大图书馆的服务影响的重要手段,改革开放以后我国的阅读推广工作虽然有了很大的发展,但是依然与我国整体经济、社会发展的步伐不同步,本文通过对美国式阅读推广相关实践活动的分析,总结相关经验,探讨对我国图书馆阅读推广的启示,提出促进我国全民阅读活动的对策。     

浅谈公共图书馆少儿阅读推广服务创新——以兰州市少儿图书馆榆中分馆工作为例

公共图书馆作为现代社会不可缺少的一部分,是提高全民文化素质的中心腹地。少年儿童是祖国的未来与希望,是全民阅读活动中的生力军。本文从公共图书馆少儿阅读推广的学习理念、服务设施、推广活动、服务团队四个方面入手,对公共图书馆的少儿阅读推广服务创新工作进行了探讨。     

“互联网+”时代高校图书馆阅读推广工作建议

本文围绕"互联网+"时代高校图书馆阅读推广工作建议展开分析,通过分析当前高校图书馆阅读推广工作的基本情况,提出促进高校图书馆阅读推广工作顺利开展的可行性对策。     

完善图书馆服务 促进少儿阅读

当前少儿阅读存在着阅读心理偏差、目标缺失、检索能力不足等问题,图书馆可以通过创设良好的阅读环境、加强馆藏建设、指导好少儿的阅读活动。     

高职院校图书馆阅读推广工作常态化运行模式的建立——以经典阅读推广案例分析为例

随着图书馆事业的发展,阅读推广工作已逐渐成为图书馆工作的核心业务,在高校促进图书馆阅读推广工作的常态化运行中,可以提升高校图书资源的利用率,提高在校学生的整体素质。本文从四个方面分析了高校图书馆阅读推广工作常态化运行模式的建立。     

创新阅读活动 提高服务质量——浅谈图书馆如何做好阅读推广工作

自联合国教科文组织将4月23日定为"世界阅读日"以来,世界各国每年都要举办许多群众性的阅读活动,全民阅读成为了不折不扣的"国家工程"。阅读是传承文明、更新知识、开启民智,提高民族素质的基本途径。本文从创新阅读活动、提高服务质量的角度,分析了目前图书馆阅读推广工作存在的不足,并提出了相关对策,旨在提高图书馆的阅读推广工作水平。     

艺术院校图书馆文创产业与阅读推广协同发展研究

图书馆肩负着我国文化建设的重任,是我国文化传播的重要途径,更是我国发展文化产业工作与开发文化创意产品的主要阵地。文创产业协同发展是近来新兴的一项有关民族文化软实力的工作,将其与图书馆阅读推广工作相融合,能够进一步满足当代学生图书馆阅读需要,增强图书馆智能化管理模式。对此,本文以艺术院校图书馆阅读推广为研究对象,分析艺术院校图书馆文创产业协同发展的优势,论述艺术院校学生图书馆阅读拓展,提出艺术院校图书馆文创产业与阅读推广协调发展策略。     

高职院校图书馆阅读推广工作策略探析

当前高职院校图书馆阅读推广工作如火如荼,取得一定成效的同时,也存在诸如活动持续性不强、未形成品牌、活动形式单一、推广手段单调、活动流于表面等问题。笔者结合多年从事高职院校图书馆阅读推广工作经验,就如何提升高职院校图书馆阅读推广活动效果提出一些建议。     

中学图书馆阅读推广活动的思考

随着素质教育的全面发展,对于学生能力的培养越来越引起了我们的关注。培养学生的阅读兴趣和能力也成了教学的重要内容。开展阅读推广工作是图书馆应尽的职责也是重要的任务。但是目前中学图书馆的推广工作还存在着一定的问题,比如在推广中缺乏一定的实效性或者是缺乏科学的指导等等。本文将从中学图书馆阅读推广存在的问题出发,对更好地开展阅读推广工作进行探究。     

基于图书馆采编工作的阅读推广研究——以西南科技大学为例

本文以西南科技大学资源采编工作与阅读推广为研究对象,运用综合归纳、逻辑思辨等研究方法,总结经验,积极探讨图书馆采编工作助力阅读推广的必要性及图书馆采编工作改革的新方向,以期更加有效地保障和助力阅读推广,寻找采编人员在未来图书事业中的新出路。     

基于关键时点的高校图书馆阅读推广策略研究

本文研究了国内外图书馆阅读推广工作的现状,分析了高校读者阅读的特点,提出了基于关键时点的高校图书馆阅读推广策略,包括:以年级为关键时点、以考试需求为关键时点、以节日和纪念日为关键时点以及以热播同名影视剧等为关键时点开展阅读推广工作。     

基于案例分析的高校图书馆阅读推广的现状及策略——评《图书馆阅读推广案例赏析》

随着我国社会经济的快速发展,人们在精神文化领域的需求更加迫切,尤其是在"书香中国"等一系列全民阅读活动的开展过程中,各类型图书馆起到了极其关键的作用,其中就包括高校图书馆。高校图书馆是国家阅读推广的"桥头堡",强化高校图书馆在阅读推广中的作用,以及创新阅读推广模式等,将成为未来高校图书馆工作的重要内容。     

微媒体背景下中职图书馆阅读推广的有效方法

中职教育的重要知识库是中职图书馆,其在学生的学习和教师的教学方面发挥着重要的作用。中职图书馆构成了中职教育的一部分,促进中职图书馆的发展就是促进中职教育的发展。特别是在微媒体时代,中职图书馆改革面临的一大难题就是将微媒体平台与推广阅读相融合。基于此,本文以微媒体时代推广图书馆阅读的现状与优势为出发点,分析推广图书馆阅读的相关措施。     

中职图书馆阅读现状与推广对策初探

中职教育在现代教育体系中占据着十分重要的地位,对于丰富和完善现代教育体系起到了积极作用,为社会培养了众多职业技术人才。在开展中职教育过程中,图书馆是知识传播与碰撞的重要载体,有效开展中职图书馆阅读推广工作,可以构建现代信息传播体系,提升中职图书馆阅读推广服务综合水平,让教师和学生利用图书馆深入学习,通过丰富多彩的图书馆阅读推广活动,以及推进现代图书馆信息建设,进而构建起现代科学的中职图书馆阅读推广服务体系。     

高校图书馆新媒体阅读推广策略分析

高校图书馆具有丰富的图书资源,是为高校师生提供阅读服务的重要场所。随着社会的发展,各种新媒体不断涌现,高校师生阅读习惯发生了巨大改变,为了有效适应这一变化,需要高校图书馆积极探索新媒体阅读推广策略,结合时代发展需求,为师生提供更加有效的阅读服务。基于此,本文深入分析高校图书馆加强新媒体阅读推广的必要性,并提出相应推广策略,供相关部门参考。     

图书馆阅读推广理论与实践

现如今,人们主要是通过阅读来获取外界的信息与知识,同时,阅读也成了人们相互之间的一种特殊的交流方式,国家对此也引起了高度的重视。图书馆作为阅读的一个重要的场所,其最主要的一项工作就是进行阅读推广。我国图书馆的阅读推广工作不管是在理论还是实践上,都已经取得了一定的成绩与效果,可是仍然还存在着或多或少的问题与不足。所以,我们必须要对图书馆的阅读推广理论与实践进行仔细的分析与探讨,对于存在的问题提出相应的解决措施,这样才能真正提高图书馆阅读推广理论与实践的水平。