德育教学中三大矛盾的表现与化解

高校德育课教学是对大学生进行系统思想理论教育的主渠道和主阵地,文章分析了德育课教学中的一些教与学的矛盾,并提出了看法.认真研究和解决这些矛盾,是提高德育课教学效果的重要途径.     

试论高校德育课的教学矛盾

高校德育教学与其他学科相比有其特殊的矛盾，主要表现在十个方面：规范性与主体性、形象性与抽象性、思想性与知识性、暴露与欣赏、真诚性与虚伪性、思想魅力与生活平淡、异向性与约束性、知识结构的单一性与教学内容的丰富性、完人境界与凡人现实、理论构想的坚定性与实际操作的艰巨性等矛盾     

试析毛泽东的矛盾概念

矛盾概念的含义 :一是指对立统一的关系 ,二是指相反、相斥、斗争的关系 ,三是指形式逻辑上的矛盾关系。毛泽东同志往往在几种含义上同时使用矛盾这一概念 ,因此 ,在矛盾和矛盾的斗争性的关系上 ,在矛盾类型的划分上 ,在事物发展的动力上 ,在所解决的矛盾上 ,在解决矛盾的方式上 ,出现了一系列模糊的理论观点 ,这种理论观点上的模糊性 ,对人们准确地把握他的思想带来许多不便     

试析社会主义联合劳动的矛盾

联合劳动是社会主义公有制经济中劳动者同生产资料相结合的特有方式。对这个联合劳动的深入分析,不仅是社会主义政治经济学的重要课题,也是探索经济体制改革理论基础的重要课题。本文想就此进行些探索性的分析,以求抛砖引玉之效。全民所有制是社会主义公有制中起主导作用的基本形式,分析社会主义公有制经济中联合劳动应以全民所有制为基本对象。     

试论亚太经合组织与三大国际矛盾

亚太经合组织作为亚洲太平洋地区区域的松散协商式的国际性经济合作组织，既有它存在的客观必要性，同时也成为国际上“西西矛盾”（发达资本主义国家之间的矛盾）、“南北矛盾”（发展中与发达国家之间的矛盾）和“东西矛盾”（社会主义和资本主义国家之间的矛盾）的集合体。     

论当前中国股市的三大矛盾

从规范分析、宏观管理、微观运作三个层面分析 ,股市功能的内在规定性与股市功能现状缺陷的矛盾 ,股市规范发展要求与地方 (部门 )保护主义的矛盾 ,上市公司资本索取膨胀与资本回报萎缩的矛盾 ,是当前我国股市的三大基本矛盾。要推动我国股市规范发展 ,必须深刻认识、正视和积极创造条件化解这三大矛盾。     

试析邓小平理论的三大指导精神

邓小平在继承和发展马克思主义理论过程中 ,坚定不移地坚持三大指导精神即求实精神、创新精神和重人精神。这三大精神不仅是邓小平理论成为马克思主义理论一部分的原因 ,而且是邓小平理论发展马克思主义理论发展的支撑点 ,是邓小平理论精髓的具体内容。我们要坚持正确的立场、观点和方法去学习和把握邓小平理论及其精髓     

试析高校体育教学中的德育教育

本文从体育教学的五个方面论述了体育教学对德育教育的积极作用.     

待遇低困扰高校青年教师

新组建的住房和城乡建设部副部长齐骥表示，截至目前，全国住房公积金账面上有4000多亿元。扣除支付提取等资金外，还有2000多亿元在账面上。     

试析新时期人民内部的利益矛盾

利益矛盾是人民内部矛盾的主要表现形式。要正确认识和处理新时期人民内部矛盾,就必须认真分析和研究新时期人民内部的利益矛盾。我国社会主义初级阶段的人民内部利益矛盾与阶级社会的利益矛盾相比,既有不同的表现形式,也有其不同的性质和特点。处理社会主义初级阶段的人民内部利益矛盾,必须正确处理改革、发展、稳定的关系。通过促进生产力的发展,合理协调利益关系,健全社会规范,化解人民内部的利益矛盾。     

试析康德美学中的若干矛盾

康德的美学思想同他的整个哲学体系一样,充满了复杂的矛盾,“在西方美学经典著作中没有那一部比《判断力批判》显示出更多的矛盾,也没有那一部比它更富于启发性。”(朱光潜)由于康德抓住了美学中的一些根本问题,并根据他的批判哲学的基本原理,对这些问题的深层作了心理的描述和哲学的思辨分析,因而深入到了美的本质所在。从分析康德美学的矛盾入手,我们不但能够更好地理解康德美学,还可以进而揭示美、审美过程和美感的内在矛盾,以致最终解开“美”这个理论之迷。     

试析严复政治思想中的矛盾

作为中国近代进步人物之一的严复，在他早、晚期的政治思想中存在着：变与不变的矛盾；中西矛盾；理论和实践的矛盾。这与当时动荡的社会形势和他笃信庸俗进化论，理论研究与实践活动相脱离有关。尽管在严复晚年的政治思想中含有保守的因素，但并不属于政治立场反动。用历史的方法评价严复，他不愧为中国近代史上前所未有的启蒙思想家，一名忧国忧民之士。他的进步思想影响很大。     

试析毛泽东的新闻思想

毛泽东有着许多精辟的新闻论述,且撰写过大量的堪称典范的新闻作品。新闻理论和实践的完美结合,构成了毛泽东完整系统的新闻思想。毛泽东的新闻思想是其博大精深的思想体系中的一个重要组成部分,是对马克思主义新闻思想的创造性的继承和发展。在当前,研究和学习毛泽东的新闻思想,具有极其重要的意义。     

试析新闻英语的语言特点

新闻报道力求迅速准确地报道国内外时事,以最少的篇幅传播尽可能多的信息。因此,新闻报道受到时间的约束和版面的限制,必须做到内容简明扼要,语言精练明了。同时,新闻写作要考虑到普通读者的文化程度以及他们匆匆浏览报刊的习惯,力求语言通俗易懂。由于受到上述因素的制约,新闻报道在语言上具有鲜明独特的风格,形成了特殊的报刊文体。本文就新闻报道的语言特点从语法结构、词汇和修辞手段三方面作一分析探讨。     

试析黑格尔美学思想的若干矛盾

黑格尔的《美学》著作是充满内在矛盾的,这种内在矛盾深入到美学的各个方面、各个环节,渗透到所有重要的美学问题中。下面,我们仅对黑格尔美学思想内在矛盾的主要之点作一剖视。 一、封闭式的逻辑结构与艺术无止境思想的矛盾 辩证法认为,世界上一切事物都处在永恒的、绝对的运动发展之中,不存在什么绝对的终点,在辩证法面前,“不存在任何最终的、绝对的、神     

试析社会新闻的类型

社会新闻是指现实社会和自然界存在的客观社会新闻事实信息 ,是记者已经获悉但未经采写的原生态社会新闻信息。以社会新闻原生态的信息状态将社会新闻分为以下 1 0种类型 :一是道德张扬和缺失类。二是伦理的张扬与畸变类。三是涉案悔过类。四是生活娱乐类。五是灾祸类。六是风土人情、社会变迁、奇闻轶事类。七是生老病死、医疗保健类。八是名人、伟人轶事类。九是色情、怪异、血残凶杀类。十是社会问题类     

试析徐宝璜的新闻本质论

假如把1918年北京大学新闻学研究会的成立,视为我国新闻学研究的起点,自此以后,"新闻是什么"一直是我国新闻学界争论不休的重要问题,光新闻定义就不下百种,可见对新闻本质问题认识不一致的程度.但是,这种不一致只是一种表面现象,在不一致的背后,其实却隐藏着深刻的一致性.认识这种一致性,对于把握70余年新闻学在新闻本质问题上的思想脉络,对于认清新闻本质论的现状,对于进一步探讨并正确认     

试析徐宝璜的新闻本质论

假如把1918年北京大学新闻学研究会的成立,视为我国新闻学研究的起点,自此以后,“新闻是什么”一直是我国新闻学界争论不休的重要问题,光新闻定义就不下百种,可见对新闻本质问题认识不一致的程度。但是,这种不一致只是一种表面现象,在不一致的背后,其实却隐藏着深刻的一致性。认识这种一致性,对于把握70余年新闻学在新闻本质问题上的思想脉络,对于认清新闻本质论的现状,对于进一步探讨并正确认识新闻的本质是非常必要的。要把握这种一致性,就必须透过彼此迥异或微殊之理论本身,透视研究者在研究思路上的一致性。从新闻思想史看,旧中国新闻学界关于新闻本质的各家之言,大同小异,彼此微殊,遵循着一个共同思路;以新闻事实为思维对象,探寻事实的新闻价值。经由此一思路而形成的新闻本体论,笔者称之为“事实本体论”。而这种“事实本体论”的源头,应追溯到我国新闻学“第一位大师”、“开山祖”徐宝璜于1919年12月所著的《新     

试析高教管理体制改革及其矛盾

高等教育管理体制改革是高等教育发展的一项重大举措 ,它是一项牵动面大而又复杂的系统工程 ,改革会带来高等教育的长足发展 ,同时也会带来诸多矛盾和问题 ,正确分析和认识高等教育管理体制改革中的新情况、新问题 ,对于更好地加强党对高等教育管理体制改革的领导 ,保证改革顺利进行 ,促进高等学校的发展具有十分重要的理论和实践意义。