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青少年网络游戏成瘾与网络游戏本身所具有的魅力有很大关系,享受网络游戏带来的成就感、自我认同感成为青少年难以拒绝的诱惑.这与青少年接受"递增的教育"经历有关,由于很少受到拒绝诱惑的教育,青少年往往无法忍受拒绝,无法承担失去.面对网络游戏,要做好防御性的工作,让青少年学会拒绝,学会失去. 相似文献
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《公关世界》2013,(1)
接受还是拒绝春晚邀请?这是个问题.
在许多人争着抢着要在春晚露一面时,越来越多人以各种理由拒绝春晚.失去了这个十几亿人观看的节目,损失岂不很大?没关系,还有众多的卫视春晚可供选择,况且有时候拒绝比接受更能引发话题.
新面孔亮相惊喜连连:
张靓颖+杨坤:"海豚音公主"混搭"杨32郎".
赵雅芝+叶童:白娘子牵手许仙,蛇年蛇仙大拜年.
郭德纲:这么大台晚会众口难调,演不好,全国老百姓一块儿骂街,前十年白努力了,但如果人家来找你,你又有合适的节目和合适的时间,那何乐而不为呢?
赵文卓:功夫巨星首上春晚,莫非要在蛇年扮法海?
平安:不带家人到春晚,不希望家人成为媒体的焦点.
汪峰:终于要亲自登上春晚舞台了.
S.H.E:哈文导演都说了,这个可以有. 相似文献
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正办公室恋情中的男人,既在女人的浪漫温柔和眼泪中流连忘返,又想在之后能及时抽身而退。正所谓"万花丛中过,片叶不沾身"。他们希望游刃有余,又不愿麻烦缠身。他们不想主动,却用语言操纵着你的心灵;他们不拒绝,却用贪婪腐蚀着你的梦想;他们不承诺,却用行动维系着与你的感情;他们更不想负责任,却用侥幸、逃避、占有来侵袭着你的神经。男人的不主动与不拒绝,决定了他们没有承诺与责任。那么,他们不主动与不拒绝的原因又在哪里?是什么决定了他们如此的心态? 相似文献
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人脉在职场中的作用不言而喻.正因为如此,如何积累并维护自己的人脉资源成为令许多不善交际的职场人尤为头疼的话题.很多人认为自己内向或口才不佳,于是对职场中的各种应酬又爱又怕,对各类社交达人又羡慕又嫉妒;也有人自恃能跟所有人"自来熟",但到真正需要动用人脉时,却又觉得没有一个稳妥的.我们不妨先看两个失败的案例. 相似文献
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一、案例教学法的涵义
自20世纪80年代,案例教学法被我国教育界接受后,逐步应用于我国的"两课"教学中.在"两课"中运用案例教学法,可以通过典型案例,在教师引导下,学生运用所学的政治理论知识对某一社会现象或实际问题进行分析研究,弄清其前因后果和来龙去脉,然后归纳总结出基本的立场、观点和方法.这种方法可以提高学生对政治理论课的学习兴趣,激发学生学习的积极性、自主性,培养和提高学生分析问题与解决问题的能力.…… 相似文献
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如果恋爱中的女性尚未做好接受性的心理准备,那么,和恋人独处时最好别做暧昧动作。当恋爱中的女性尚未做好接受性的心理准备时,最大的苦恼往往是"该如何拒绝男友的性要求?"话说得重了吧,怕伤及他的面子和彼此的感情;话说得轻了吧,又担心被理解为"欲拒还迎""吊人胃口"。到底该怎么拒绝? 相似文献
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《婚姻与家庭(性情读本)》2006,(12)
典型案例:小丽姑娘酷爱汽车,今年夏天以来,果断拒绝模范男友提供的接送服务,把全部的血汗钱都搭进去买了辆轿车,跻身有车族行列。方便倒是方便了,可她万万没想到,爱车给她带来脚下轻松的同时,竟又给她带来下半身的困惑,她不幸染上了尿道炎。难道爱车也是错误? 相似文献
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案例教学法是指通过一个具体教学情景的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法.针对技工学校学生的特点,本着活跃课堂气氛及提高学生学习兴趣的精神,笔者简要谈谈在"燃气与燃气具管理法规"课程教学中运用案例教学法的一些探索和体会. 相似文献
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不敢和不善于拒绝别人的人,往往就得戴着“假面具”生活,很累,又丢失了自我,但又因为难以摆脱这种“无力拒绝症”,而自责、自卑。 相似文献
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案例: 一名硕士生的感受 我有过三年的公务员生涯.在机关里,最难的是做人,因为这里除了人上人和人下人,就没有"人"待的地方.除了官就是狗.在下级面前是官,在上级面前是狗.大学生、硕士生、博士生来了又走,走了又来.剩下的除了假博士和假硕士外,就是没有背景的大学生.整日在文山会海中挣扎. 相似文献
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张硕 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2005,(7):10-12
因为婚后不能生育,为了挽留住婚姻,妻子想到了通过"借种"来延续丈夫的香火,然而,当妻子精心设计的借种目的实现后,却发现…… 拯救爱情,"大义"妻子要给丈夫"借种" 1998年5月1日,经人介绍,在中国人民保险公司西安分公司上班的陈明义和在当地一家中型医院工作的李晓红认识,李晓红既漂亮又活泼,陈明义虽然相貌平平,但老实善良,两人对对方都很中意,几个月后,就结为了夫妻.婚后不久,陈明义的妈妈就暗示李晓红,趁自己身体还算硬朗,尽量早些要孩子.可李晓红觉得自己年龄还小,拒绝了母亲抱孙子的要求. 相似文献
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探讨了在高职院校思想政治课教学中引入"案例"进行教学的必要性,并对讲课过程中如何引用案例,才能起到良好的教学效果进行了分析。 相似文献